《富蘭克林自傳》讀后感(15篇)

第《富蘭克林自傳》讀后感(15篇)《富蘭克林自傳》讀后感1

利用寒假的時間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那么厚的書那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過后來我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。

本書的內容簡單明了地說就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過的人，經過的事。寫了作者17歲時因為和哥哥生活不合而離家，開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良和勤奮上進這四大元素使他從一個窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學家、作家和社會實業(yè)家，被譽為“美國人的象征”和“現(xiàn)代文明之父”。

富蘭克林是多么頑強不屈啊！他正是靠這種精神使他從天災面前重新站了起來。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。

去年的10月23日，我被學校籃球隊落選了。人外有人，天外有天?；@球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現(xiàn)出一個放棄當籃球運動員的想法，幸虧我及時想到了巨星喬丹說的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來。

富蘭克林一生博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良、勤奮上進，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅強的心??！我卻不知迎難而上，真應該盡快改正。

目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學習的榜樣！

《富蘭克林自傳》讀后感2

富蘭克林無疑是一個偉大的人物，無論是在美國還是在世界范圍，都受到了廣泛的贊譽。而讀他的自傳，我沒有發(fā)現(xiàn)他有多么偉大的事跡，當然這他起草修改《獨立宣言》的豐功偉績，在他的自傳中還尚未敘述到。

但通過他的這本薄薄的自傳，在平凡的“絮絮叨叨”中，正體現(xiàn)了他平凡的偉大。

一是人格的偉大。他總結了13項美德，通過不斷的修煉，不斷的檢視自我，使自己的人格日趨完美，正直、誠實、廉潔自律，朋友們和周圍的人都信任他，從而能夠完成一項又一項的公共事務。

二是好學的品質。他出身卑微，只有小學文化水平，但卻在電學等領域做出了舉世矚目的貢獻，改良了壁爐、路燈等，為人們節(jié)約木材、方便生活做出了貢獻。他還自學了法說、意大利語、拉丁語等語言，讓我們這些還在苦苦掙扎學英語的人情何以堪！

三是寫作的能力。這是他在議會等公共事務中發(fā)揮作用主要的工具，他自己坦言不善言辭，而每一篇文章提案，為大家更好地理解他的思想，提供了條件?，F(xiàn)代社會同樣如此，如果不善于表達自己，人們只能認為你肚中空空，沒有真才實學。

成為富蘭克林式的人物，固然需要一定的時代背景，一定的機遇，而以他的出身，達到如此的人生高度，是我們每個人都可以從中獲得啟發(fā)的。王陽明先生講：“人人皆可成圣賢”，只要我們不斷的修煉自己、專心好學、善于展現(xiàn)，機會一定會不期而遇，人生定會精彩，不枉此生一場……

《富蘭克林自傳》讀后感3

這段時間和我交往的有奧斯本，華森，拉爾夫，我們相識的原因是因為我們都愛讀書，而且前兩位還是鎮(zhèn)上一位知名的起草人的文秘，后一位也是一商人的辦事員。他們三人各有各的長處和短處，不過總的來說三人相處的不錯。拉爾夫有意鉆研詩歌，他相信他在這上面一定會出人頭地，并宣稱他只是在完成每個詩人的第一步而已，但奧斯本則不這么想，他勸拉爾夫放棄這種念頭，并一口咬定他沒有詩歌天賦，別心猿意馬，一夢心思做自己的事，等到一定的程度，再自立門戶。我贊成詩歌是自娛自樂，在這種情況下，大家建議下次聚會，等每個人帶自己的作品來互相鑒賞。

時間是最會捉弄人的，在漫長的時光里，我昔日的舊友們，也各有各的結局，拉爾夫成了一名還算不錯的散文家，而另外兩位就沒那么幸運了，華森在幾年后死在了我的懷中，奧斯本到印度做了個侓師，但是沒過幾年也不幸英年早逝，我們則做過一個嚴肅的約定，如有可能先死的，要對另一個人做一次好友探訪，讓另一個人了解另一個國家的真實情況，但他從來沒有魯行他的職責。拉爾夫盡管已經結婚了，但當他聽到我要去航行，還是義無返顧的陪我去了，他是打算建立一種聯(lián)系，以便獲得商品做代銷生意。不過我發(fā)現(xiàn)他對妻子的親屬不滿，有意把她撇給她們，再也不回來了。當我和和朋友告別，和里德小姐海誓山盟后，我就坐船離開了費城。到了紐卡斯爾，發(fā)現(xiàn)總督果然在那，但他卻打發(fā)秘書來接待我，并傳達了天底下最禮貌的口信：他因事務纏身，此刻無法來見我，他會把信送到船上，并衷心的祝福我一路順風，早日歸來，等等諸如此類的客套話。我回到船上，有點迷惘，但卻未起疑心。

