個(gè)人自查報(bào)告合

個(gè)人自查報(bào)告合【熱門】個(gè)人自查報(bào)告合集五篇

在生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意語言要精確、簡潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

個(gè)人自查報(bào)告篇1

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的熟悉。學(xué)習(xí)和反思使我更加熟悉到工作中的缺乏與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)展了深刻的剖析:

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合、引導(dǎo)者和參加者。教學(xué)過程為師生互動(dòng)共同進(jìn)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、進(jìn)展的、富有共性化的制造過程。師生在開心、和諧的氣氛中相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。教師不僅僅是傳授學(xué)問，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。

2、教育教學(xué)：

仔細(xì)討論業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。虛心慎重，敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺****社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

3、對(duì)待學(xué)生：

始終以來我都仔細(xì)的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)訂正，從未傳播過對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，敬重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求急躁教育，愛護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展，無挖苦、挖苦、卑視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、工作方法

在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，吸取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作閱歷，采納敏捷多樣的教育方法，循序善誘。敬重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地。引導(dǎo)孩子們漸漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面進(jìn)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

5、思想道德

作為一名教師，我能自覺****社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)展有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。最與家長交往中不收禮，不吃請(qǐng)客，不叫家長辦事，不進(jìn)展有償家教。

6、社會(huì)活動(dòng)

課余時(shí)間，我常?？纯磿蛘呱暇W(wǎng)巡游一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾、酗酒等不良活動(dòng)。也沒有進(jìn)展違法違紀(jì)活動(dòng)，是一位合法的公民。

7、日常生活

在日常生活中，特殊是自己處于公共場所，時(shí)刻提示自己是一名人民教師。注意自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的宏大形象。能遵守社會(huì)公德，衣著干凈得體，語言標(biāo)準(zhǔn)安康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號(hào)，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。

自查的過程中，也感覺到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的****持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

（二)業(yè)務(wù)有待于提高。

（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，工作總結(jié)范文有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

（四）主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問題不能精益求精，得過且過。

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：

(一）仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞累鉆，精益求益。

(二）加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。

(三）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

個(gè)人自查報(bào)告篇2

一、不存在庸政懶政怠政問題的狀況說明

1、決策失誤。因未擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不參加各項(xiàng)決策。

2、執(zhí)行不力。因未擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

3、監(jiān)管缺失。因未擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不存在監(jiān)管職能。

4、躲避監(jiān)視。各項(xiàng)工作均根據(jù)上級(jí)要求執(zhí)行，未存在躲避監(jiān)視狀況。

5、推諉扯皮。在各項(xiàng)工作中，均嚴(yán)格根據(jù)安排落實(shí)，與其他部門嚴(yán)密協(xié)作做好各項(xiàng)工作，踏實(shí)肯干，參加各部門需要幫忙的各項(xiàng)工作，不搞上有政策、下有對(duì)策。

6、效率低下。在為群眾辦理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，沒有程序繁瑣、審批手續(xù)簡單，所需材料一次性告知，辦事不拖拉，顧全大局、各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。

7、行為失范。在為群眾辦理事務(wù)時(shí)沒有存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦，對(duì)待群眾態(tài)度好、作風(fēng)好，無欺上瞞下、虛報(bào)工作、做外表文章等狀況發(fā)生。

8、迎風(fēng)違紀(jì)。無違反中心八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定精神和黨員干部作風(fēng)十不準(zhǔn)、市委《實(shí)施意見》及區(qū)鄉(xiāng)黨委《實(shí)施方法》等文件精神，沒有違規(guī)使用公車，無****大吃大喝、休閑消遣，無****送禮、旅游等違紀(jì)狀況，不出入消遣場所、私人會(huì)所，工作日午間不喝酒，無生活作風(fēng)腐化墮落、吸食毒等問題。

