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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三數(shù)學(xué)試卷及答案以下是我為您整理的初三數(shù)學(xué)試卷及答案,供大家學(xué)習(xí)參考。
一.選擇題
1.﹣22=()
A.﹣2B.﹣4C.2D.4
根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算法那么求解.
解:﹣22=﹣4,
應(yīng)選B.
此題測驗(yàn)了冪的乘方,解答此題的關(guān)鍵是掌管冪的乘方的運(yùn)算法那么.
2.太陽與地球的平均距離大約是150000000千米,數(shù)據(jù)150000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.1.5×108B.1.5×109C.0.15×109D.15×107
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的十足值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)一致.當(dāng)原數(shù)十足值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的十足值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解:將150000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.5×108.
應(yīng)選A.
此題測驗(yàn)了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
3.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,那么()
A.B.C.D.
根據(jù)題意得出△ADE∽△ABC,進(jìn)而利用已知得出對應(yīng)邊的比值.
解:∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∵BD=2AD,
∴===,
那么=,
∴A,C,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確,
應(yīng)選:B.
此題主要測驗(yàn)了好像三角形的判定與性質(zhì),正確得出對應(yīng)邊的比是解題關(guān)鍵.
4.|1+|+|1﹣|=()
A.1B.C.2D.2
根據(jù)十足值的性質(zhì),可得答案.
解:原式1++﹣1=2,
應(yīng)選:D.
此題測驗(yàn)了實(shí)數(shù)的性質(zhì),利用差的十足值是大數(shù)減小數(shù)是解題關(guān)鍵.
5.設(shè)x,y,c是實(shí)數(shù),()
A.若x=y,那么x+c=y﹣cB.若x=y,那么xc=yc
C.若x=y,那么D.若,那么2x=3y
根據(jù)等式的性質(zhì),可得答案.
解:A、兩邊加不同的數(shù),故A不符合題意;
B、兩邊都乘以c,故B符合題意;
C、c=0時(shí),兩邊都除以c無意義,故C不符合題意;
D、兩邊乘以不同的數(shù),故D不符合題意;
應(yīng)選:B.
此題測驗(yàn)了等式的性質(zhì),熟記等式的性質(zhì)并根據(jù)等式的性質(zhì)求解是解題關(guān).
6.若x+5>0,那么()
A.x+1<0B.x﹣1<0C.<﹣1D.﹣2x<12
求出已知不等式的解集,再求出每個(gè)選項(xiàng)中不等式的解集,即得出選項(xiàng).
解:∵x+5>0,
∴x>﹣5,
A、根據(jù)x+1<0得出x<﹣1,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、根據(jù)x﹣1<0得出x<1,故本選項(xiàng)不符合題意;
C、根據(jù)<﹣1得出x<5,故本選項(xiàng)符合題意;
D、根據(jù)﹣2x<12得出x>﹣6,故本選項(xiàng)不符合題意;
應(yīng)選C.
此題測驗(yàn)了不等式的性質(zhì),能正確根據(jù)不等式的性質(zhì)舉行變形是解此題的關(guān)鍵.
7.某景點(diǎn)的參觀人數(shù)逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年為10.8萬人次,2022年為16.8萬人次.設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,那么()
A.10.8(1+x)=16.8B.16.8(1﹣x)=10.8
C.10.8(1+x)2=16.8D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.8
設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:10.8萬人次×(1+增長率)2=16.8萬人次,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
解:設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,由題意得:
10.8(1+x)2=16.8,
應(yīng)選:C.
此題主要測驗(yàn)了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,若設(shè)變化前的量為a,變化后的量為b,平均變化率為x,那么經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a(1±x)2=b.
