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文檔簡介
第頁初中的我作文匯總7篇初中的我作文篇1
孫悟空愛護唐僧西天取經(jīng),一路上他逢山開路,遇水搭橋,所打死的妖魔鬼怪不盡其數(shù)。其中,我認為孫悟空誤殺了一名小妖,這名小妖心地和善,難得一見。
唐僧師徒一日來到了朱紫國,孫悟空治好了國王的病,國王不勝感謝,又聞德金圣皇后被一個名叫賽太歲的妖怪搶走了,孫悟空便架起筋斗云前去降妖。
半路遇到了個名為“有來無去”的小妖,是奉賽太歲之命去給朱紫國下戰(zhàn)書。他并不像其他妖精一樣想要享盡榮華富貴,反而為朱紫國著想,認為賽太歲霸占城池是天理難容,這令我感動,萬分沒想到妖精中還有心地和善的啊,只惋惜被孫悟空打得腦漿迸出。
孫悟空所降伏的妖怪中,有一個是天上28星宿中的奎星思凡下界,變作黃袍怪恐傷唐僧姓名,多虧了寶象國三公主搭救,否則性命難保。又去寶象國,認駙馬,酒席上又吃人肉,把唐僧變成吊睛白額大虎,預(yù)知三公主之性命,不然就連沙僧也被擒,多虧孫悟空上天去找玉皇大帝,才知這妖精竟是天上神仙。
沒想到就連神仙也來作惡,他喪盡天良,作惡多端,在我心中她還不如小妖有來無去。
我眼中的妖精和神仙,有的妖細心地和善,有的神仙卻作惡多端,小妖有來無去真是個值得贊頌的小妖。
初中的我作文篇2
有的人欽佩球場上的明星羅納爾多,有的人欽佩周杰倫、劉德華,有的人欽佩擁有億萬財產(chǎn)的大富豪,而我欽佩靜默工作的清潔工人?;蛟S許多同學跟我一樣,可是有的同學會說:“掃大街的有什么值得欽佩?一天到晚,滿身都是臭味兒,臟死了?!?/p>
我欽佩他們也是有緣由的。
一大早,迎接第一縷陽光的是清潔工人,他們很早就投入到了工作當中。
我們常常望見大街上有狗和小孩子在上面拉屎,覺得特殊惡心,上次我還踩到了,不由得埋怨起來。清潔工人總是靜默無言,把那令人作嘔的糞便清理掉。是他們給大家創(chuàng)建了一個良好的環(huán)境。這值得我欽佩。
秋天到來的時候,是清潔工人更加勞碌的時候。樹上不停的掉葉子,掃了還掉,掃了還掉……再加上人們?nèi)拥睦?,這可累壞了清潔工人,他們依舊靜默無言,辛苦的工作著。這值得我欽佩。
很早以前,我和媽媽走在大街上,我問媽媽相識的一位清潔工阿姨:“當清潔工掙錢多不多?”阿姨笑著說:“雖然不掙多少錢,但是但是讓他人歡樂就值得?!蔽蚁耄核麄?yōu)榱俗尨蠹矣X得舒心,干的這么賣力。這值得我欽佩。
清潔工深深地感動了我,他們的精神值得我學習。希望大家敬重清潔工人,不要亂扔垃圾,為我們美妙的明天做出應(yīng)有的貢獻。
初中的我作文篇3
古人云:“舊書不厭百回,讀熟讀深思與自知?!弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣,學問也似乎砂石下的泉水,掘得越深,泉水便越清。而我,正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此涼爽,漸漸的,輕輕的,洗滌著我的心靈……捧起一本書,我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風起,冰霜昨夜除。”不正寫出了春風的威力嗎?細看金湖畔的柳枝,便想起賀知章的美句:“不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
或是無意,這柳枝和春風成了密不行分的伙伴,在春天中颯颯翱翔。
書中的夏——
伴著荷花的不染淤泥開放,燥熱的夏日已來到。艷陽當空照得人煩躁,走進房間避暑消氣。又打開書本,品趙師秀的“黃梅季節(jié)家家雨,青草池塘到處蛙”心緒便安靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時”就豁然開朗,不再煩躁。
書中的秋——
金秋季節(jié),瓜果飄香,我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去,陰山陽山藏豐收之喜悅,果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)夫們笑聲爽朗,眼里泛起欣喜的淚花。這時,我便想起杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風呼呼,陣陣刺骨。我無心再做其他事,就鉆到暖暖的被窩里,拿起一本詩集細細品嘗。突然,妹妹闖進來,讓我在這大冷天帶她到公園玩兒,她說,那兒的梅花都開了!是啊,“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑……”
讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……
這就是我,喜愛每天以詩為伴,以書為友的我,一個隨時隨刻,都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
初中的我作文篇4
獨自走在放學的路上,我深深地嘆了口氣,抬頭仰視映有點點繁星的天空,什么是友情呢?心中默想。回憶起那一幕,自嘲的笑笑,或許僅是別人賜予了你所謂的歡樂,自以為是的來形容你們關(guān)系的詞吧?