9、吃拿卡要。未違反機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建立規(guī)定，在行政審批和效勞中無有意刁難，設(shè)置障礙，從不索取、承受治理效勞對(duì)象的財(cái)務(wù)、宴請(qǐng)以及活動(dòng)安排;無亂檢查、亂攤派、濫培訓(xùn)，無增加群眾負(fù)擔(dān)狀況消失;未違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律狀況;無不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題消失。

10、以權(quán)謀是。工作中廉潔自律，無借婚喪嫁娶、年節(jié)斂財(cái)?shù)冗`規(guī)狀況;無吃空餉，暗箱操作、收回扣、拿紅包等問題。

11、違反程序。在自己的權(quán)力范圍內(nèi)做工作，嚴(yán)格根據(jù)程序辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)、事務(wù)，不存在違反程序狀況。

二、存在庸政懶政怠政問題的詳細(xì)表現(xiàn)

1、散漫無為。存在思想上不求上進(jìn)、精神不振，業(yè)務(wù)力量不強(qiáng)、又不加強(qiáng)學(xué)習(xí)等狀況，主要表現(xiàn)為鄉(xiāng)黨委****和上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的思想理論學(xué)習(xí)中，不仔細(xì)聽講，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，工作中心情消極，精神不振;存在工作上得過且過、有時(shí)出工不出力，辦事不專心、工作不負(fù)責(zé)等問題，主要表現(xiàn)在：在參與全鄉(xiāng)集體工作時(shí)，查找時(shí)機(jī)偷懶，自己的局部工作推卸責(zé)任，自己的本職不仔細(xì)、不負(fù)責(zé)。

2、紀(jì)律松散。存在紀(jì)律松散，不守規(guī)章、不聽指揮，紀(jì)律。

三、問題產(chǎn)生的緣由剖析

針對(duì)自身存在的問題，究其緣由主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平常參與理論學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)流于形式，不仔細(xì)。

二是公仆意識(shí)薄弱，為民效勞責(zé)任性不強(qiáng)。沒有在思想上形成全心全意為民效勞的意識(shí)，對(duì)群眾反映的問題也不聞不問，敷衍了事，沒有一種把群眾事當(dāng)成自己事情來辦的迫切情懷。

三是思想不端正，存在干的事多，出的錯(cuò)多，擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)大。多干不如少干，少干不如不干的錯(cuò)誤思想。

四、整改措施

針對(duì)自身存在問題，今后我將改正自己的錯(cuò)誤和缺乏，主要有以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，不斷提升自己的水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，講究工作方法，注意實(shí)際，加強(qiáng)力量和修養(yǎng)，把工作提高到一個(gè)新的水平。

二是嚴(yán)格根據(jù)鄉(xiāng)黨委****的安排，做好本職工作，積極協(xié)作其他各部門做好各項(xiàng)工作;工作中大膽創(chuàng)新，知錯(cuò)能改，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作做得實(shí)實(shí)在在，做出典范。

三是在處理事務(wù)時(shí)熱心效勞群眾，增加自身公仆意識(shí)，急群眾之所急，想群眾之所想，為群眾辦實(shí)事，簡化程序，讓群眾少走彎路，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦。

四是端正思想，嚴(yán)格要求自己，遵守單位紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨委****的打算;按時(shí)上下班，不遲到、不早退，嚴(yán)格用黨委****紀(jì)律要求自己，轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)。

個(gè)人自查報(bào)告篇3

敬重的黨組織：

我被轉(zhuǎn)為正式黨員也有一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里，我并沒有放松對(duì)自己的要求，相反，思想?yún)R報(bào)范文各個(gè)方面更加時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，起到先鋒榜樣帶頭作用。固然其中還有一些缺乏之處需要改正。下面我就簡潔的向黨組織報(bào)告一下近一年時(shí)間里，我各方面的表現(xiàn)。

