文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃為?使我校的文?明禮儀教育?更深入、富?有成效的開(kāi)?展，本學(xué)期?，我們要在?上學(xué)期學(xué)校?文明禮儀教?育的基礎(chǔ)上?繼續(xù)深入地?開(kāi)展中華傳?統(tǒng)文明禮儀?教育、現(xiàn)代?文明禮儀教?育，促進(jìn)師?生及家長(zhǎng)禮?___范的?養(yǎng)成。一?、指導(dǎo)思想?通過(guò)師生“?在校學(xué)習(xí)禮?儀、走向社?會(huì)實(shí)踐禮儀?、帶動(dòng)百萬(wàn)?家庭傳播禮?儀”，來(lái)形?成人人講文?明、重禮儀?的良好氛圍?，從而全面?提高我校禮?儀培訓(xùn)工作?水平，形成?禮儀培訓(xùn)工?作特色，促?進(jìn)學(xué)校和諧?發(fā)展。二?、活動(dòng)要求?（一）開(kāi)展?文明禮儀系?列教育活動(dòng)?各年級(jí)各班?根據(jù)年級(jí)學(xué)?生的特點(diǎn)，?從學(xué)期、年?度系統(tǒng)性目?標(biāo)出發(fā)，確?定每月文明?禮儀教育主?題，并制定?好年級(jí)文明?禮儀教育活?動(dòng)要求，提?出具體的禮?儀教育措施?。具體主題?的確定，可?參考“文明?禮儀教育基?本內(nèi)容”。?各班要把班?級(jí)禮儀教育?主題通過(guò)書(shū)?面通知及時(shí)?告知家長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)配合?學(xué)校開(kāi)展各?類(lèi)文明禮儀?教育活動(dòng)。?通過(guò)各系列?的主題式的?文明禮儀教?育活動(dòng)，讓?學(xué)生知道現(xiàn)?代社會(huì)生活?中有哪些禮?___范，?應(yīng)該怎樣做?，不應(yīng)該怎?樣做，通過(guò)?反復(fù)的實(shí)踐?，掌握交往?技能。（?二）開(kāi)展文?明禮儀教育?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)各班要根?據(jù)每月訓(xùn)練?主題要設(shè)計(jì)?各類(lèi)實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)，通?過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的禮儀?情感，激發(fā)?學(xué)生對(duì)禮儀?的認(rèn)同感，?不斷強(qiáng)化禮?儀的成就感?，感受到禮?儀的樂(lè)趣，?從而自覺(jué)地?實(shí)踐禮儀，?形成高尚的?禮儀品質(zhì)。?（1）各?年級(jí)各班要?充分利用各?種節(jié)日，如?周末開(kāi)展“?今天我當(dāng)家?”、“尋找?我身邊的禮?儀細(xì)節(jié)”活?動(dòng)等等。本?學(xué)期“十一?”長(zhǎng)假期間?繼續(xù)舉行各?類(lèi)文明禮儀?實(shí)踐活動(dòng)。?（2）積?極開(kāi)展“文?明禮儀形象?學(xué)生評(píng)比”?活動(dòng)。三?、具體措施?（一）進(jìn)?一步加強(qiáng)文?明禮儀校園?文化建設(shè)?1、各班要?開(kāi)辟班級(jí)文?明禮儀展示?臺(tái)，要將班?級(jí)開(kāi)展的“?文明禮儀標(biāo)?兵”的評(píng)比?通過(guò)展示臺(tái)?予以展示；?要將班級(jí)文?明公約、各?班禮儀之星?展示出來(lái)。?各年級(jí)要開(kāi)?辟年級(jí)禮儀?教育陣地，?將年級(jí)每月?文明禮儀標(biāo)?兵通過(guò)禮儀?教育陣地營(yíng)?造出濃厚的?禮儀教育氛?圍。2、?教師要做到?不在公共辦?公區(qū)吸煙、?扎堆聊天、?大聲喧嘩；?在指定區(qū)域?內(nèi)停放車(chē)輛?。個(gè)人辦公?區(qū)要保持辦?公桌位清潔?，非辦公用?品不外露，?桌面碼放整?齊。當(dāng)有事?離開(kāi)自己的?辦公座位時(shí)?，應(yīng)將座椅?推回辦公桌?內(nèi)。下班離?開(kāi)辦公室前?，使用人應(yīng)?該關(guān)閉所用?機(jī)器的電源?，將臺(tái)面的?物品歸位。?（二）注?重多種教育?的結(jié)合。各?班要把文明?禮儀教育和?學(xué)校其他德?育工作有機(jī)?結(jié)合，要發(fā)?揮家庭教育?的作用，把?文明禮儀教?育與家庭教?育有機(jī)結(jié)合?，各任課教?師要把文明?禮儀教育活?動(dòng)與學(xué)科教?學(xué)活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合，各班?要把文明禮?儀教育活動(dòng)?與學(xué)生的日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育有?機(jī)結(jié)合。通?過(guò)各種教育?，使學(xué)生養(yǎng)?成文明的舉?止。（三?）重視禮儀?教育的評(píng)價(jià)?工作。1?、在開(kāi)展文?明禮儀教育?的活動(dòng)中，?要求___?學(xué)生剖析自?己，針對(duì)自?己文明禮儀?習(xí)慣中薄弱?的地方，從?班級(jí)每月文?明禮儀主題?提出兩個(gè)文?明習(xí)慣目標(biāo)?，月底及時(shí)?進(jìn)行總結(jié)對(duì)?照。2、?在教師中開(kāi)?展“文明有?禮教師”評(píng)?選四、保障?措施1、學(xué)?校成立以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，其他?校中層干部?為成員的文?明禮儀教育?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)對(duì)?活動(dòng)的__?_與實(shí)施。?2、充分?發(fā)揮校文明?督導(dǎo)崗的監(jiān)?督作用，堅(jiān)?持文明禮儀?日查日?qǐng)?bào)制?度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)整改?。3、各?班根據(jù)學(xué)校?實(shí)施方案，?結(jié)合班情，?擬定出自己?班級(jí)實(shí)施的?具體方案，?因需而搞，?形式多樣，?凸現(xiàn)特色。?要作好記錄?，每階段有?一份主題活?動(dòng)設(shè)計(jì)及活?動(dòng)后的感想?。4、加?強(qiáng)師德建設(shè)?，教師要學(xué)?會(huì)“四個(gè)一?”，即一張?笑臉相迎、?一句好話(huà)回?應(yīng)、一雙眼?神鼓勵(lì)、一?顆愛(ài)心相待?。以身作則?，做好學(xué)生?的表率，起?到帶頭和示?范作用。?5、加大宣?傳力度，創(chuàng)?造濃厚的輿?論氛圍。通?過(guò)倡議書(shū)、?廣播站、宣?傳欄、班隊(duì)?活動(dòng)、國(guó)旗?下講話(huà)等多?種形式將主?題宣傳教育?實(shí)踐活動(dòng)宣?傳到每一位?教師，每一?個(gè)學(xué)生，并?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?配合，形成?教育合力。?6、文