8.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1.把△ABC分別繞直線AB和BC旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的地面圓的周長分別記作l1,l2,側(cè)面積分別記作S1,S2,那么()
A.l1:l2=1:2,S1:S2=1:2B.l1:l2=1:4,S1:S2=1:2
C.l1:l2=1:2,S1:S2=1:4D.l1:l2=1:4,S1:S2=1:4
根據(jù)圓的周長分別計(jì)算l1,l2,再由扇形的面積公式計(jì)算S1,S2,求比值即可.
解:∵l1=2π×BC=2π,
l2=2π×AB=4π,
∴l(xiāng)1:l2=1:2,
∵S1=×2π×=π,
S2=×4π×=2π,
∴S1:S2=1:2,
應(yīng)選A.
此題測驗(yàn)了圓錐的計(jì)算,主要利用了圓的周長為2πr,側(cè)面積=lr求解是解題的關(guān)鍵.
9.設(shè)直線x=1是函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是實(shí)數(shù),且a<0)的圖象的對稱軸,()
A.若m>1,那么(m﹣1)a+b>0B.若m>1,那么(m﹣1)a+b<0
C.若m<1,那么(m﹣1)a+b>0D.若m<1,那么(m﹣1)a+b<0
根據(jù)對稱軸,可得b=﹣2a,根據(jù)有理數(shù)的乘法,可得答案.
解:由對稱軸,得
b=﹣2a.
(m﹣1)a+b=ma﹣a﹣2a=(m﹣3)a
當(dāng)m<1時(shí),(m﹣3)a>0,
應(yīng)選:C.
此題測驗(yàn)了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,利用對稱軸得出b=﹣2a是解題關(guān)鍵.
10.如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=12,E為AC邊的中點(diǎn),線段BE的垂直平分線交邊BC于點(diǎn)D.設(shè)BD=x,tan∠ACB=y,那么()
A.x﹣y2=3B.2x﹣y2=9C.3x﹣y2=15D.4x﹣y2=21
過A作AQ⊥BC于Q,過E作EM⊥BC于M,連接DE,根據(jù)線段垂直平分線求出DE=BD=x,根據(jù)等腰三角形求出BD=DC=6,求出CM=DM=3,解直角三角形求出EM=3y,AQ=6y,在Rt△DEM中,根據(jù)勾股定理求出即可.
解:
過A作AQ⊥BC于Q,過E作EM⊥BC于M,連接DE,
∵BE的垂直平分線交BC于D,BD=x,
∴BD=DE=x,
∵AB=AC,BC=12,tan∠ACB=y,
∴==y,BQ=CQ=6,
∴AQ=6y,
∵AQ⊥BC,EM⊥BC,
∴AQ∥EM,
∵E為AC中點(diǎn),
∴CM=QM=CQ=3,
∴EM=3y,
∴DM=12﹣3﹣x=9﹣x,
在Rt△EDM中,由勾股定理得:x2=(3y)2+(9﹣x)2,
即2x﹣y2=9,
應(yīng)選B.
此題測驗(yàn)了線段垂直平分線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,解直角三角形等學(xué)識點(diǎn),能正確作出輔佐線是解此題的關(guān)鍵.
二.填空題
11.?dāng)?shù)據(jù)2,2,3,4,5的中位數(shù)是3.
根據(jù)中位數(shù)的定義即中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的依次排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù),即可求出答案.
解:從小到大排列為:2,2,3,4,5,
位于最中間的數(shù)是3,
那么這組數(shù)的中位數(shù)是3.
故答案為:3.
此題測驗(yàn)了中位數(shù),留神找中位數(shù)的時(shí)候確定要先排好依次,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù),假設(shè)數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),那么正中間的數(shù)字即為所求,假設(shè)是偶數(shù)個(gè)那么找中間兩位數(shù)的平均數(shù).
12.如圖,AT切⊙O于點(diǎn)A,AB是⊙O的直徑.若∠ABT=40°,那么∠ATB=50°.
根據(jù)切線的性質(zhì)即可求出答案.
