第二十八屆申辦書模板

關(guān)于申辦五邑大學(xué)第二校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目各學(xué)院化藝術(shù)活動(dòng)的育人塑人功能，校團(tuán)委擬于2015年3月至5月舉辦五邑大學(xué)第二校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)將申辦項(xiàng)目一、申辦時(shí)院名稱+藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目申辦”命名打包，于12月19前發(fā)送，紙質(zhì)版交學(xué)生會(huì)二、相關(guān)事附件五邑大學(xué)第二校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目（五邑大學(xué)第二校園文化藝術(shù)節(jié)申辦共青團(tuán)五邑大學(xué)2014123五邑大學(xué)第 校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目1234567新大申辦項(xiàng)目學(xué)院簽名蓋章 一、填寫的只能填寫所申辦項(xiàng)目的具體總（一個(gè)。申辦單位的申辦理由、申辦項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)（亮點(diǎn)申辦方案可行度分析（包括關(guān)于本大賽意愿調(diào)研報(bào)告系院意2求填寫的項(xiàng)目欄順序不可調(diào)整其它補(bǔ)充內(nèi)容可以在尾端新添表35、如需詳細(xì)說(shuō)明，可添加附件如大賽整體方案、、報(bào)告五、申辦項(xiàng)目計(jì)劃書要表達(dá)清晰、整潔美觀，按要求發(fā)送指定郵箱。2014122務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、溝）們擁有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)部。三個(gè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部實(shí)力雄厚，參加過(guò)多項(xiàng)院校級(jí)活動(dòng)的解決了墻、墻以及網(wǎng)絡(luò)投票等問(wèn)題。同時(shí)嫻熟地掌握多種繪圖軟件、排版軟件、錄制制作軟件、音頻錄制制作軟件以及微技術(shù)等，同時(shí)還在不斷的挖掘各種新穎的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，積極進(jìn)一步開發(fā)、等現(xiàn)行的宣傳方法。）項(xiàng)目設(shè)置參賽要求1、以院系為參賽單位，各參賽單位可以自由組合隊(duì)伍成員，隊(duì)伍成員可以跨院系組成，但必須以該院系名義報(bào)名，并且該院西學(xué)生應(yīng)占隊(duì)伍總?cè)藬?shù)比例的70% 不限，其中非專業(yè)組隊(duì)伍參賽人數(shù)為5~25人。專業(yè)組隊(duì)伍參賽人數(shù)為1~20人。4、參賽隊(duì) 舞鐘、曲目，舞蹈內(nèi)容必須積極、健康、向上，貼 5、參 所需用品及費(fèi)用均由所在單位自行解決67、參選者必須是五邑大學(xué)在校本科生或 8 參 報(bào)名方法參賽求 初賽求、 1、專業(yè)組：藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)自由組隊(duì)（1~20人）參賽，郵箱的方式向藝術(shù)學(xué)院文 娛部報(bào)名法70%以上；以郵件的方式向315復(fù)賽方郵箱28wuda 初賽安時(shí)間地點(diǎn)、形式：各院自行組織，形式自定結(jié)果：4（4 和禮堂 舞蹈大賽宣 、各學(xué)院參賽隊(duì)伍的宣 （非專業(yè)組7:3117:3727:4337:494安 7:55——第5支隊(duì)伍開始表演 