《富蘭克林自傳》讀后感4

“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。本杰明·富蘭克林就是這樣一個人。

他是有史以來最杰出的美國人之一。著名的政治家、科學家，亦是出版商、印刷商、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家和發(fā)明家。他是美國革命的重要領導人之一，還曾進行過多項關于電的實驗，發(fā)明了避雷針、雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。

本杰明·富蘭克林1706年1月17日出身在波士頓。由于他出生在貧寒的小商人家庭，他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。在這期間，他過著艱苦的生活：住得簡陋，吃得簡單，但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外，他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。

富蘭克林生下來時比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己窮困為恥的勇氣，憑借這勇氣成為他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人。在當今的社會，我們有著良好的學習環(huán)境，干凈整潔的教室，還有父母、老師和同學的關心，這都為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，也為我們帶來了無限的動力。比起富蘭克林小時候，我們的生活條件明顯變得更加富裕。所以，我們更應珍惜這種資源，更應該努力的學習，學習富蘭克林堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣我們長大后才能成為像富蘭克林一樣的成功人士！

《富蘭克林自傳》讀后感5

富蘭克林是美國的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個關于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學到了很多的知識。

故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。這時，小地鼠說：我這次考試一定是滿分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來考試呢！貓頭鷹老師說：這必須得看明天的考試結果。富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個詞不會，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺了。第二天，開始聽寫了，當老師念到最后一個單詞pencil時富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫出來了。后來，成績出來了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了?？赐赀@個故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒開始考試，就說自己一定能考一百分，這是不對的。

還有，富蘭克林考試時作弊了，但他后來又把鋼筆還給老師了。我覺得誠實比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實喲！同學們有時間也讀讀富蘭克林的故事吧！

《富蘭克林自傳》讀后感6

《富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛學習，才是改變生活質量的真理。

其實，富蘭克林并沒有一個十分優(yōu)越的成長環(huán)境，他十歲就輟學，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢攢下來買書，晚上借書店的書看，通宵看書，早上再把書送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······

1726年，富蘭克林開了自己的印刷廠，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······

富蘭克林平時特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點要求：節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個要求對于我來說也十分受用，平時辯論問題時，我經常把自己的觀點一口氣全說出來，還沒等對方說話呢，就否定了對方的觀點。富蘭克林對于這種問題的看法是：不必把話說死，應當替對方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動讓別人信服，不如讓別人主動信服，我在辯論中每論述完一個觀點，都留足夠的時間讓對方去思考，最后讓別人主動信服我的觀點，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開讀書，通過平時不斷地從書本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進步，成為和富蘭克林一樣的人。

人，不能被惰性所控制，我要用節(jié)制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個要求來要求自己。

《富蘭克林自傳》讀后感7

我與諸多的有名的人同船，初時船上的人都不認得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因為大艙沒有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個統(tǒng)艙的鋪位，就在起航的時候，一名上校上了船，對我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關注。別的幾位紳士便邀請我們一起到大艙去，因為這時候大艙有了空位，我們也樂得麻煩，便欣然地搬了過去。

得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長要求該讓我保管信函，但他說他說信件統(tǒng)統(tǒng)裝進了袋子，現(xiàn)在不好查找。過了不久，船長兌現(xiàn)了他的承諾，給了我查找信件的機會，我找出七八封我兌現(xiàn)的信。拿著那封可能是總督寫的信去找那個文具商。當我給他信時，他卻突然冒出這樣一句話：“哦!原來這是德爾斯登的信，我最近才發(fā)現(xiàn)他是一個十足的無賴，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來信?！苯涍^反復的比較，我在那句話的影響下對他的誠信產生了懷疑。

貌似這里的人，不止文具商一個，但凡是認識德爾斯登的人，都認為他是一個沒有任何信賴可言的家伙。我還無意聽聞德爾斯登的侓師是一個十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔法侓責任，差點讓里德先生的一生毀了。

身為一個總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個窮孩子，這叫我們作何感想!他已經養(yǎng)成了這個習慣，誰都想討好，由于沒什么可給的，只能給點期望了。要不是這，他倒是一個聰明，通達的人，一個好的作家，一個百姓的好總督。至于選民都是對領主而言，并非如此，對于他們的法令，他有時不理不顧。我們這的幾項好法令都是他規(guī)劃的，也是在他任職期間通過的。