解:∵AT切⊙O于點(diǎn)A,AB是⊙O的直徑,
∴∠BAT=90°,
∵∠ABT=40°,
∴∠ATB=50°,
故答案為:50°
此題測驗(yàn)切線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)切線的性質(zhì)求出∠ATB=90°,此題屬于根基題型.
13.一個(gè)僅裝有球的不通明布袋里共有3個(gè)球(只有顏色不同),其中2個(gè)是紅球,1個(gè)是白球,從中任意摸出一個(gè)球,記錄顏色后放回,攪勻,再任意摸出一個(gè)球,那么兩次摸出都是紅球的概率是.
根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖,找出全體可能的處境個(gè)數(shù),進(jìn)而找出兩次都是紅球的處境個(gè)數(shù),即可求出所求的概率大?。?/p>
解:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖,
所以一共有9種處境,兩次摸到紅球的有4種處境,
∴兩次摸出都是紅球的概率是,
故答案為:.
此題測驗(yàn)了列表法與樹狀圖,根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖是解此題的關(guān)鍵.
14.若|m|=,那么m=3或﹣1.
利用十足值和分式的性質(zhì)可得m﹣1≠0,m﹣3=0或|m|=1,可得m.
解:由題意得,
m﹣1≠0,
那么m≠1,
(m﹣3)|m|=m﹣3,
∴(m﹣3)(|m|﹣1)=0,
∴m=3或m=±1,
∵m≠1,
∴m=3或m=﹣1,
故答案為:3或﹣1.
此題主要測驗(yàn)了十足值和分式的性質(zhì),熟記分式分母不為0是解答此題的關(guān)鍵.
15.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,點(diǎn)D在邊AC上,AD=5,DE⊥BC于點(diǎn)E,連結(jié)AE,那么△ABE的面積等于78.
由勾股定理求出BC==25,求出△ABC的面積=150,證明△CDE∽△CBA,得出,求出CE=12,得出BE=BC﹣CE=13,再由三角形的面積關(guān)系即可得出答案.
解:∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,
∴BC==25,△ABC的面積=ABAC=×15×20=150,
∵AD=5,
∴CD=AC﹣AD=15,
∵DE⊥BC,
∴∠DEC=∠BAC=90°,
又∵∠C=∠C,
∴△CDE∽△CBA,
∴,即,
解得:CE=12,
∴BE=BC﹣CE=13,
∵△ABE的面積:△ABC的面積=BE:BC=13:25,
∴△ABE的面積=×150=78;
故答案為:78.
此題測驗(yàn)了好像三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角形的面積;純熟掌管勾股定理,證明三角形好像是解決問題的關(guān)鍵
16.某水果點(diǎn)銷售50千克香蕉,第一天售價(jià)為9元/千克,其次天降價(jià)6元/千克,第三天再降為3元/千克.三天全部售完,共計(jì)所得270元.若該店其次天銷售香蕉t千克,那么第三天銷售香蕉30﹣千克.千克,根據(jù)三天的銷售額為270元列出方程,求出x即可.
解:設(shè)第三天銷售香蕉x千克,那么第一天銷售香蕉(50﹣t﹣x)千克,
根據(jù)題意,得:9(50﹣t﹣x)+6t+3x=270,
那么x==30﹣,
故答案為:30﹣.
此題主要測驗(yàn)列代數(shù)式的才能,解題的關(guān)鍵是理解題意,抓住相等關(guān)系列出方程,從而表示出第三天銷售香蕉的千克數(shù).
三.解答題
17.為了了解某校九年級學(xué)生的跳高水平,隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生舉行跳高測試,并把測試勞績繪制成如下圖的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).
某校九年級50名學(xué)生跳高測試勞績的頻數(shù)表
組別(m)頻數(shù)
1.09~1.198
1.19~1.2912
1.29~1.39A
1.39~1.4910
(1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該年級共有500名學(xué)生,估計(jì)該年級學(xué)生跳高勞績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).