8:01——第6支隊(duì)伍開始表安排 8:07——互動(dòng)環(huán)—）8:1778:2488:3198:38108:45118:52128:5913（專業(yè)組應(yīng)急方（專業(yè)組復(fù)賽（日期待定，活動(dòng)中心一樓舞廳 舞蹈大賽宣 、各參賽隊(duì)伍的宣 7:31——第1支隊(duì)伍開始表演程 7:37——第2支隊(duì)伍開始表排 7:433二 7:4947:5558:016（5和禮堂方案一（5分鐘7:35show（5分鐘（非專業(yè)組7:4017:4117:4727:4827:5437:5538:0148:024）8:0858:0958:1568:1668:23——互動(dòng)環(huán)（專業(yè)組方案二 舞蹈大賽宣 、各學(xué)院參賽隊(duì)伍的宣 宣布比賽正式開始 大賽開 （5分鐘7:35show（5分鐘（非專業(yè)組 8:17——互動(dòng)環(huán)（專業(yè)組賽 安 （ ） 8:57——互動(dòng)環(huán)節(jié)（有獎(jiǎng)問(wèn)答互動(dòng)環(huán) 10分鐘。）評(píng)分準(zhǔn)（20（20價(jià)值觀、校慶三十年的1010編排（25151062（4510101510（1010—（—）決賽編排（45101010舞蹈抒發(fā)健康情懷，表現(xiàn)大學(xué)1562（4510101510（1010最佳導(dǎo)師獎(jiǎng)評(píng)分最佳導(dǎo)師獎(jiǎng)評(píng)分態(tài)度(20551020202020）（10（10價(jià)值觀的55編排（4010101010（30101010（20宣傳點(diǎn)擊量 點(diǎn)贊數(shù)20 三 三 非專業(yè)組一等獎(jiǎng)：1名（獎(jiǎng)狀+禮品+1.5第二課堂學(xué)分）二等獎(jiǎng)：2名（獎(jiǎng)狀+禮品+1.0第二課堂學(xué)分）三等獎(jiǎng)：3名（獎(jiǎng)狀+禮品+0.5第二課堂學(xué)分專業(yè)組一等獎(jiǎng)：1名（獎(jiǎng)狀+禮品+1.5第二課堂學(xué)分）二等獎(jiǎng)：1名（獎(jiǎng)狀+禮品+1.0第二課堂學(xué)分）三等獎(jiǎng)：1名（獎(jiǎng)狀+禮品+0.5第二課堂學(xué)分 最佳人氣獎(jiǎng)：1名（獎(jiǎng)狀 +禮品 最佳導(dǎo)師獎(jiǎng)（非專業(yè)組：1名（獎(jiǎng)狀 +禮品復(fù)賽地點(diǎn) 和禮和門口（以 為初定手繪稿，待確定吉祥物形象將進(jìn)行進(jìn)一步修改和禮堂內(nèi)首先，用LED燈（統(tǒng)一暗黃色）從內(nèi)室的門口一直裝飾到舞臺(tái)兩邊。舞臺(tái)大噴畫切合本次舞蹈大賽的，做成內(nèi)容簡(jiǎn)約樸素的復(fù)古效果,在五邑大學(xué)慶的日“邑九八舞”的突顯出來(lái)，而且燈光效果能襯托出現(xiàn)場(chǎng)氛圍。再次，在舞臺(tái)的邊(復(fù)賽舞臺(tái)布置參考圖決賽地點(diǎn) 和禮和前的綠蔭小道首先，在小道的開頭，用顏料在海報(bào)紙上畫出“舞蹈大賽”并且粘貼在kt其次，在綠蔭小道的兩邊KTLED（統(tǒng)一用黃昏色 ：決賽的舞臺(tái)背景：以膠卷為背景，在膠卷的框格內(nèi)放 來(lái)五邑大學(xué)的變遷 荷花池的 一、宣傳風(fēng)格：懷舊優(yōu)雅的復(fù)古風(fēng)圍繞今年“弘揚(yáng)價(jià)值觀放飛邑大三十年藝術(shù)，以及圍繞舞蹈大賽“邑九八舞”的，我們決定使用懷舊復(fù)古的風(fēng)格進(jìn)行宣傳，旨在體現(xiàn)出三十年前至今五邑大學(xué)在藝術(shù)方面的發(fā)展歷程，讓不僅僅了解 （參考二、宣傳策略圍繞，系統(tǒng)性、連續(xù)性、所有宣傳（海報(bào)、噴畫、、邀請(qǐng)函等）主宣傳重點(diǎn)時(shí)期放在比賽的前期報(bào)名階段之前和決賽時(shí)期，吸引的人參加和觀 三、宣傳流程 （一）第一次宣傳（3月24日-活動(dòng)中心-藝術(shù)節(jié)全校統(tǒng) 如果需要在全校的統(tǒng)一中脫穎而出，則需要足夠的引人矚目，而且要著重在宣傳比賽的報(bào)名方式、比賽的及其時(shí)間上。