2023年小學(xué)四年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃

第3頁共3頁2023年小學(xué)四年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期從學(xué)?？?體工作思路?和學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)，?加強(qiáng)自身的?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)，抓好本?班級(jí)管理工?作，提高學(xué)?生道德素質(zhì)?，努力使自?已的班主任?工作再上一?個(gè)新臺(tái)階。?二、學(xué)生?基本情況分?析本班學(xué)?生課堂參與?意識(shí)差，缺?乏學(xué)習(xí)的積?極性，沒有?形成良好的?學(xué)習(xí)、作業(yè)?習(xí)慣，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)的建?設(shè)需要進(jìn)一?步加強(qiáng)。少?數(shù)學(xué)生思想?品德有偏差?，自私狹隘?。大部分學(xué)?生體質(zhì)健康?，但少數(shù)學(xué)?生身體素質(zhì)?較差，要加?強(qiáng)體育鍛煉?。三、本?學(xué)期班主任?工作的重點(diǎn)?和培養(yǎng)目標(biāo)?1、了解?學(xué)生思想狀?況。2、?抓好班主任?的日常工作?：___好?學(xué)生參加升?旗和兩操，?檢查本班學(xué)?生值日生工?作，做好個(gè)?別學(xué)生的教?育工作。?3、轉(zhuǎn)變學(xué)?生學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，營造良好?學(xué)習(xí)氛圍，?使學(xué)生能主?動(dòng)學(xué)習(xí)、樂?于學(xué)習(xí)。?4、培養(yǎng)優(yōu)?秀生，發(fā)揮?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?帶頭作用，?幫扶困難生?。5、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生作業(yè)的輔?導(dǎo)力度，培?養(yǎng)良好的作?業(yè)習(xí)慣，打?好扎實(shí)的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)。?6、營造課?堂學(xué)習(xí)氣氛?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能力，活躍?課堂，使學(xué)?生積極參與?到教學(xué)中來?。四、工?作措施1?、加強(qiáng)建設(shè)?班___的?凝聚力。俗?話說得好：?“眾人齊心?，其力斷金??！卑郷_?_的凝聚力?就是班級(jí)中?學(xué)生之間、?班干與學(xué)生?之間、班主?任與學(xué)生之?間的團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互助友?愛、同心同?德、攜手前?進(jìn)的表現(xiàn)力?。凝聚力又?來自全班同?學(xué)對(duì)班__?_的向心力?。如果每個(gè)?同學(xué)都心向?班___，?關(guān)心、愛護(hù)?班___，?時(shí)時(shí)、事事?、處處為班?___著想?，為班__?_爭光，這?樣良好的班?風(fēng)就形成。?因此，增強(qiáng)?班___的?凝聚力是班?主任的一項(xiàng)?重要工作。?2、加強(qiáng)?對(duì)班干部的?培養(yǎng)。班干?部是領(lǐng)導(dǎo)全?班同學(xué)的核?心力量，是?師生關(guān)系的?橋梁，班主?任的得力助?手。班干部?培養(yǎng)得好就?能形成一股?強(qiáng)大的內(nèi)聚?力，使整個(gè)?班的同學(xué)擰?成一股繩。?雖然在上學(xué)?期已經(jīng)找出?一些比較優(yōu)?秀的班干部?，但是由于?各方面的原?因，班干部?在學(xué)生心目?中的威信還?不夠，有時(shí)?有令不行，?因此，這學(xué)?期的一個(gè)重?要的任務(wù)是?增加班干部?在學(xué)生中的?影響力，同?時(shí)幫助班干?部樹立為同?學(xué)服務(wù)的思?想。要求班?干部要以身?作則，事事?起模范帶頭?作用。3?、搞好各項(xiàng)?學(xué)校___?的競賽。學(xué)?校___的?各項(xiàng)競賽，?對(duì)于提高學(xué)?生的交際能?力，培養(yǎng)藝?術(shù)修養(yǎng)，以?及一個(gè)人的?品德性情等?都有比較重?要的作用。?這學(xué)期努力?從各方面嚴(yán)?格要求學(xué)生?，特別是優(yōu)?秀生，增加?班級(jí)優(yōu)秀生?的自信心，?提高他們的?競爭意識(shí)，?努力在這學(xué)?期的各項(xiàng)競?賽都能取得?比較好的成?績。4、?加強(qiáng)安全教?育。為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好學(xué)?生的安全教?育工作。為?了防止交通?安全、溺水?等意外事故?的發(fā)生，班?主任日常工?作應(yīng)該做細(xì)?做實(shí)，加強(qiáng)?安全宣傳，?多提醒，多?查詢，時(shí)刻?警鐘長鳴。?(1)、?利用班會(huì)、?板報(bào)、等形?式，開展安?全知識(shí)教育?。(2)?、利用安全?教育課給學(xué)?生傳授相關(guān)?的安全意識(shí)?，法律意識(shí)?，增強(qiáng)學(xué)生?的自我保護(hù)?意識(shí)。(?3)、利用?___加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育。?5、繼續(xù)加?強(qiáng)后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?由于后進(jìn)生?本身的一些?特點(diǎn)，比如?比較懶散，?行動(dòng)比較緩?慢，理解力?上相對(duì)而言?弱一些等，?同時(shí)后進(jìn)生?經(jīng)常在無形?中受到老師?同學(xué)的歧視?，后進(jìn)生缺?乏自信心。?因此后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化的工作?，一定持之?以恒。這樣?才能意識(shí)到?希望，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性與學(xué)習(xí)的?信心，進(jìn)而?提高學(xué)習(xí)成?績。6、?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系。學(xué)?校的工作離?不開家長的?支持，要想?得到家長的?支持，首先?應(yīng)該掌握學(xué)?生的