“憑什么你可以被評為‘優(yōu)秀畢業(yè)生’而我不行?我的成果明明在你之上!”陽的聲音并不是很大,但卻充溢了生氣,嫉妒。我沒有說話,靜默的望著她,不想說,也無處反對。陽把我的表格重重的放在桌子上,說:“我也可以的,我也可以評上的!”陽看了我一眼,然后氣沖沖的去了辦公室。
我的心猛地一沉,望著那桌子上的表格,在音樂課老師叫同學去辦公室時發(fā)的表格——級部優(yōu)秀生……對于我來說,或許僅僅是分裂友情的“工具”吧?
陽,是我小學四年級至六年級結(jié)識的閨蜜,人很好相處,成果很好。但,不能容忍別人比她好,尤其是……她的摯友,她的同桌。
身為兩者都具備的我,唉,最終……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的回憶,我漸漸踱向自己的座位,懷著忐忑的心坐下,我的摯友,我的同桌——陽,她回來后,又會對我說什么呢?
最終,那熟識的身影向我走來,我尊敬讓座,她的臉色很沉重,仿佛在思索,在遲疑什么。她走向自己的座位,在離我最近的地方稍有停頓,輕聲說:“屹,我們絕交吧!”而后,坐了下來……
那一刻,時間仿佛在我面前停止了,有一種微微的窒息感,我怔住了。一節(jié)課,老師在講什么呢?意識完全被“絕交”侵占。下課了,腦海中出現(xiàn)出三個大字——絕交吧!
我多么希望,她能夠珍惜這兩年的友情。而今,期盼著她的轉(zhuǎn)身,期盼著與她握手言和的我,終生難忘那一幕,無色的面孔,淡淡的語言,孤獨的身影,站在我旁邊說絕交的那一幕,難以忘懷……
在那個黑暗慢慢織上天空,太陽早已西下,僅余留一抹夕陽的傍晚,踏上回家的'征途的我,再次想起那段回憶,友情破裂的回憶……
初中的我作文篇5
莎士比亞曾說過:“書籍,是全世界的養(yǎng)分品。”這句話,激發(fā)起了我對讀書的熱忱。
書籍的寶庫是無窮:從書中,我領(lǐng)悟到了“立刻相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的思鄉(xiāng)情;感受到了“明月幾時有,把酒問青天”的豪邁情;體會到了“鳥向檐上飛,云從窗里出”的淡泊情。
書籍的寶庫是豐富的:從書中,我訪遍了東坡居士的激揚,問津了則天大帝的功過,感嘆了“鳳辣子”的歹毒,也體會了賣火柴小女孩的凄涼。
這些都是書籍對我們教予的雨露甘霖,給我們以滋潤。
從小酷愛讀書的我被家人摯友們戲稱“書蟲”。
讀書我鐘情。,讀書我獨愛。有一次,我與摯友一同去書店,在紛繁蕪雜的書中,我靜靜拿了一本《紅樓夢》躲在角落里靜靜地看。與主子公一同經(jīng)驗生死之戀·善惡美丑。這一看沒關(guān)系,忘了時間也忘了自己,身邊的時間猶如白駿過隙,一下午的時間便在書店中消耗。陪摯友更是萬分焦急,里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時候早已接近傍晚,但我絲毫不未動照舊如饑似渴閱讀,摯友正想發(fā)怒,看到我這個樣子,火氣又下去一大半,半搖頭半指責道:“你真是一個不折不扣的書蟲??!”但此時的我,早已沉醉在書中離奇曲折的情節(jié)中,不能自拔。
細細掐指算來,我至今已有九年書齡,在這九年中,書籍陪伴我經(jīng)驗了許很多多的風雨,更教會了我學問!