實(shí)體宣制作2 關(guān)舞蹈的種 概念、大賽評(píng)分規(guī)則，比賽的相關(guān)動(dòng)態(tài)等傳 （4）結(jié) 宣傳， 宣傳當(dāng)天在校內(nèi)的主干道、南北區(qū)飯?zhí)?、新生宿?近展開創(chuàng)意 與往常我們所見到 不同 的背， 咨詢區(qū)游戲區(qū)“進(jìn)擊的瓶蓋3214“即興舞蹈宣 ：電腦2臺(tái)。音樂(lè)選擇MichaelJackson等節(jié)奏感強(qiáng)的歌（30秒刮畫效果圖 參考（二）第二次宣傳（46北區(qū)飯?zhí)?單獨(dú)實(shí)體宣 （由贊助商家提供)，以吸 的同學(xué)前來(lái)了解大賽信息 的期間，我們延續(xù)派發(fā)另外3到4款內(nèi)部設(shè)計(jì)的舞蹈刮畫，表面 咨詢區(qū) 游戲一案“猜猜猜30秒鐘，需要猜兩個(gè)詞，猜到就能得到獎(jiǎng)品。：小紙張。詞語(yǔ)有捧腹大笑東張西望掩耳盜鈴金雞獨(dú)立抓耳撓腮回眸一笑咬牙切齒見錢眼開跳繩舉重跑步摔倒大手大腳垂頭喪氣“低空穿越（三）第三次宣傳（4月21號(hào)-活動(dòng)中心-復(fù)賽準(zhǔn)備階段 重復(fù)利用第一、二 的物資及攤位布置風(fēng)格，節(jié)省財(cái)力物力，突出大，吸 的注意力，進(jìn)一步達(dá)到宣傳目的（由贊助商家提供)，以吸 的同學(xué)前來(lái)了解大賽信息在活動(dòng)中心分岔路口派發(fā)創(chuàng) 。目的與第一第二次的相同 初賽到復(fù)賽期間每周二中午11:30-12:30提供一個(gè)大眾舞臺(tái)給進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì) 咨詢區(qū)宣 擺放本次舞蹈大賽方 游戲區(qū)“盲探“聞雞起舞參與者站在圓圈中，面對(duì)著貼有5-8張打印著動(dòng)詞的紙，然后 （四）第四次宣傳（5月7號(hào)-活動(dòng)中心-決賽準(zhǔn)備階段 公布復(fù)賽的結(jié)果，出一到兩份海報(bào)分時(shí)段貼在活動(dòng)中心前櫥窗上，可以做成進(jìn)行第四 宣傳。將復(fù)賽時(shí)拍 用于宣傳 宣傳期間穿上吉祥物服裝陸續(xù)派發(fā)創(chuàng) 咨詢區(qū)游戲區(qū)宣 游戲一區(qū)方 “洗衣機(jī)在玩家身上貼5張便利貼，玩家根據(jù) 10“擲飛鏢2備選游戲1、跳舞機(jī)（視乎外聯(lián)部與商家協(xié)商的結(jié)果而定 現(xiàn)場(chǎng)擺放一臺(tái)跳舞機(jī)，跳一段舞就能得到一份獎(jiǎng)品（如果像益華二樓那種游戲機(jī)會(huì)更好10（三）抽獎(jiǎng)區(qū)504張一等獎(jiǎng)，10張二等獎(jiǎng)，15張三等獎(jiǎng)，21張安慰一等獎(jiǎng)：小音響一個(gè)，6張 二等獎(jiǎng)：針織手套5雙，5個(gè)保溫瓶安慰獎(jiǎng) 或 物案每 需要的：兩個(gè)帳篷，兩張長(zhǎng)桌子，椅子4到5張 ---兩種顏色的瓶蓋各4個(gè)，一張畫著同心圓的白紙，電腦2臺(tái)。 ---寫著詞語(yǔ)的紙片30張，一根竹竿，兩張椅子。 第四 需要 ---便利貼10份，飛鏢和靶抽獎(jiǎng)需要 21張安慰獎(jiǎng)，小音響一個(gè)，6張 票，針織手套5雙，5個(gè)保溫瓶，鼠標(biāo)墊20個(gè)，筆20支，本子20本， 50包， 50包。1、、：開通舞蹈大賽專題、，發(fā)布往屆比賽回顧、發(fā)布本屆比賽相關(guān)資料、跟進(jìn)大賽進(jìn)展情況發(fā)布相關(guān)資訊、和的網(wǎng)絡(luò)投票抽獎(jiǎng)。在）2、宣傳：以創(chuàng)意微的形式，在、和學(xué)校食街飯?zhí)眠M(jìn)行推送。主要先利用、并結(jié)合宣傳（微形式）對(duì)舞蹈大賽進(jìn)行最基本的宣傳，繼而打到一個(gè)吸引人關(guān)注，參加的目的。