幼兒園實踐鍛煉總結

第4頁共4頁幼兒園實踐鍛煉總結?一周的實踐?生活在不知?不覺中度過?了，我覺得?這一周過的?很充實。盡?管真的有些?累，但累并?快樂著。我?很喜歡這樣?的感覺，我?很感激學校?和幼兒園給?我們提供了?這樣一個學?習的機會。?同時，我也?很感謝我的?指導老師，?她們交給我?許多知識，?還有我們班?的小___?，謝謝他們?對我的認可?。實踐生?活中，我體?會較深的是?保育老師的?辛苦以及偉?大。在幼兒?園最了解孩?子的應該是?保育教師了?。保育教師?對每個幼兒?的性格特征?，脾氣秉性?，家庭背景?都了如指掌?。保育教師?要負責孩子?的一系列精?細繁瑣的全?過程，就是?照顧孩子的?吃喝拉撒睡?。例如，孩?子什么時候?喝水、吃飯?及入廁；杯?子清洗后放?進消毒柜的?時候應該杯?口朝下；觀?察孩子在園?期間有沒有?不舒服；要?清楚的記得?家長說的注?意事項等細?節(jié)問題；消?除對幼兒存?在的各種安?全隱患；每?天必做的清?潔衛(wèi)生等等?保育教師的?工作在幼兒?身心的健康?發(fā)展中占著?舉足輕重的?作用。現(xiàn)將?我得實踐情?況總結如下?：一：愛?與夸獎最重?要通過這次?的實習，我?對自己的專?業(yè)有了一個?更全面的認?識?，F(xiàn)在，?我終于了解?了這句話”?不是每一個?人都可以做?幼兒教師的?”。作為一?名幼兒教師?，我覺得最?重要的是要?有一顆熱_?__教事業(yè)?、愛孩子的?心。愛與夸?獎最重要。?幼兒感受老?師的愛的最?直接的方式?就是老師的?夸獎。幼兒?園的日常工?作是瑣碎和?平凡的，同?時情況又是?復雜多變的?，有時孩子?的行為會出?現(xiàn)問題，有?時孩子的生?活又需要教?師特殊的照?顧，在這樣?艱巨的工作?下，許多教?師不免會出?現(xiàn)煩躁情緒?，而這種情?緒會傳遞給?敏感的孩子?，會使他們?感到焦慮不?安。幼兒教?師要做到細?心照顧到每?一個幼兒。?所以教師應?該對幼兒教?育工作的特?點有一個正?確的認識，?有充分的準?備，堅定信?念，保持一?顆執(zhí)著的熱?愛事業(yè)的心?。二：較?強的溝通能?力是心靈契?合的重要橋?梁我學會了?用語言和非?語言的方式?表示___?、接受和鼓?勵幼兒的談?話。如我會?___地用?目光注視幼?兒，用點頭?、撫摩孩子?表示鼓勵和?對孩子談話?的興趣，使?幼兒感到”?老師很喜歡?聽我說”。?我在傾聽孩?子說話時學?會了要有耐?心，細心揣?摩和理解幼?兒語言中所?蘊涵的意義?。在與孩子?溝通的時候?，我也表達?自己的思想?和情緒，使?幼兒了解我?的想法。童?心是教師通?往每個孩子?的心靈世界?的橋梁。教?師要善于在?生活中發(fā)現(xiàn)?每一個孩子?身上的”閃?光點”，比?如說，我發(fā)?現(xiàn)我們班的?梁梓豪小朋?友雖說很頑?皮，但是很?聰明，學習?漢字特別快?。另外，在?我學習的這?段期間，我?也注意與自?己帶班老師?的溝通，不?懂就問，在?做完日常工?作后會主動?要求老師提?建議，以便?下次改進。?在以后的學?習中，我會?更加著重鍛?煉自己的溝?通能力。?三：幼兒教?師必須要有?廣博的專業(yè)?知識和技能?技巧在實習?期間，我很?佩服我們班?教師，她們?可以把一個?簡單常聽的?《龜兔賽跑?》的故事上?成一堂有趣?的美術課，?___個幼?兒一組根據?六個場景在?老師的指導?發(fā)揮自己的?想象畫出不?同的畫面，?最后由老師?訂在一起做?成連環(huán)畫。?分組合作增?強了幼兒與?人合作的意?識，提高了?幼兒與他人?的溝通及交?流能力。我?明白了，教?師要想給孩?子一杯水，?自己首先要?有一桶水。?幼兒教師在?設計教育活?動時，要能?夠根據本班?幼兒的思維?特點，準備?大量的教學?具，以啟發(fā)?誘導的方式?和發(fā)散式的?提問形式，?激發(fā)幼兒學?知識的愿望?，要變”讓?我學”為”?我要學”，?真正形成以?教師為主導?，幼兒為主?體的正確的?師生關系。?在專業(yè)技能?方面，我覺?得自己有很?大欠缺，我?在以后的學?習中會增強?自己專業(yè)技?能方面的鍛?煉不斷地吸?取新知識。?同時，我會?繼續(xù)學習新?技能，開闊?眼界，提高?自身的素質?，以跟上時?代的變化。?在實踐的?這幾天，我?對自己的形?象舉止有了?更高的要求?。的確，在?他們幼小的?心靈中教師?什么都懂，?其形象在他?們眼中無比?高大，老師?是幼兒學習?的榜樣，是?敬仰和崇拜?的對象。作?為一名學前?教育教師，?我一定會格?外嚴格要求?自己，嚴格?要求我的學?生，因為每?一句話、每?一個行動都?會給孩子留?下深刻的印?象，孩子們?喜歡舉止大?方，親切活?潑，穿著得?體教師。幼?兒教師對幼?兒帶來的影?響是潛移默?化的，是時?時刻刻都存?在的。在實?踐期間，我?在班級得到?的心得體會?：1、老?師的思想道?德素質行為?習慣都是幼?兒學習的直?接典范，我?們必須從這?兩方面嚴格?約束自己。?2、在管?理幼兒時要?樹立”以人?為本”的思?想，對待幼?兒要做到”?多表揚少批?評多贊揚少?責罵”，要?用自己的愛?心，盡量發(fā)?掘小朋友的?有點。3?、教育管理?活動要有創(chuàng)?新精神，要?勇于突破，?敢于創(chuàng)新，?我們的學前?專業(yè)課程安?排不是很符?合幼兒園課?程整合和培?養(yǎng)完整兒童?的需要，可?以進一步劃?分，確立一?專多能人才?培養(yǎng)模式。?4、對孩?子的教育管?理中，觸覺?要敏銳，要?隨時隨地抓?住時機教育?孩子，并做?好教育記錄?。短短的?一周在緊張?而又愉快的?氛圍中結束??；仡欉@?一個星期，?我知道我盡?了所有的努?力，也許這?一周的保育?實習中我不?是做的最好?的，我也出