(1)利用總?cè)藬?shù)50減去其它組的人數(shù)即可求得a的值;
(2)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的比例即可求解.
解:(1)a=50﹣8﹣12﹣10=20,
;
(2)該年級學(xué)生跳高勞績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù)是:500×=300(人).
此題測驗(yàn)讀頻數(shù)分布直方圖的才能和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的才能.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),務(wù)必專心查看、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.也測驗(yàn)了樣本估計(jì)總體.
18.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0)和(0,2).
(1)當(dāng)﹣2<x≤3時(shí),求y的取值范圍;
(2)已知點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式得出即可;
(1)利用一次函數(shù)增減性得出即可.
(2)根據(jù)題意得出n=﹣2m+2,聯(lián)立方程,解方程即可求得.
解:設(shè)解析式為:y=kx+b,
將(1,0),(0,﹣2)代入得:,
解得:,
∴這個(gè)函數(shù)的解析式為:y=﹣2x+2;
(1)把x=﹣2代入y=﹣2x+2得,y=6,
把x=3代入y=﹣2x+2得,y=﹣4,
∴y的取值范圍是﹣4≤y<6.
(2)∵點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,
∴n=﹣2m+2,
∵m﹣n=4,
∴m﹣(﹣2m+2)=4,
解得m=2,n=﹣2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,﹣2).
此題測驗(yàn)了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及一次函數(shù)的性質(zhì),求得解析式上解題的關(guān)鍵.
19.如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
(1)由于AG⊥BC,AF⊥DE,所以∠AFE=∠AGC=90°,從而可證明∠AED=∠ACB,進(jìn)而可證明△ADE∽△ABC;
(2)△ADE∽△ABC,,又易證△EAF∽△CAG,所以,從而可知.
解:(1)∵AG⊥BC,AF⊥DE,
∴∠AFE=∠AGC=90°,
∵∠EAF=∠GAC,
∴∠AED=∠ACB,
∵∠EAD=∠BAC,
∴△ADE∽△ABC,
(2)由(1)可知:△ADE∽△ABC,
∴=
由(1)可知:∠AFE=∠AGC=90°,
∴∠EAF=∠GAC,
∴△EAF∽△CAG,
∴,
∴=
此題測驗(yàn)好像三角形的判定,解題的關(guān)鍵是純熟運(yùn)用好像三角形的判定,此題屬于中等題型.
20.在面積都相等的全體矩形中,當(dāng)其中一個(gè)矩形的一邊長為1時(shí),它的另一邊長為3.
(1)設(shè)矩形的相鄰兩邊長分別為x,y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)y≥3時(shí),求x的取值范圍;
(2)圓圓說其中有一個(gè)矩形的周長為6,方方說有一個(gè)矩形的周長為10,你認(rèn)為圓圓和方方的說法對嗎?為什么?
(1)①直接利用矩形面積求法進(jìn)而得出y與x之間的關(guān)系;②直接利用y≥3得出x的取值范圍;
(2)直接利用x+y的值結(jié)合根的判別式得出答案.
解:(1)①由題意可得:xy=3,
那么y=;
②當(dāng)y≥3時(shí),≥3
解得:x≤1;
(2)∵一個(gè)矩形的周長為6,
∴x+y=3,
∴x+=3,
整理得:x2﹣3x+3=0,
∵b2﹣4ac=9﹣12=﹣3<0,
∴矩形的周長不成能是6;
∵一個(gè)矩形的周長為10,
∴x+y=5,
∴x+=5,
整理得:x2﹣5x+3=0,
∵b2﹣4ac=25﹣12=13>0,
∴矩形的周長可能是10.
此題主要測驗(yàn)了反比例函數(shù)的應(yīng)用以及一元二次方程的解法,正確得出y與x之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
21.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)G在對角線BD上(不與點(diǎn)B,D重合),GE⊥DC于點(diǎn)E,GF⊥BC于點(diǎn)F,連結(jié)AG.