同時(shí)，我們開展、的活動(dòng)推送，利用推送宣傳、選手上傳一分鐘跳舞、舞蹈小知識(shí)）一 （二①、內(nèi)容素材收集 、動(dòng)態(tài)，活動(dòng)等相關(guān)介紹、文字、原 等③、@粉絲(告知他們已發(fā)布的新內(nèi)容④、建立話題(#28屆舞蹈大賽⑤、即時(shí)回復(fù)互動(dòng)（有效調(diào)動(dòng)的粉絲的互動(dòng)積極性、增加粉絲(關(guān)注度評(píng)論他 ，參與互 等 網(wǎng) 網(wǎng) ）題 弄成合輯的形式，作為前期宣傳的一 二 傳遞（借鑒微笑傳遞 ， +答案，在正確答案中抽出幸運(yùn)兒送 4公眾賬號(hào)上所推送的關(guān)于舞蹈大賽的內(nèi)容到，然后通過(guò)截圖等形式，講截圖發(fā)送到舞蹈大賽公眾賬（5、增加消息推送的質(zhì)量。例如廣州潮生活中神推理，給出一些內(nèi)容（像腦筋急 平臺(tái)上推送高質(zhì)量并值得推廣的消息（不一定是舞蹈大賽的相關(guān)內(nèi)容，總 方案）三 ，非正式宣 ， 宣傳，電視宣 時(shí)間：2015年2月25號(hào)到2015年3月10號(hào)形式 平臺(tái) ，QQ 時(shí)間：2015年3月10號(hào)到2015年3月20號(hào) ，QQ群 時(shí)間：2015年3月15號(hào)到2015年3月30號(hào)形式 平臺(tái) ，QQ④電視宣 ： 形式（詳情看劇本 時(shí)間：2015年4月1號(hào)到4月7號(hào)方 形式：第四飯?zhí)玫碾? 2） ，決 形式 和禮堂的投 ：以沙畫的形式表現(xiàn)，聯(lián)系校慶30 時(shí)間：19:30后 ，，，。拿著一個(gè)透明的塑料袋，裝著斷掉的手鏈 回憶（兩人相約碰面，男送手鏈，然后倆人散步，看到關(guān)于舞蹈大賽的 鏡頭六 練舞，鏡頭慢慢移到斷掉的手鏈上（（LOGO1985）配音‘1985，在江門這座城市，我們的學(xué)校拔地而起，它有了一個(gè)嶄新的名字配音‘2013四、工作安排及預(yù)期效 力的一面做 ，留作復(fù)賽和決 宣 的訓(xùn)練，展現(xiàn)隊(duì)伍的優(yōu)秀風(fēng)貌，提高本屆舞蹈大賽的質(zhì)量（ 傳 預(yù)期效果：讓粉絲們對(duì)舞蹈大賽的進(jìn)展掌 的消息，同時(shí)讓參賽隊(duì)伍了解傳 ①沙畫的拍攝和制作，拍攝進(jìn)決賽隊(duì)伍的風(fēng)貌展 ， ，3月10號(hào)： 給各院系文娛部進(jìn)行宣傳，開始組織隊(duì)伍并舉辦初315324325（完成院系初賽選拔）327 ，32846421各 4月25號(hào)：舞蹈大賽復(fù)工 5月7號(hào)：第四次 5月9號(hào)：舞蹈大賽決賽）互動(dòng)環(huán)節(jié)舞蹈大賽比賽物資（電池、、A4夾板藝術(shù)節(jié)宣資決賽費(fèi)互動(dòng)環(huán)節(jié)決賽、禮儀禮小音響（1個(gè)票（6張針織手套（5雙單價(jià)/總價(jià)/單價(jià)/總價(jià)/LED燈帶（黃1Kt625313支張罐150（一）前期宣傳和第一次宣2海報(bào)（彩印2（A41000346500（二）復(fù)賽第二次宣2海報(bào)（彩印2（A410001單1000200張22海報(bào)（彩印2（A410001單1000200張50050303250225017元禮個(gè)元宣傳合計(jì)預(yù)算：7956網(wǎng)絡(luò)宣傳預(yù)算單價(jià)/總價(jià)/1010203G或4G1拍攝微一、調(diào)研背景 二、調(diào)研目的申方 方 分 見。并且可以在最后的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn) 過(guò)程中遇到的問(wèn)題，以及對(duì)大學(xué)生大分 生活的影響。提出舉辦此次活動(dòng)的新想法，新創(chuàng)意（大 ‘大 4、能夠做 ，讓我們通過(guò)實(shí)地 研究，在校內(nèi)科目學(xué)習(xí)之余， ）三 對(duì)象及方 ②資料收集：采用紙質(zhì)問(wèn)卷。