《富蘭克林自傳》讀后感8

最近，我看了一本書，名字叫《富蘭克林自傳》。

富蘭克林是一位偉人，這本書講述了他前半生的坎坷，講述了從一位印刷廠的學徒，到走上政壇的曲折的路。

富蘭克林在英格蘭長大，后來去了新英格蘭(今賓夕法尼亞州)在那里成長，后來來到紐約在此開辦了一家印刷廠。在此期間，他努力讀書，印刷和發(fā)行了《賓夕法尼亞公報》，在該報上，他寫了大量有關政治的文章，因此得到州長的賞識，成為新英格蘭郵局局長。他還組建了消防隊，民兵隊，建立了公立圖書館等，可以說為美國的發(fā)展做出了很大的貢獻，他還在晚年與華盛頓等人起草并修改了《獨立宣言》發(fā)明了許多有用的物品。可謂對美國從殖民地，走向繁榮發(fā)展做出了很大的貢獻。

他不僅取得了偉大成就，還提出了十三項美德，1.節(jié)制2.沉默3.生活秩序4.決心5.儉樸6.勤勉7.誠懇8.公正9.中庸適度10.清潔11.鎮(zhèn)靜12.貞潔13.謙虛。這十三項美德在現(xiàn)代，已經沒有人能全作到了，大家只能做了七-八條。而這些推動了富蘭克林，使他一步步走向人生的巔峰，這句話或許能給你啟示，世界上沒有能像誠實和廉潔一樣,能使一個窮小子發(fā)財。富蘭克林為世界做出了巨大的貢獻，而這些，就是一個人成功的標識雖然我們不需要這樣，但我們可以向富蘭克林先生學習，使自己獲得成功。

《富蘭克林自傳》讀后感9

在寒假中，我翻開了《本杰明·富蘭克林自傳》這本書。本杰明·富蘭克林是一位優(yōu)秀的科學家、發(fā)明家和作家，還是杰出的外交家和政治家。《本杰明·富蘭克林自傳》一書記錄的他——這位美國開國元勛從默默無聞到功勛卓著的奮斗歷程。

他的父親——喬賽亞·富蘭克林共生養(yǎng)了17個孩子，本杰明是其中最小的男孩。因為要養(yǎng)育17個孩子，所以他的父親并不富有，導致本杰明只上了兩年學。在12歲的時候，與哥哥——詹姆斯·富蘭克林簽了印刷工的學徒契約，這份契約直到本杰明21歲的時候才會解除。

富蘭克林熱愛思考，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來買書和看書。他可以為了省錢買書而不吃葷食，他可以為了早日歸還所借書籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學徒生活中仍然擠出閑暇時間努力讀書，學習知識。他對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學習，形成自己獨特的觀點。這更加讓我堅信書是無價之寶，是最大的快樂。

富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個要求，分別是：1、節(jié)制2、沉默3、秩序4、意志5、節(jié)儉6、產出7、誠懇8、公平9、中道10、整潔11、平靜12、潔身13、謙遜。

這本書像陳年老酒，一定要細細品嘗才能感覺到那種獨特的醇香。讓我們一起品味吧！

《富蘭克林自傳》讀后感10

第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閱讀，我被他的傳奇經歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。

在書中，富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的?！?/p>

出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店里打雜，后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現(xiàn)讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。

我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實現(xiàn)了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學……

生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn)，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來！

《富蘭克林自傳》讀后感11

1.當我們足夠強大時，就會有足夠的自信和底氣，能夠有選擇自己愿意做的事情的能力，與其費力討好別人，不如關注自己的影響圈，做自己力所能及可以改變的事情。

2.盡己所能的去多嘗試不同崗位不同職業(yè)的工作，豐富人生閱歷的同時，也能積攢很多職業(yè)技能和經驗，這些都是除金錢以為寶貴的人生財富，生命的`意義在于體驗。

3.有能力就應該有擔當，去做對社會有價值有意義的事情，在解決社會問題的同時，自己也會獲得心里最大程度的滿足。

4.環(huán)顧四海，能看清自己的人有多少？看清以后，能夠奮起直追的人又有多少？

5.喜歡在任何事情上都去爭論對錯的人，總希望自己能在爭論里獲勝的人，往往會失去人們的信任，也會令人避而遠之。反之，認真聽取他人意見并適時給予友善意見的人，更能得到他人的好意相待。