在思想上，不斷提高自己的熟悉，提升自己的覺悟，通過先進(jìn)共產(chǎn)黨員記錄片的教育，我的思想得到了進(jìn)一步的升華。從今以后，我對(duì)自己有了更高的要求，并且積極主動(dòng)的參與了院系及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，大三獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”的稱號(hào)，通過國家英語六級(jí)的考試，具有較好的聽說讀寫力量。我對(duì)自己的專業(yè)有了深入的`了解，針對(duì)自己的專業(yè)特點(diǎn)，并不斷嘗試著把自己的所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)入實(shí)踐熬煉，并且與同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憸贤撕芏嘤幸馑嫉膶I(yè)問題，不斷豐富和充實(shí)自己的科學(xué)文化學(xué)問。

在工作上，我擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書和入黨聯(lián)系人的職務(wù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，定期召開班會(huì)，傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動(dòng)信息，聽取大家的意見；仔細(xì)負(fù)責(zé)，協(xié)作好****員的工作，準(zhǔn)時(shí)向****員反映班級(jí)信息，使****員準(zhǔn)時(shí)精確地把握班級(jí)狀況，協(xié)調(diào)好教師與同學(xué)之間的關(guān)系，深得教師和同學(xué)的好評(píng)。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠懇正直，能積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人融洽相處，共同進(jìn)步。正直和努力是我做人的原則。鎮(zhèn)靜和冷靜是我遇事的態(tài)度。愛好廣泛使我特別充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有，很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

固然，我還有許多缺乏之處，比方性格比擬急躁，做事還不夠成熟等等，但我會(huì)始終不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民效勞。

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20xx年11月29日

個(gè)人自查報(bào)告篇4

依據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)的根底上，對(duì)比崗位職責(zé)，仔細(xì)開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作狀況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和治理工作取得成效。

為了仔細(xì)抓好其次階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)比“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)展。根據(jù)權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條綻開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠接受意見和建議。

1、行政班子說職責(zé)

學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的缺乏的方面并提出整改措施。隨后，爭論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)展了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還全都認(rèn)為，作為組織者、治理者，必需從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增加創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的治理力量和科研力量。

2、班主任說職責(zé)

班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來談體會(huì)，心得體會(huì)范文談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查討論學(xué)生狀況，了解學(xué)生的家庭狀況，思想品德狀況，學(xué)習(xí)狀況，身體狀況，以及共性心理特點(diǎn)、興趣特長，做好家訪工作;組織治理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際狀況制定本班集體建立的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培育良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織治理工作;協(xié)****育力氣，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會(huì)有關(guān)方面的支持、協(xié)作，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任規(guī)劃，檢查規(guī)劃執(zhí)行狀況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫自查自糾報(bào)告。

3、科任教師說職責(zé)

科任教師分備課組開展了履職狀況匯報(bào)，開展批判和自我批判活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家全都認(rèn)為，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定堅(jiān)固的思想根底。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開由年級(jí)組長、教研組參與的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的閱歷和做法，堅(jiān)固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想預(yù)備。

三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參加，消退教職工疑慮。

我校實(shí)行多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生效勞，講明我們改良工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠意和決心，()取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。

自查工作開展以后，我們?cè)谶B續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的根底上，仔細(xì)梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各年級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo);各處制定的崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、廉政建立、師德師風(fēng)、績效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。

五、仔細(xì)查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)比”。

我校結(jié)合家長會(huì)中群眾反映的意見和建議，對(duì)比已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)比”，深入查找工作中存在的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、效勞態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)比檢查;全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、效勞態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對(duì)比檢查。通過自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、效勞質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機(jī)制建立、師德師風(fēng)建立等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

六、廣泛征求意見，促進(jìn)自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建立的良好氣氛。我校實(shí)行征求家長、教師、社會(huì)意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創(chuàng)和諧”活動(dòng)。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校治理、教書育人、教學(xué)成績等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)展評(píng)價(jià)，滿足率為90%。家長全都認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校;教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。

十一假后，學(xué)校召開了各年級(jí)組長和局部教師座談會(huì)，就學(xué)校和各部門學(xué)期工作規(guī)劃的落實(shí)狀況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)狀況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。全都認(rèn)為，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，積極仔細(xì)完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力****，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建立不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率特別高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。今年教師節(jié)，校長帶著局部行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充共享受生活的美妙。