紙質(zhì) 以向取得的樣本中《舞蹈大 問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)舞蹈及舞蹈大賽的看法及意 方法：紙質(zhì)版問(wèn)卷（400A.在活動(dòng)中心以及其他人流量較大的地點(diǎn)用25％的 B.在玫瑰園、北區(qū)男生宿舍以及北 宿舍等宿舍區(qū)四、調(diào)舞蹈大賽問(wèn)卷：男> 女 年級(jí)：大一>大二 大三 1、一般你是通過(guò)什么宣傳方式得知相關(guān)比賽的？ A.班委通知，好友聊天B. 宣傳C. 一個(gè)平臺(tái)可以讓你學(xué)習(xí)舞蹈，你愿意嘗試嗎？（ 申方 A.民族 B.交誼 C.爵士 方案4 、你是否有意愿參加舞蹈大賽？ 4行度 （ 5、你認(rèn)為完美地舉辦一個(gè)舞蹈大賽的關(guān)鍵之處在于 A.宣傳到 意 研 6、你覺得舞蹈大賽對(duì)每支隊(duì)伍的評(píng)分怎樣會(huì)比較公平？ 告 8、你希望在互動(dòng)環(huán)節(jié)采取什么樣的形式？（ A.臺(tái)上互 宣傳有禮 的話，你希望得到什 A.實(shí)用 B.紀(jì)念 C.觀賞）題選男女合5484138B.、宣92128220 13294243731161061362422121422254768480164246488363672382462841362206058118264268428612864921561236482616422212341222023248816322052116202318861427295628305812016628642128170 五、調(diào)研結(jié)果分析辦該選項(xiàng)/該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女64C.及829349），結(jié)論：根據(jù)上述結(jié)果可知，有34.5%的同學(xué)是通過(guò)班委通知，好友聊天的方式55%的同學(xué)是通過(guò)10.5%的同學(xué)是通過(guò)及其他平臺(tái)的宣傳的方式得知相關(guān)比賽的。由此我們可得知，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)是通過(guò)、宣傳得知相關(guān)比賽，這正說(shuō)明了在接下來(lái)的舞蹈大賽宣傳工作中，、印刷是應(yīng)占主導(dǎo)，其次是其他相關(guān)的宣傳方式。工作要做好充分準(zhǔn)備，如合理的工作人員安排、吸引人的游戲、獎(jiǎng)品，地點(diǎn)涉及范圍要廣（如活動(dòng)中心、新會(huì)樓前空地）的設(shè)計(jì)也應(yīng)注意美觀與宣傳語(yǔ)的撰寫，大賽相關(guān)的信息要詳盡，派發(fā)地點(diǎn)也應(yīng)該盡量涉足學(xué)校各個(gè)人流量大的，男女男女男女A.9006C.76208學(xué)習(xí)哪一該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女A.622B.44C.D.008結(jié)論：作為第二五邑大學(xué)舞蹈大賽的承辦方，為了提高參與度與推廣度，我大家最想要學(xué)習(xí)的舞種，調(diào)動(dòng)大家積極參與。在學(xué)習(xí)中可以提升自己的交際和合作能力。爵士生選擇的 意愿參加該選項(xiàng)/樣品總意愿參加該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女26C.628）結(jié)論：根據(jù)上述結(jié)果可知，五邑大學(xué)學(xué)子對(duì)于舞蹈大賽很大部分還是充滿熱情5舞蹈大賽的關(guān)鍵之5舞蹈大賽的關(guān)鍵之該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女402%效果等66D.經(jīng)費(fèi)充84028

