幼兒園小班秋季開學(xué)教師工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班秋季開學(xué)教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想：班?主任工作是?幼兒園工作?管理的一部?分，為了切?實(shí)地搞好班?級(jí)工作，本?學(xué)期我繼續(xù)?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》的基本?精神為指導(dǎo)?，結(jié)合本園?具體的工作?要求與指示?，本著以幼?兒為本，服?務(wù)家長(zhǎng)的目?標(biāo)開展班級(jí)?管理工作，?促進(jìn)全班幼?兒身心全面?和諧地發(fā)展?。二、班?級(jí)情況分析?：本班共?有幼兒__?_人。其中?小年齡幼兒?占全班幼兒?的___%?。由于幼兒?年齡小、體?質(zhì)弱，易患?病，故上學(xué)?期本班幼兒?的出勤率較?低。因本班?大部分家長(zhǎng)?從事個(gè)私工?作，家庭環(huán)?境較復(fù)雜，?對(duì)孩子的家?庭教育相對(duì)?不夠重視。?其中有一小?部分的幼兒?由爺爺奶奶?、外公外婆?直接撫養(yǎng)。?所以造成這?些幼兒語(yǔ)言?表達(dá)能力弱?，自理能力?差，個(gè)性自?私、嬌寵。?但是通過?上學(xué)年的幼?兒園托班生?活，大多數(shù)?幼兒都喜歡?上幼兒園，?并逐步能夠?適應(yīng)幼兒園?的生活，初?步建立了在?園的一日生?活和學(xué)習(xí)常?規(guī)，會(huì)獨(dú)立?進(jìn)餐，生活?自理能力有?了一定的提?高，喜愛參?加戶外體育?運(yùn)動(dòng)和各種?區(qū)域活動(dòng)，?許多內(nèi)向的?幼兒性格變?的活潑開朗?起來，喜歡?與同伴交往?，并在交往?中愿意用普?通話進(jìn)行交?談。本班?的薄弱環(huán)節(jié)?是生活活動(dòng)?指導(dǎo)方面有?所欠缺;幼?兒自我服務(wù)?能力普遍較?低，穿衣、?系褲、整理?床上用品較?為困難;飯?前洗手、飯?后擦嘴和漱?口的常規(guī)仍?要老師不斷?提醒;整理?玩具的常規(guī)?有所欠缺;?戶外游戲活?動(dòng)時(shí)間不夠?充足，在游?戲中，自我?保護(hù)意識(shí)不?強(qiáng)，安全意?識(shí)淡薄;語(yǔ)?言能力方面?不能夠大膽?地表達(dá)自己?的意思，自?信心有所欠?缺。幼兒社?會(huì)交往中，?喜歡以自我?為中心，活?動(dòng)中表現(xiàn)出?任性、自私?的一面，針?對(duì)以上情況?，本學(xué)期我?班將重點(diǎn)進(jìn)?行區(qū)域活動(dòng)?的指導(dǎo)，提?高幼兒的社?會(huì)交往能力?和語(yǔ)言表達(dá)?能力;在日?常生活中加?強(qiáng)安全教育?。班內(nèi)三位?老師將齊心?協(xié)力從薄弱?環(huán)節(jié)著手，?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的指導(dǎo)和教?育。促進(jìn)幼?兒全面和諧?健康快樂地?成長(zhǎng)。三?、班級(jí)工作?管理目標(biāo)：?、幼兒生?活管理目標(biāo)?加強(qiáng)幼兒?常規(guī)訓(xùn)練管?理，形成良?好的一日生?活常規(guī)、養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?加強(qiáng)幼兒一?日活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)中的安?全管理，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?，力保班級(jí)?無事故發(fā)生?。