6.當今社會，信譽是做人之根本，人無信不立，有信譽的人更容易得到別人的信任，也可以獲得更多的機會。

7.募捐建議：

（1）先向那些你確定一定會出錢的人募捐—完成最低目標，并加大了信心

（2）再向那些不確信會不會募捐的人募捐，并把已經募捐的人的名單給他們看—有了信心之后再爭取這一部分會更有底氣，加大成功幾率

（3）最后嘗試你認為肯定不愿意出錢的人，因為你可能會看錯某些人?！~外的收益，有則幸運，沒有不必失落。

8.不限制自己的能力，對知識和技能始終抱有強烈的學習欲望，只要是自己感興趣的事情，都可以去嘗試學習和提升自己，這樣的人生會更加豐富多彩。

《富蘭克林自傳》讀后感12

暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書。本杰明富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、和科學家、實業(yè)家。

這本書講述了他的傳奇一生。他出生于一個皂燭制造家庭，曾上過兩年小學，但是由于家庭人多，所以被迫輟學，跟著父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時候生活艱難，連學都上不起。

12歲時，他當上了哥哥印刷廠的一名學徒，學到了一手出色的印刷技術，而且還利用空閑時間刻苦學習和讀書。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學習，是我學習的楷模。

17歲的富蘭克林因不滿哥哥的虐待來到費城，獲得州長的賞識，勸他獨立開業(yè)，于是他開了一家印刷廠，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會秘書，對于一個普通公民來說，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：1、節(jié)制，食不過飽，飲酒不醉；2、沉默，說話必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務應當有一定的時間……字里行間都透露出做人的準則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶曉的偉大人物。

讀完這本書，我深有感觸：現(xiàn)在的生活已經很幸福了，不用像富蘭克林小時候生活困難，被迫輟學；也不用為了省錢不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的生活呢！因此我們應該發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的小學生。

《富蘭克林自傳》讀后感13

其實對于富蘭克林我是毫無印象的，偶然中看到這本傳記值得一讀，恰巧又在信閱上看到了。不得不說，富蘭克林真的是一個偉大的人物，他的生活經歷豐富，成就頗豐，他的處世立身值得每個人學習（讀外國文學最讓我頭疼的就是我老是記不住人名，還有同一個名字好幾個人用）。

富蘭克林從一個印刷廠學徒開始，成為美國的建國國父，并參與起草《獨立宣言》，辦印刷廠、寫文章、做發(fā)明家、辦大學、研究哲學，簡直就是一個通才。不僅各方面都懂，而且都做得特別好，我覺得這一切都與他的經歷，他的美德，以及他提到最多的讀書有關。他從小就愛看書，但是受家庭條件的影響而不得不放棄讀大學而去了哥哥的印刷廠做學徒?？赡呐逻@樣，他依舊嗜書如命，抓住一切可以抓住的時間和機會來看書。果真是書中自有黃金屋，從這一刻起就注定他的日后不會一直平庸。他有自己獨立的人格和思想，一個人離開家去費城尋找自己的自由和發(fā)展機會，充分利用自己的才能謀得一席之地。不得不提一下富蘭克林的一個總要品德，就是專注。做學徒、讀書、打工，他都投入百分百的精力，迅速掌握技能并不懈怠，舉一反三，善于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)。

行為不可復制，但方法是可效仿的。富蘭克林為人類做出的最大貢獻就是他的品質，希望能從中學習一二，以供自己使用。

《富蘭克林自傳》讀后感14

上學的時候在圖書館曾讀過《富蘭克林自傳》的片段，還摘抄了其中介紹的養(yǎng)成好習慣、樹立良風的方法，可惜過后就束之高閣，沒有實行。富蘭克林出身平凡，是勤儉奮斗、勇于完善自身美德的典范，在政治、商業(yè)、科學領域都成就斐然。他的自傳部分是他寫給兒子的信，希望子孫從他的為人處世中學到點什么。有點類似中國古代的家訓。在自傳中他時時處處強調美德的重要性，并詳細介紹了自己是怎么自查、自省，破除陋習，讓好習慣成自然的。富蘭克林很注意規(guī)范自己的生活行為，難能可貴的是，他能堅持執(zhí)行自己規(guī)范生活行為計劃。對于這一點，我覺得很慚愧，自己也常常訂計劃，但計劃總是被種種“誘惑”破壞，結果仍是被壞習慣左右，沒有長進。讀《富蘭克林自傳》，感受到一個人的自我規(guī)范能力是多么重要。抵制各種各樣的誘惑是項艱巨的工程，不可能一蹴而就，而且往往因為看不到立竿見影的效果而使人動力不足。富蘭克林在自傳中經常向讀者描述自己的原則和道德方面的心態(tài)，并認為這些東西是他人生福星高照的關鍵。

富蘭克林是怎么將美德變成習慣的呢?他先是將覺得必要或可取的美德歸入十三個名目，每一個名目附上一條簡短