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五年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表五班級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度表八一學(xué)校葉荔娟一、班級(jí)狀況分析:高段的同學(xué)具有肯定的自學(xué)力量,紀(jì)律狀況也相對(duì)穩(wěn)定,也具有肯定的基礎(chǔ)。五(4)班同學(xué)上課氣氛活躍,聲音整齊統(tǒng)一,有肯定的表現(xiàn)力,小合唱也能勝任。一首新曲聽?zhēng)妆榛灸芎舷聛怼5緦W(xué)期新教材對(duì)我們的同學(xué)提出了新的要求,增加了許多合唱歌曲,所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難,所以要以培育同學(xué)的愛好為主,在此基礎(chǔ)上,讓他們把握肯定音樂學(xué)問和技能技巧。二、教材分析在教材大致可以分傾聽觀賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動(dòng)三個(gè)方面。在傾聽觀賞方面:全冊(cè)共有傾聽觀賞曲18首,其中外國(guó)作品5首,中國(guó)作品13首;器樂作品2首,聲樂作品16首(其中包括一課的京劇相關(guān)內(nèi)容)。跟以往的觀賞教材相比,本冊(cè)的觀賞曲中國(guó)作品增加了,特殊是民族音樂。編創(chuàng)活動(dòng)方面:編創(chuàng)活動(dòng)滲透在傾聽觀賞和學(xué)唱表演中,主要涉及有幾個(gè)方面的內(nèi)容:第一方面是聽辨樂曲的力度、速度、音區(qū)、音色、心情及演奏樂器,區(qū)分樂曲段落,用不同的顏色、線條或圖形來表示樂曲的心情。其次方面是選擇或編創(chuàng)節(jié)奏,用打擊樂給歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是隨著音樂邊唱邊舞,做歌表演。第四方面是運(yùn)用人聲、自制樂器及其他樂器創(chuàng)作命題音響小品。第五方面是視唱旋律,改編不同節(jié)拍的旋律。在歌曲演唱方面:在本冊(cè)教材中共支配了七個(gè)單元的兩聲部唱歌教學(xué)。共有學(xué)唱歌曲16首,其中單聲部歌曲8首,合唱歌曲8首。在本冊(cè)合唱歌曲有了明顯的增加,隨著合唱歌曲的增加,也說明白音樂新課程實(shí)施以來,對(duì)多聲部教學(xué)也漸漸重視起來了。這個(gè)也是許多音樂老師都很關(guān)注都很值得探討的問題。(一)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)課本上的十六首歌曲,通過歌曲的演唱,使同學(xué)更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、基本上把握教材所規(guī)定的樂理學(xué)問、視譜、視唱力量有較大的提高;通過學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲、理解、觀賞曲目的主要內(nèi)容。3、仔細(xì)完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)漸漸提高同學(xué)的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的力量。4、同學(xué)通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,把握肯定的音樂技巧,使同學(xué)具有熟悉簡(jiǎn)潔曲譜的力量,并且能夠自學(xué)力量;通過本冊(cè)學(xué)習(xí),熟悉一些樂器及其演奏方法;通過觀賞,了解幾種常見的演奏方式,培育同學(xué)對(duì)音樂的速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力量,培育他們的音樂想象力,從而培育同學(xué)形成健康的審美情操;通過樂器的訓(xùn)練,讓同學(xué)學(xué)會(huì)正確的演奏姿態(tài)與方法,提高演奏力量,學(xué)習(xí)表達(dá)不憐憫感的樂曲。(二)教學(xué)重點(diǎn)1、通過音樂學(xué)習(xí),使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的樂觀樂觀態(tài)度和對(duì)美妙將來的憧憬與追求。2、在親身參加音樂活動(dòng)的過程中寵愛音樂,把握音樂基本學(xué)問和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。(三)教學(xué)難點(diǎn)1、在氣息的掌握下,逐步擴(kuò)展高音。2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。3、學(xué)習(xí)二聲部合唱,留意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)三、教學(xué)措施1、仔細(xì)備課,做好前備、復(fù)備工作,為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合,并留意備同學(xué)。2、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)
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