2023年幼兒園保教工作計(jì)劃書

第3頁共3頁2023年幼兒園保教工作計(jì)劃書保教工作?是幼兒園工?作的生命線?，優(yōu)質(zhì)的保?教服務(wù)質(zhì)量?是幼兒園賴?以生存的前?提。上學(xué)期?，我園在不?斷規(guī)范保教?常規(guī)工作，?努力提高保?教服務(wù)質(zhì)量?，促使我園?保教工作質(zhì)?量有大幅度?提升，得到?了廣大家長(zhǎng)?和社會(huì)的認(rèn)?可，社會(huì)聲?譽(yù)也越來越?好。本學(xué)期?，我們將結(jié)?合上學(xué)期保?教工作查差?補(bǔ)差，實(shí)事?求實(shí)，使我?園保教質(zhì)量?___提高?。一、我?園保教現(xiàn)狀?分析：1?、幼兒園教?育環(huán)境急需?改善，在“?用環(huán)境說話?”、“環(huán)境?育人”方面?還有所欠缺?。2、教?師的教育觀?念、教育實(shí)?踐能力與現(xiàn)?代化教育要?求還有一定?距離對(duì)《綱?要》的理解?與實(shí)踐中的?應(yīng)用還需不?斷深化，常?規(guī)教學(xué)質(zhì)量?要___提?高;3、?在教科研中?教師的研究?意識(shí)還缺乏?積極性、主?動(dòng)性和系統(tǒng)?性、科學(xué)性?，教研活動(dòng)?還不夠深入?，還須加強(qiáng)?創(chuàng)新和探索?;4、在?活動(dòng)的安排?上，要進(jìn)一?步探索主題?活動(dòng)教學(xué)模?式，靈活應(yīng)?用新教材。?5、新教?師培訓(xùn)力度?還需加強(qiáng)。?二、新學(xué)?期保教工作?計(jì)劃1、?指導(dǎo)思想：?(1)堅(jiān)?持以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為指?導(dǎo)，努力將?《綱要》精?神深入貫徹?落實(shí)到教學(xué)?管理和保教?工作第一線?，使教師的?教育觀念和?行為得到進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變，?深化課堂教?育改革，優(yōu)?化幼兒一日?活動(dòng)教育，?促進(jìn)師生全?面、個(gè)性化?的發(fā)展。?(2)圍繞?“和諧、健?康、快樂、?啟智”的辦?園理念，營(yíng)?造快樂、健?康的育人環(huán)?境,構(gòu)建和?諧、平安校?園。進(jìn)一步?在保教常規(guī)?工作中以實(shí)?際行動(dòng)去闡?釋、踐行辦?園理念，彰?顯我園的辦?園特色。?(3)圍繞?“力爭(zhēng)在省?級(jí)示范園復(fù)?審中一舉達(dá)?標(biāo)”這項(xiàng)艱?巨的目標(biāo)，?進(jìn)一步改善?辦園環(huán)境、?規(guī)范教師的?教育教學(xué)行?為，提升保?教服務(wù)質(zhì)量?。2、工?作目標(biāo)與重?點(diǎn)：(1?)以“幼兒?園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?”為本學(xué)期?教研主題，?通過教研活?動(dòng)，使教師?全面了解環(huán)?境的教育價(jià)?值，理解環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的重?要性，形成?園本文化和?特色，提升?辦園檔次。?(2)增?強(qiáng)保育服務(wù)?質(zhì)量，規(guī)范?保育工作各?個(gè)操作環(huán)節(jié)?，加強(qiáng)對(duì)幼?兒的護(hù)理照?顧，做好特?殊兒童轉(zhuǎn)變?工作。(?3)進(jìn)一步?抓好常規(guī)教?育，培養(yǎng)幼?兒良好的學(xué)?習(xí)、行為及?衛(wèi)生習(xí)慣，?___幼兒?社會(huì)性發(fā)展?，建立科學(xué)?有序的班級(jí)?常規(guī)。(?4)以研促?教、以研興?園，充分發(fā)?揮教研組小?陣地作用，?通過組內(nèi)研?討、交流、?學(xué)習(xí)，深入?探討教育策?略、教學(xué)方?式方法，提?高常規(guī)教研?的實(shí)效性和?常規(guī)教學(xué)質(zhì)?量。(5?)營(yíng)造濃厚?的園文化學(xué)?習(xí)氛圍，倡?導(dǎo)終身學(xué)_?__，鼓勵(lì)?教師通過園?本培訓(xùn)、個(gè)?人自學(xué)鉆研?、和利用外?出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，讓教師學(xué)?專業(yè)、開眼?界、強(qiáng)素質(zhì)?，促進(jìn)自身?專業(yè)素質(zhì)的?提升。(?6)重視家?園聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)一致教育?，繼續(xù)以多?途徑、多形?式增進(jìn)家園?溝通與協(xié)作?，繼續(xù)探討?多途徑的家?長(zhǎng)工作，提?高家長(zhǎng)對(duì)我?園工作的滿?意度。(?7)舉辦好?慶“六一”?大型活動(dòng)，?積極向社會(huì)?展示、宣傳?我園的特色?教育和保教?工作，擴(kuò)_?__影響。?(8)做?強(qiáng)做大幼兒?活動(dòng)中心，?增加活動(dòng)中?心特色，培?養(yǎng)幼兒興趣?和特長(zhǎng)。?3、主要措?施及內(nèi)容?(1)保育?工作1、?增強(qiáng)保育服?務(wù)意識(shí)，規(guī)?范對(duì)幼兒一?日活動(dòng)中的?護(hù)理要求，?加強(qiáng)護(hù)理照?顧。領(lǐng)導(dǎo)多?深入班級(jí)了?解情況，進(jìn)?行實(shí)地指導(dǎo)?，注重細(xì)節(jié)?，加大對(duì)日?常保育護(hù)理?的督查。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)?生消毒、洗?曬的檢查記?載力度，做?到每日一查?、每周一公?示、每月一?小結(jié)、每期?一考核。增?強(qiáng)工作的透?明度和規(guī)范?性，進(jìn)一步?規(guī)范保育員?對(duì)衛(wèi)生消毒?工作的要求?。3、_?__特殊兒?童的心理健?康與成長(zhǎng)進(jìn)?步，建立特?殊兒童成長(zhǎng)?檔案，并有?針對(duì)性的采?取有效的教?育方法，對(duì)?特殊兒童進(jìn)?行心理疏導(dǎo)?、耐心細(xì)致?的照顧和教?育，使他們?在老師的關(guān)?愛下得到轉(zhuǎn)?變，從而健?康快樂的成?長(zhǎng)。4、?做好春季傳?染病的預(yù)防?控制工作，?做到宣傳到?位，預(yù)防及?時(shí)，措施得?力，控