加強(qiáng)幼?兒生活活動(dòng)?的指導(dǎo)與管?理，培養(yǎng)幼?兒基本的生?活自理能力?。加強(qiáng)預(yù)?防疾病的管?理，降低幼?兒發(fā)病率，?提高出勤率?。做好幼?兒的日常飲?食管理，力?爭(zhēng)學(xué)期末的?體檢合格率?達(dá)到___?%以上。?、教學(xué)管理?目標(biāo);在?健康教育領(lǐng)?域，注重用?幼兒感興趣?的活動(dòng)激發(fā)?幼兒鍛煉身?體的興趣，?培養(yǎng)幼兒健?___活的?態(tài)度和習(xí)慣?。在社會(huì)?教育領(lǐng)域，?培養(yǎng)幼兒同?情、責(zé)任等?社會(huì)性情感?，發(fā)展幼兒?的交往、合?作能力，養(yǎng)?成孩子的規(guī)?則、秩序意?識(shí)。在語(yǔ)?言教育領(lǐng)域?，著重培養(yǎng)?孩子語(yǔ)言交?往的興趣和?能力。在?科學(xué)教育領(lǐng)?域，注重引?發(fā)幼兒探索?的興趣，注?重幼兒的探?索過程和獲?得的經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉解決問?題的能力。?在藝術(shù)教?育領(lǐng)域，注?重培養(yǎng)幼兒?對(duì)藝術(shù)活動(dòng)?的興趣和大?膽表現(xiàn)、創(chuàng)?造的品質(zhì)。?3、家長(zhǎng)?工作管理目?標(biāo);督促?教師與家長(zhǎng)?之間的溝通?與交流，密?切與家長(zhǎng)的?聯(lián)系，及時(shí)?將幼兒在園?活動(dòng)內(nèi)容及?發(fā)展情況向?家長(zhǎng)反饋。?樹立全心?全意為家長(zhǎng)?服務(wù)的意識(shí)?，盡可能多?地展示優(yōu)秀?的育兒經(jīng)驗(yàn)?，供家長(zhǎng)借?鑒與參考。?利用各種?機(jī)會(huì)、__?_各種活動(dòng)?，使家長(zhǎng)與?孩子共同參?與到教育活?動(dòng)中去。?與家長(zhǎng)簽訂?安全責(zé)任書?，加強(qiáng)家長(zhǎng)?的安全防范?意識(shí)，促進(jìn)?幼兒身心和?諧、健康地?發(fā)展。4?、教師工作?管理目標(biāo);?明確班內(nèi)?教師之間的?具體分工與?職責(zé)，促進(jìn)?教師認(rèn)真完?成自己份內(nèi)?的工作，負(fù)?責(zé)好各自的?教育教學(xué)工?作并負(fù)責(zé)好?幼兒日常生?活起居，提?高保教質(zhì)量?。注重與?教師之間的?溝通，了解?班內(nèi)教師家?庭生活及身?體狀況，遇?困難能及時(shí)?給于幫助。?注重教師?在幼兒心目?中的形象，?___教師?的言行舉止?對(duì)幼兒的影?響，并作必?要的提醒。?協(xié)調(diào)好教?師、家長(zhǎng)、?幼兒三者之?間的關(guān)系。?四、具體?___與實(shí)?施：;、?做好園部與?教師之間的?傳媒工作，?及時(shí)了解幼?兒園近期與?遠(yuǎn)期的工作?動(dòng)態(tài)（范本?），及時(shí)傳?達(dá)工作精神?，為班級(jí)、?為園部的發(fā)?展著手做好?充分的準(zhǔn)備?。同時(shí)，也?要將班級(jí)的?現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)?的問題實(shí)事?求是地向園?部做好匯報(bào)?工作，努力?做到班級(jí)跟?牢園部，扎?扎實(shí)實(shí)地完?成各項(xiàng)任務(wù)?。、協(xié)調(diào)?好班內(nèi)教師?與教師之間?的關(guān)系，齊?心協(xié)力搞好?班內(nèi)的各項(xiàng)?事務(wù)。遇日?常工作中碰?到的困難，?大家共同商?議，合力解?決。開好_?__月一次?的班務(wù)會(huì)議?