未來版小學(xué)二年級品德與生活下冊《敬老節(jié)》教案教學(xué)設(shè)計

未來版小學(xué)二年級品德與生活下冊《敬老節(jié)》教案教學(xué)設(shè)計將來版學(xué)校二班級品德與生活下冊《敬老節(jié)》教案教學(xué)設(shè)計第3課敬老節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、知道自身是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。2、能夠以自身的方式表達對家長、長輩的愛，愿意為家長長輩做自身力所能和的事情。教學(xué)重點：同學(xué)在體會到家長的愛的基礎(chǔ)上，能夠以自身的方式表達對家長長輩的愛，并愿意為家長長輩做自身力所能和的事情。教學(xué)難點；能夠以自身的方式表達對家長長輩的愛，愿意為家長長輩做力所能和的事。活動預(yù)備：1、調(diào)查表。2、向日葵評比表。教學(xué)內(nèi)容和形式：1、同學(xué)收集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關(guān)資料，以和世界各地在這一天不同的風(fēng)俗習(xí)慣等。2、設(shè)計特定情節(jié)讓同學(xué)參加扮演，當(dāng)遇到下列狀況時，你是怎樣做的：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時。3、自身親自制作賀卡、手工制作等，在家人的生日或節(jié)日時送給他們，并對他們說一句祝愿的話。教學(xué)過程：一、引入課題1、師：今日有一位新伴侶來和我們一起上課，你們歡迎他嗎？2、出示課件：小伴侶們，你們好！我是‘快樂果'，你們知道我為什么叫‘快樂果’嗎？由于我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶特殊疼我愛我，我特別快樂，成天樂哈哈的，我覺得歡樂真好。所以，我也總是讓我的家人、伴侶都歡樂，把歡快也帶給他們，小伴侶們，你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？你們歡樂嗎？快樂嗎？3、師：我們的這位新伴侶是“快樂果”，你們情愿和他做伴侶,回答他的問題嗎？4、師：我們的家人這么愛我們，你們了解自身的家人嗎？二、了解家人1、師：今日，我們請到了幾位同學(xué)的家長，我們和家長一起做個嬉戲，你們情愿嗎？請家長和小伴侶一起回答幾個問題：（1）請說出小伴侶的生日（2）請說出爸爸、媽媽的生日（3）請說出小伴侶最喜愛吃的水果（4）請說出爸爸、媽媽最喜愛吃的水果（5）請說出小伴侶最喜愛的玩具(6)請說出爸爸、媽媽什么時候最歡樂2、師：我們的爸爸媽媽，由于有了聽話、可愛的你們才感到特別歡樂、快樂。這就是“家人因我而歡樂”。三、家人因我而歡樂1、師：在三八婦女節(jié)的時候，我們一起為媽媽做了小禮物，你們送給媽媽了嗎？(同學(xué)回答)2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時是怎樣的心情嗎？(請家長講)3、師：在三八婦女節(jié)的時候，同學(xué)們把自身親自制作的小禮物送給自身的媽媽，禮物雖然不珍貴，但媽媽卻非常興奮、感動。那我們在平常還能為家人做些什么事使他們快樂，為家人添歡快呢？板書：我為家人添歡快四、我為家人添歡快1、我們一起看看琪琪小伴侶是怎樣做的：看琪琪小伴侶在家的錄像2、設(shè)置情景扮演師：據(jù)我所知，你們在這方面能比琪琪小伴侶更好，你們情愿給大家展現(xiàn)、扮演一下嗎？(1)出示題目：爺爺悶了奶奶病了爸爸下班媽媽洗衣服以小組為單位爭論，我們遇到這種狀況時該怎樣做，選一個題目,扮演一下，也可以扮演你在家做過的事。預(yù)備道具：紙杯、毛巾、報紙、故事書）（2）分組排演（3）匯報演出，評價他們什么地方做的好？五漂亮的向日葵1、師：同學(xué)們在扮演中都表示的特別棒。老師這有一棵向日葵，你們看它美麗嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它裝扮得更漂亮。我們就把自身在家做的能使自身家人快樂的事，寫在花瓣上，并涂上美麗的顏色，使它成為一朵漂亮的向日葵。2、快樂果小結(jié)：我覺得我們班的小伴侶也是能給家人帶來歡快的‘快樂果'，我情愿和你們交伴侶。我送給你們一顆愛心，盼望你們能把愛心送給你四周的每一個人，讓我們一起生活在歡樂中。小伴侶，再見！教學(xué)設(shè)計點評：通過本課中“了解家人”“家人因我而歡快”“我為家人添歡快”三個環(huán)節(jié)的教學(xué)，使同學(xué)初步樹立了家庭責(zé)任感，在感受到家人無微不至的關(guān)愛時，明白了自身可以帶給家人歡樂或苦惱，從而引發(fā)同學(xué)考慮：我應(yīng)用什么方式使我的家人歡樂，報答家人對自身的愛呢？錄像中琪琪小伴侶的做法，給同學(xué)們樹立了正面的典范。同學(xué)們在正確典范的引導(dǎo)下，兩三個人一組，有聲有色地扮演了“爺爺悶了”“奶奶病了”“爸