我酷愛讀書!
初中的我作文篇6
“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃里時,外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過圍裙,又幫我掖好被角?!斑扪健甭暡恢蚱七^多少寂靜,掛在外婆疲乏卻泛著紅光的笑臉上,我在外婆溫情的搖籃中長大。
從小,吃飯是我最大的難題,我吃著涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有指責神情的慈愛的臉,不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑,而外婆肯定不會忘了告知我不行以奢侈一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事,常帶我去屋后不遠處的那一大片菜園去觀賞漂亮的大自然,然后總告知我要酷愛小動物,說它們既然是有生命的東西,就應(yīng)當有機會在這個世界上華蜜的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園,每天從幼兒園門口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵著,連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。當老師把那最簡潔的學問教給我們時,我對什么都充溢新奇,數(shù)著外婆粗大的布滿皺紋的手上那恒久也數(shù)不清的老年斑,然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳,不管刮風和下雨,拉著我走進那學問的殿堂,讓我沐浴著溫情的陽光。
小時候的我不知道什么緣由,總是會無緣無故的肚子疼,同時伴隨著的還有發(fā)燒,嘔吐。那時侯,爸爸和媽媽都在外地工作,身邊只有外婆,外婆用一輛她親自為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)全部的醫(yī)院,看著我蠟黃的小臉,外婆的眼睛里布滿了淚珠,但最終還是沒有讓眼淚流下來,照舊笑著對我說要堅毅。病榻中的我什么都吃不了,只能吃一點流食,而外婆為了給我補充維生素,讓我不要那么虛弱,總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮,然后用勺子一點點的漸漸挖,把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里,我在外婆的細心照看下一每天的長大了,而外婆也老了,牙口不是很好了,所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了,那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒有多少文化,可她從小就教化我不管做什么事,肯定要有恒心,堅持究竟,就是成功,如今已走向工作崗位的我依舊牢記著外婆的訓誨,成為一個對社會、對國家有用的人。
人們說,親情是一種深度,是一種沒有條件,不求回報的陽光沐浴,是一種浩蕩宏大,可以隨時安穩(wěn)棲息的理解堤岸。是的,我的外婆將這些全部都奉獻給了我,為我任勞任怨操勞一生的外婆,我愛您!
初中的我作文篇7
有人欽佩堅毅不屈的邊疆戰(zhàn)士;有人欽佩無私奉獻的清潔工人們;還有人欽佩仔細工作的警察叔叔;而我則欽佩我的老師——張老師。
我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長發(fā)貼在背上,每當她從我身邊走過時,我總會聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。
她是一位仔細工作,對學生嚴厲,把自己全部心血凝合在我們身上的好老師。
張老師對工作特別負責。記得前幾周,張老師因為生活環(huán)境熱鬧,造成左耳短暫性失聰。老師始終堅持給我們上課,最終不得已才住進了醫(yī)院。在她靜心養(yǎng)息 的那段時間里,她仍舊擔憂我們的學習,本該回家養(yǎng)病,又怕耽擱課程,影響期中考試,最終帶病又來給我們上課······這莫非不是老師對工作仔細,對學生的負責嗎?
張老師不僅工作仔細,而且對我們的學習非常負責。一次放學了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經(jīng)過老師窗前時,望見老師乏累不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍
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