七、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。

學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)、教書育人等方面存在的問題和缺乏，分析緣由，提出詳細(xì)的整改措施。

綜上所述，我校嚴(yán)格根據(jù)XX市教育局開展此項(xiàng)活動(dòng)的其次階段工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)狀況，廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議;同時(shí)對(duì)比學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)治理等方面的制度，對(duì)比各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)比廣闊群眾的意見等狀況進(jìn)展系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的狀況和征求的意見進(jìn)展分析歸類，對(duì)學(xué)校每個(gè)詳細(xì)崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)展系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式進(jìn)展奠定了根底。

個(gè)人自查報(bào)告篇5

為了深入推動(dòng)基層組織建立年活動(dòng)，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，穩(wěn)固擴(kuò)大“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“解放思想、跨更加展大爭論”等活動(dòng)成果，不斷完善招商局黨支部、黨員推行承諾制建立長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒榜樣作用，依據(jù)****鄒城市委《關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作的意見》（鄒發(fā)[20xx]12號(hào)）要求，市招商局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，增加職責(zé)意識(shí)，集中力氣，注意實(shí)效，近期開展了一次自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：

一、工作開展?fàn)顩r

（一）大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建立，提高廣闊黨員干部思想政治素養(yǎng)。

1。健全完善學(xué)習(xí)制度。市招商局黨支部堅(jiān)持每月開展一次理論中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善“周學(xué)習(xí)日”制度，每周組織一次黨員集中學(xué)習(xí)，廣泛開展黨員教育活動(dòng)。全面落實(shí)黨組織書記上黨課制度。

2。廣泛開展“支部講壇”活動(dòng)。市招商局黨支部組織了形式多樣的活動(dòng)，著力構(gòu)建黨員干部學(xué)習(xí)、溝通、展現(xiàn)的平臺(tái)。

（二）加強(qiáng)黨組織建立，增加黨建工作活力。

1。市招商局黨支部著眼于增加機(jī)關(guān)黨建工作活力，實(shí)行黨支部書記公推直選、根據(jù)黨員比例選配了專職黨務(wù)工作人員，提高做好黨建工作的潛力和水平。

2。落實(shí)三會(huì)一課、民主生活、組織生活會(huì)制度、中心組理論學(xué)習(xí)制度、黨務(wù)公開制度等黨內(nèi)規(guī)章制度。

（1）支部委員會(huì)，每月召開一次以上；黨員大會(huì)，每季度召開一次；民主生活會(huì)，每半年召開一次；黨課，每半年進(jìn)展一次。

（2）半年召開一次民主生活會(huì)；對(duì)黨員納新、預(yù)備轉(zhuǎn)正等組織問題，定期召開組織生活會(huì)討論。

（3）中心組學(xué)習(xí)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上每月集中學(xué)習(xí)1次，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。

（三）抓好黨員隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用。

1。做好黨員進(jìn)展工作。市招商局黨支部嚴(yán)格落實(shí)“雙推票決公示制”，標(biāo)準(zhǔn)黨員進(jìn)展程序。實(shí)行全程公開、全程記實(shí)，嚴(yán)格黨員進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。

2。二是結(jié)合“百科創(chuàng)優(yōu)“評(píng)比，連續(xù)開展禮貌科室建立活動(dòng)和目標(biāo)優(yōu)勝科室評(píng)比活動(dòng)。以“為招商領(lǐng)先鋒，為跨越做奉獻(xiàn)”為主題，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣作用，在效勞招商引資、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中領(lǐng)先鋒、作表率。

（1）開展“三亮三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)，展現(xiàn)黨員形象，提升爭創(chuàng)實(shí)效，提高群眾滿足度。

（2）科學(xué)制定活動(dòng)方案，健全完善各項(xiàng)工作機(jī)制，穩(wěn)步推動(dòng)科室創(chuàng)優(yōu)工作放大政策優(yōu)待力度，打造凹地吸引投資