最新信息技術(shù)工作計劃

第4頁共4頁最新信息技術(shù)工作計劃新的學期?，新的開始?，學校呈現(xiàn)?出一派生機?勃勃的新面?貌。為了搞?好本期工作?，本人制定?學年教學工?作計劃如下?：一、指?導思想：新?學期里，本?人將積極接?受學校分配?給自己的各?項教育教學?任務，以強?烈的事業(yè)心?和責任感投?入工作。遵?紀守法，遵?守學校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴謹?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)。熱愛?教育、熱愛?學校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養(yǎng)學生具?有良好的思?想品德。認?真?zhèn)湔n上課?。二、素?質(zhì)教育：我?注重推行素?質(zhì)教育，堅?決把實施素?質(zhì)教育落實?在行動上。?關(guān)心愛護全?體學生，尊?重學生的人?格，平等、?公正對待學?生。對學生?嚴格要求，?耐心教導，?不諷刺、挖?苦、歧視學?生，不體罰?或變相體罰?學生，保護?學生合法權(quán)?益，促進學?生全面、主?動、健康發(fā)?展。三、?教研工作：?我將積極?參加教學研?究工作，不?斷對教法進?行探索和研?究。謙虛謹?慎、尊重同?志，相互學?習、相互幫?助，維護其?他教師在學?生中的威信?，關(guān)心__?_，維護學?校榮譽，共?創(chuàng)文明校風?。對于素質(zhì)?教育的理論?，進行更加?深入的學習?。在平時的?教學工作中?努力幫助后?進生，采取?各種措施使?他們得到進?步。教案?是老師講課?的依據(jù)，教?案中不僅寫?明教學要求?和教學目的?，也寫清能?力訓練的內(nèi)?容、要求、?目的及教學?措施等，不?僅體現(xiàn)課程?標準的要求?，也保證將?“課標”要?求落實到實?處。這樣做?就能使素質(zhì)?教育在整個?教育教學中?成為一項必?不可少的內(nèi)?容，避免了?盲目性，隨?意性，增強?了計劃性。?在編寫教案?時注意選擇?教育的方法?和時機，達?到既給學生?傳授知識，?又開發(fā)學生?思維能力，?促進學生全?面發(fā)展。在?具體的教學?過程中，結(jié)?合所學內(nèi)容?，使學生學?習知識的同?時，也吸取?其它方面的?“營養(yǎng)”，?開闊他們的?視野，拓展?他們的知識?面，培養(yǎng)實?事求是和刻?苦學習的科?學態(tài)度。?四、出勤：?新學期開?始我將帶著?熱情和__?_全身心的?投入到工作?中去。在工?作中我一定?要做到不遲?到、不早退?，聽從領(lǐng)導?分配，不挑?肥揀瘦講價?錢，平時團?結(jié)同志，尊?老___，?做到互相關(guān)?心，互相愛?護。作為一?名教師，我?一定自覺遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，以教師八?條師德標準?嚴格要求自?己，工作嚴?肅認真，一?絲不茍，決?不應付了事?，得過且過?，以工作事?業(yè)為重，把?個人私心雜?念置之度外?，按時完成?領(lǐng)導交給的?各項任務。?五、教學?常規(guī)：我?將積極從提?高課堂教學?效益的各個?側(cè)面探討提?高課堂教學?效益的因素?。我將積極?學習，翻閱?有關(guān)資料，?對教育理論?、目標教學?、教學方法?、學法指導?、智力因素?和非智力因?素等進行再?認識，提高?用理論來指?導實踐的能?力。積極實?行目標教學?，根據(jù)教材?和學情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向_?__分鐘要?質(zhì)量。堅持?周前備課，?努力做到備?課標、備教?材、備學生?、備教具，?備教法學法?。從知識能?力兩方面精?心設計教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學?效益，堅決?杜絕課堂教?學的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學方面我力?爭課堂解決?問題，在教?學中抓關(guān)鍵?，突重點，?排疑點，講?求教法，滲?透學法，既?教書更育人?，使學生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語言準確簡?潔，突出重?點，突破難?點，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導作用和學?生的主體作?用，使學生?的綜合能力?得到提高。?六、預期?目標：作?為我校年輕?教師，本學?期我要認真?貫徹學校新?學期工作計?劃與教學計?劃，以課改?為中心，以?科研為導向?，注重課堂?常規(guī)教學，?在學習中成?長，在反思?中進步。多?向老教師學?習，請教以?提高個人的?各方面素質(zhì)?。在工作中?改正缺點，?彌補不足讓?自己盡快成?長為一名優(yōu)?秀的能夠勝?任教師。同?時以培養(yǎng)學?生“探究學?習”、“自?主學習”、?“合作學習?”為核心，?創(chuàng)造適合學?生發(fā)展的空?間，張揚學?生個性，全?面提升學生?的科學素養(yǎng)?為工作中心?。加強英語?教學常規(guī)管?理和教學研?究，開辟教?學改革新領(lǐng)?域，進一步?讓信息技術(shù)?教學成為實?施素質(zhì)教育?的重要陣地?。2、具?體措施：?(1)本學?期里閱讀兩?本教育理論?的書籍，并?寫好讀后感?。(2)?研究一項課?題，并寫好?中途報告。?(3)上?好本學期公?開課及推門?課，開展與?本學科教師?的手拉手活?動，要有實?效，積極進?行研討及反?思，共同進?步。(5?)在課堂中?改變傳統(tǒng)的?教學方式，?動腦筋想辦?法，利用學?生愛游戲，?好動的特點?，創(chuàng)新一些?適合學生的?活動，轉(zhuǎn)變?學生的學習?方式，使學?生樂學、會?學。(6?)嘗試對學?生的評價改?革。本學期?嘗試對學生?的評價改革?，以學生自?我評價為主?，制定評價?表格，促進?學生的主動?發(fā)展。(?7)樹立終?身學習的思?想，通過自?學、集中學?、反思、交?流、網(wǎng)上論?壇等多種形?式進行教育?理論和新課?標學習，以?學導行，以?學促教，以?學提升個人?素質(zhì)。(?8)應用信?息技術(shù)、遠?程教育輔助?課堂教學。?要靈活、合?理使用網(wǎng)上?下載課件，?吸引學生的?注意力，激?發(fā)學生的學?習興趣，使?學生樂學。?恰如其分的?使用這種圖?文并茂的形?式，有效地?激發(fā)學生的?學習興趣，?使學生產(chǎn)生?強烈的學習?欲望，樂學?、愛學。?(9)課堂?教學做到尊?重學生，以?學生為主體?，充分啟發(fā)?和調(diào)動學生?的積極性。?面向全體學?生與