新湘教版六年級(jí)音樂下冊(cè)教案《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)

新湘教版六年級(jí)音樂下冊(cè)教案《落水天》教

學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂新教材六班級(jí)下冊(cè)第七課演唱《落水天》教學(xué)目標(biāo)：.能用方言有感情的學(xué)會(huì)演唱廣東客家民歌《落水天》，并能用豎笛吹奏其旋律。.能仔細(xì)聽賞廣東音樂《旱天雷》，感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述樂曲的基本心情。.能用對(duì)唱的形式有表情的演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》。教學(xué)重難點(diǎn)：.有感情演唱廣東客家民歌《落水天》，感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。.能用方言有感情的學(xué)會(huì)演唱廣東客家民歌《落水天》。教學(xué)預(yù)備：課件、電子琴。教學(xué)過程：一、初步了解廣東、廣西同學(xué)們“粵”是哪個(gè)省的簡(jiǎn)稱；“桂”是哪個(gè)省的簡(jiǎn)稱。它們地處我國(guó)的南部沿海，由于特別的地理位置，音樂也有不同的特色與文化，今日我們一起來學(xué)習(xí)廣東、廣西音樂。二、演唱《落水天》.導(dǎo)入八十年月，廣東流行歌曲在我國(guó)特別流行，你們的父母或許都會(huì)唱一、兩首廣東歌曲，今日我們一起來學(xué)習(xí)一首《落水天》。.初步感受歌曲同學(xué)聽賞歌曲說一說歌曲表現(xiàn)的情感然后同學(xué)用一般話讀一讀民謠有同學(xué)用廣東客家方言話讀一讀嗎？同學(xué)逐句仿照廣東客家方言.學(xué)習(xí)歌曲同學(xué)視唱歌譜歌譜的節(jié)奏XX|XXoI這種節(jié)奏有一種悲與嘆息的感覺。同學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)同學(xué)用方言有表情表現(xiàn)歌曲一唱一嘆的悲涼感情.演奏用豎笛吹奏《落水天》留意氣息，把握節(jié)奏XX|XXo|三、聽賞《旱天雷》1.了解廣東音樂《旱天雷》是廣東音樂傳統(tǒng)曲目之一。什么廣東音樂：廣東音樂是民間絲竹樂的一種，流行于珠江三角洲及廣州市區(qū)的民族樂合奏樂種，風(fēng)格明愉快潑，音色悅耳光明，曲調(diào)美麗流暢，節(jié)奏清楚而富于變化，南方民間情調(diào)突出。廣東音樂有深厚的地方特色，又富有時(shí)代的氣息。音樂綺麗精致，華美光榮，性格樂觀向上。早期的樂器主要有：二弦、提琴、橫蕭、月琴和三弦五件成為“五架頭”。后用二胡提高音樂并輔以揚(yáng)琴、秦琴稱為“三架頭”并逐步代替“五架頭”，使樂隊(duì)音色更加光明。后來又增加了洞簫、底子、椰胡、琵琶、三弦、低胡，擴(kuò)大了表現(xiàn)力。廣東音樂大多篇幅短小，傳統(tǒng)曲目無簡(jiǎn)單的大套形式。有影響的有：雨打芭蕉，雙飛蝴蝶、旱天雷、步步高、賽龍奪錦等。.聽賞音樂的主題，并初聽全曲，同學(xué)感受有紐約的基本風(fēng)格和心情。同學(xué)溝通對(duì)音樂的初步印象：音樂的基本心情（歡欣喜悅）、音色（悅耳光明）曲調(diào)（流暢美麗）、節(jié)奏（活潑明快）、演奏樂器（揚(yáng)琴主奏）同學(xué)完成書上練習(xí).聽賞第一樂段，仔細(xì)傾聽并嘗試記住它的旋律。溝通音樂的表現(xiàn)的心情活潑歡快的音樂大跳音程的藝術(shù)效果歡欣雀躍.聽賞其次樂段，留意與第一樂段的異同：音樂表情的變化美麗流暢，相同的結(jié)束.最終完整聽賞，同學(xué)可隨樂哼唱，參加表演四、學(xué)唱《什么結(jié)子高又高》.同學(xué)聽賞《什么結(jié)子高又高》說一說歌曲的心情，歌曲表現(xiàn)的形式，歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容.同學(xué)視唱歌曲留意音準(zhǔn)與節(jié)