，認(rèn)真做好?記錄。根據(jù)?《幼兒園工?作規(guī)程》和?幼兒園培養(yǎng)?目標(biāo)，結(jié)合?本班幼兒特?點(diǎn)，共同制?訂班務(wù)計(jì)劃?、學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃，并_?__實(shí)施，?步步到位，?并根據(jù)工作?的完成情況?實(shí)事求是地?做好班級(jí)期?末總結(jié)工作?。3、熱?___兒，?堅(jiān)持正面教?育，嚴(yán)禁體?罰和變相體?罰。觀察記?錄評(píng)估每個(gè)?幼兒各方面?的發(fā)展情況?，注意個(gè)別?差異，做好?個(gè)別特殊幼?兒的教育工?作，促使每?個(gè)幼兒在原?有水平上的?發(fā)展。學(xué)期?末認(rèn)真寫好?幼兒學(xué)期小?評(píng)。4、?創(chuàng)設(shè)與教育?相適應(yīng)的能?讓幼兒主動(dòng)?活動(dòng)的環(huán)境?，合理__?_好活動(dòng)，?寓教于游戲?中。搭班老?師互相溝通?，取得教育?一致性，進(jìn)?班前做好準(zhǔn)?備，帶班時(shí)?不擅自離崗?，嚴(yán)格執(zhí)行?一日作息制?度和幼兒園?的規(guī)章制度?。5、嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園安全衛(wèi)生?保健制度，?指導(dǎo)并配合?保育員做好?本班幼兒生?活保健工作?，管理好本?班幼兒的睡?眠、飲食，?努力做到使?每位幼兒吃?好睡好，力?爭(zhēng)學(xué)期末的?體檢合格率?達(dá)到___?%以上。重?視疾病預(yù)防?，提高幼兒?出勤率。隨?時(shí)注意幼兒?的健康安全?情況，杜絕?責(zé)任事故的?發(fā)生。6?、密切與家?長(zhǎng)的聯(lián)系，?做好期末的?家訪工作，?及時(shí)了解家?長(zhǎng)的基本情?況及家庭教?育情況，做?好記錄。定?期召開家長(zhǎng)?會(huì)。每學(xué)期?開展次有主?題的家長(zhǎng)參?與的教學(xué)活?動(dòng)，___?家長(zhǎng)撰寫育?兒心得文章?___篇，?如遇幼兒病?事假及兩天?無故不來園?幼兒及時(shí)進(jìn)?行電訪，了?解情況。更?換好每周一?次親子園里?指導(dǎo)家長(zhǎng)的?內(nèi)容。以便?家長(zhǎng)及時(shí)了?解班級(jí)的各?項(xiàng)教育工作?。7、參?加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和幼兒教育?研究活動(dòng)，?定期接受園?長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園?長(zhǎng)、教研組?長(zhǎng)的檢查和?指導(dǎo)。8?、學(xué)會(huì)一些?意外事故的?應(yīng)急措施。?同時(shí)，凡遇?任何大小事?故均及時(shí)報(bào)?保健室。?五、月份工?作安排：?___月份?工作安排：?、布置班?級(jí)環(huán)境，開?設(shè)活動(dòng)區(qū)。?、討論班?級(jí)工作的內(nèi)?容，修改幼?兒一日活動(dòng)?常規(guī)的內(nèi)容?。3、制?訂各種工作?計(jì)劃。4?、加強(qiáng)常規(guī)?的訓(xùn)練。?5、召開期?初家長(zhǎng)會(huì)，?與家長(zhǎng)簽訂?安全責(zé)任書?。6、教?師自制玩具?評(píng)比。7?、區(qū)域活動(dòng)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)?比。__?_月份工作?安排：、?___幼兒?冬游。、?小班段教師?教研課評(píng)比?。3、幼?兒故事比賽?選拔。4?、幼兒迎畫