39%。 。 舞者的表演才會(huì)更加完美，觀眾才能享受到最美的視覺盛宴。有32%的同學(xué)認(rèn)為 ）分會(huì)比較該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女86008642068選手的首該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女A.4440048%86D.朋友介8600008方 知有79.5%的同學(xué)能公平的對(duì)選手做出評(píng)分不會(huì)受其他因數(shù)的影響但也有方 行采取什么該選項(xiàng)/樣品總采取什么該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女2222） 臺(tái)下都有互動(dòng)才是他們最喜歡的，間接看出觀眾 比賽時(shí)還是希望能有多一9傳希望得到什么性該選項(xiàng)/樣品總男女男女男女A.B.22C.864288結(jié)論：根據(jù)上述結(jié)果可知，大多數(shù)同學(xué)還是偏向于得到具有紀(jì)念意義的禮品。其中想得到實(shí)用性禮品的男同學(xué)占10.5%，女同學(xué)占32%；想得到紀(jì)念性禮品的男女同學(xué)分別占22%；想得到觀賞性禮品的男同學(xué)占6.5%，女同學(xué)占7%。所以我們?cè)跀[辦小型培訓(xùn)班；以更加方便、直接的方式讓想的人想?yún)⑴c的人去獲得門票和參與進(jìn)去；單一舞種合成再推及；舞種多樣辦小型培訓(xùn)班；以更加方便、直接的方式讓想的人想?yún)⑴c的人去獲得門票和參與進(jìn)去；單一舞種合成再推及；舞種多樣10、對(duì)舞（是最舞意對(duì)的）六 結(jié)果總結(jié)通過(guò)本次對(duì)舞蹈大賽的問(wèn)卷，我們較為全面地了解到了對(duì)舞蹈大賽各一個(gè)比賽分為了賽前、賽中、賽后三個(gè)模塊，本次問(wèn)卷的著重點(diǎn)在于賽前與賽中，同時(shí)也兼顧到賽后。我們就對(duì)于舞蹈的認(rèn)知度與熱情度、貫穿于整個(gè)詳細(xì)的。讓的舞種能展現(xiàn)在平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)舞蹈多樣化。 ， 賽前還是賽中的宣傳，派發(fā)地點(diǎn)都應(yīng)該盡量涉足學(xué)校各個(gè)人流量大的地方。只可 美舉辦比賽的關(guān)鍵在于選拔制度的合理性以及現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)。這要求我們要盡可 能地完善賽制與宣傳方案。在賽制方面，我們應(yīng)該在大賽的評(píng)分中結(jié)合專業(yè)老師 這告訴我們我們應(yīng)該要保證比賽隊(duì)伍的質(zhì)量公平地通過(guò)選手的表演質(zhì)量進(jìn)行選拔 ， 大部分同學(xué)認(rèn)為臺(tái)上互動(dòng)以及臺(tái)下問(wèn)答相結(jié)合的形式能夠更好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛 這要求我們應(yīng)該在保留以往的“臺(tái)下問(wèn)答”的同時(shí)，也應(yīng)用一種創(chuàng)新的形式，讓 學(xué)們能在臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)，如設(shè)置模仿舞蹈動(dòng)作環(huán)節(jié)， 模仿，一方面使讓在大賽中享受舞蹈的，另一方面也更能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。第二，就互動(dòng)環(huán)節(jié)送出的禮品方面，根據(jù)，傾向于具有實(shí)用性和紀(jì)念性的禮品，因此我們可以根據(jù)前來(lái)此外，根據(jù)的寶貴建議，許多同學(xué)希望有一個(gè)更直接方便的方式獲得比賽的門票。因此我們應(yīng)在門票的派發(fā)上進(jìn)行相關(guān)措施，讓的人可以來(lái)到我們舞蹈