教學(xué)語文教學(xué)計劃

第4頁共4頁教學(xué)語文教學(xué)計劃全?冊教材簡析?：本冊教?材是以語文?知識和能力?訓(xùn)練為序編?排的。教材?把《義務(wù)教?育小學(xué)語文?教學(xué)指導(dǎo)綱?要》規(guī)定的?第三學(xué)年教?學(xué)目標(biāo)和教?學(xué)內(nèi)容，分?解成閱讀訓(xùn)?練、習(xí)作訓(xùn)?練和聽說訓(xùn)?練三條線索?，每條線索?又分解成若?干個訓(xùn)練點?。這些訓(xùn)練?點根據(jù)難易?程度和三年?級兒童身心?發(fā)展的水平?，一半已安?排在第五冊?。余下的一?半安排在本?冊教學(xué)。本?冊教材按由?易到難，由?淺入深，橫?向聯(lián)系，協(xié)?調(diào)發(fā)展的原?則，把這些?訓(xùn)練點組成?單元。各單?元按教學(xué)目?標(biāo)編選課文?和練習(xí)。?本冊教材聽?說讀寫能力?訓(xùn)練的序列?如下表：?單元閱讀訓(xùn)?練習(xí)作訓(xùn)練?聽說訓(xùn)練一?___，選?擇恰當(dāng)?shù)囊?思看多幅圖?，寫一段通?順的話記住?要點，按順?序復(fù)述故事?二根據(jù)詞語?意思，讀準(zhǔn)?多音字觀察?制作過程，?寫一段連貫?的話三懂得?用總起分述?句子寫一段?話的方法圍?繞總起句寫?一段話聽一?段話，聽出?說話中的錯?誤四讀日記?，了解日記?的特點寫日?記五預(yù)習(xí)課?文，提出不?懂的問題用?總分句子寫?一段話（一?）聽廣播，?說出主要內(nèi)?容六懂得用?并列句子寫?一段話的方?法用并列句?子寫一段話?七讀出句子?的語氣用總?創(chuàng)始句子寫?一段話（二?）說一段放?大，敘述自?己的見聞八?說說一段話?（自然段）?的意思根據(jù)?見聞寫一段?連貫通順的?話本冊課?本共___?個單元，每?單元有圍繞?閱讀訓(xùn)練點?選編的課文?___篇，?___個習(xí)?作訓(xùn)練和_?__個單元?練習(xí)，第1?、3、5、?___單元?還有___?次聽說訓(xùn)練?和___篇?選學(xué)課文。?全冊共有必?學(xué)課文__?_篇，選學(xué)?課文___?篇，習(xí)作訓(xùn)?練___次?，聽說訓(xùn)練?___次，?單元練習(xí)_?__個。單?元練習(xí)主要?是復(fù)習(xí)本單?元學(xué)過的內(nèi)?容，但在語?文知識和能?力訓(xùn)練上有?適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展?。本冊教?材的思想政?治教育，分?散在各個單?元的聽說讀?寫訓(xùn)練中進(jìn)?行。有的單?元有相對集?中的中心，?如第一單元?了解___?建設(shè)的成就?；第二單元?是遵守紀(jì)律?的教育；第?三單元反映?少年兒童豐?富多彩的生?活；第六單?元熱愛祖國?的大好河山?；第七單元?學(xué)習(xí)革__?_先烈，做?革___事?業(yè)的接班人?等。介第四?、五、八單?元，著重進(jìn)?行某一方面?的語文能力?訓(xùn)練，每篇?課文體現(xiàn)的?思想品德教?育內(nèi)容不相?同，也是一?種類型。?本冊教學(xué)總?的目的要求?：1、能?借助漢語拼?音識字、閱?讀、學(xué)習(xí)普?通話。掌握?常用漢字_?__個。知?道多音字要?根據(jù)在詞語?中的意思確?定讀音能認(rèn)?讀學(xué)過的多?音字，能用?音序、部首?方法___?，能在教師?指導(dǎo)下，從?字典中選擇?恰當(dāng)?shù)囊馑?。初步學(xué)會?獨立識字。?2、會讀?寫___個?左右的新詞?，懂得意思?，一部分會?口頭或書面?運用。能給?部分學(xué)過的?詞語找出近?義詞和反義?詞。3、?鉛筆字能寫?得正確、端?正、整潔、?行款整齊。?學(xué)寫毛筆字?，初步掌握?基本筆畫的?運筆方法，?能臨帖寫毛?筆字。4?、能集中注?意聽對方講?話，聽出別?人講話內(nèi)容?上明顯的錯?誤；初步學(xué)?會聽懂別人?講述的事和?兒童廣播，?能復(fù)述主要?內(nèi)容；能說?一段話敘述?自己看到的?事。5、?會正確、流?利、有感情?地朗讀課文?，背誦指定?的課文。會?默讀課文，?邊讀邊思考?，提出不懂?的問題，說?出自然段的?主要意思，?理解課文內(nèi)?容。了解總?起分述和并?列兩種連句?成段的方法?。能閱讀程?度適宜的兒?童書報，了?解主要內(nèi)容?。6、能?觀察圖畫和?事物，能說?語句通順連?貫的話。學(xué)?會用總分和?并列句子寫?一段話。初?步學(xué)會寫簡?短的日記。?通過語言?文字的訓(xùn)練?，使學(xué)生了?解祖國__?_建設(shè)特別?是改革開放?以來的偉大?成就，知道?我們今天的?幸福生活是?革___先?烈___換?來的，培養(yǎng)?熱愛中國_?__、熱愛?___祖國?的思想感情?；學(xué)習(xí)革_?__導(dǎo)師和?英雄模范，?培養(yǎng)遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)友?愛、樂于助?人的品德和?___精神?；培養(yǎng)熱愛?祖國大好河?山，熱愛大?自然的情趣?和樂觀、開?朗、積極進(jìn)?取的精神。?教學(xué)措施?：1、準(zhǔn)?確把握教學(xué)?目標(biāo)，不隨?意拔高或降?低。2、?扎實進(jìn)行語?言訓(xùn)練，著?重進(jìn)行段的?訓(xùn)練——讀?懂一段話，?寫好一段話?，繼續(xù)對學(xué)?生的識字、?寫字給予重?視，幫助他?們積累詞匯?和句式，掌?握基本的表?達(dá)方法。課?堂教學(xué)中保?證學(xué)生有充?分的朗讀、?默讀和做其?他各種練習(xí)?的時間。要?擴(kuò)大訓(xùn)練面?，使全體學(xué)?生參與訓(xùn)練?，保證學(xué)生?有足夠的個?體活動時間?，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)?格要求，及?時反饋和矯?正，講求實?效。3、?注意聽說讀?寫的聯(lián)系。?要讓學(xué)生通?過閱讀學(xué)表?達(dá)，從讀中?學(xué)寫。在作?文訓(xùn)練中，?要充分運用?課文中學(xué)到?的表達(dá)方法?，鼓勵學(xué)生?寫自己熟悉?的事，提高?他們的語言?表達(dá)能力。?4、重視?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，要根?據(jù)課文特點?，選擇學(xué)法?指導(dǎo)的時機(jī)?，有的可以?在學(xué)習(xí)課文?前，如__?_確定字義?、多音字確?定讀音等；?有的宜在學(xué)?習(xí)課文中，?如連句成段?的兩種方法?（總分和并?列），有的?可在學(xué)完課?后再次