(1)寫出線段AG,GE,GF長度之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若正方形ABCD的邊長為1,∠AGF=105°,求線段BG的長.
(1)結(jié)論:AG2=GE2+GF2.只要證明GA=GC,四邊形EGFC是矩形,推出GE=CF,在Rt△GFC中,利用勾股定理即可證明;
(2)作BN⊥AG于N,在BN上截取一點(diǎn)M,使得AM=BM.設(shè)AN=x.易證AM=BM=2x,MN=x,在Rt△ABN中,根據(jù)AB2=AN2+BN2,可得1=x2+(2x+x)2,
解得x=,推出BN=,再根據(jù)BG=BN÷cos30°即可解決問題;
解:(1)結(jié)論:AG2=GE2+GF2.
理由:連接CG.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴A、C關(guān)于對角線BD對稱,
∵點(diǎn)G在BD上,
∴GA=GC,
∵GE⊥DC于點(diǎn)E,GF⊥BC于點(diǎn)F,
∴∠GEC=∠ECF=∠CFG=90°,
∴四邊形EGFC是矩形,
∴CF=GE,
在Rt△GFC中,∵CG2=GF2+CF2,
∴AG2=GF2+GE2.
(2)作BN⊥AG于N,在BN上截取一點(diǎn)M,使得AM=BM.設(shè)AN=x.
∵∠AGF=105°,∠FBG=∠FGB=∠ABG=45°,
∴∠AGB=60°,∠GBN=30°,∠ABM=∠MAB=15°,
∴∠AMN=30°,
∴AM=BM=2x,MN=x,
在Rt△ABN中,∵AB2=AN2+BN2,
∴1=x2+(2x+x)2,
解得x=,
∴BN=,
∴BG=BN÷cos30°=.
此題測驗(yàn)正方形的性質(zhì)、矩形的判定和性質(zhì)、勾股定理直角三角形30度的性質(zhì)等學(xué)識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔佐線,學(xué)會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,屬于中考??碱}型.
22.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)y1=(x+a)(x﹣a﹣1),其中a≠0.
(1)若函數(shù)y1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),求函數(shù)y1的表達(dá)式;
(2)若一次函數(shù)y2=ax+b的圖象與y1的圖象經(jīng)過x軸上同一點(diǎn),探究實(shí)數(shù)a,b得志的關(guān)系式;
(3)已知點(diǎn)P(x0,m)和Q(1,n)在函數(shù)y1的圖象上,若m<n,求x0的取值范圍.
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象上的點(diǎn)得志函數(shù)解析式,可得答案
(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得答案.
解:(1)函數(shù)y1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),得
(a+1)(﹣a)=﹣2,
解得a=﹣2,a=1,
函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=(x﹣2)(x+2﹣1),化簡,得y=x2﹣x﹣2;
函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=(x+1)(x﹣2)化簡,得y=x2﹣x﹣2,
綜上所述:函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=x2﹣x﹣2;
(2)當(dāng)y=0時(shí)x2﹣x﹣2=0,解得x1=﹣1,x2=2,
y1的圖象與x軸的交點(diǎn)是(﹣1,0)(2,0),
當(dāng)y2=ax+b經(jīng)過(﹣1,0)時(shí),﹣a+b=0,即a=b;
當(dāng)y2=ax+b經(jīng)過(2,0)時(shí),2a+b=0,即b=﹣2a;
(3)當(dāng)P在對稱軸的左側(cè)時(shí),y隨x的增大而增大,
(1,n)與(0,n)關(guān)于對稱軸對稱,
由m<n,得x0<0;
當(dāng)時(shí)P在對稱軸的右側(cè)時(shí),y隨x的增大而減小,
由m<n,得x0>1,
綜上所述:m<n,求x0的取值范圍x0<0或x0>1.
此題測驗(yàn)了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解(1)的關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法;解(2)的關(guān)鍵是把點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式;解(3)的關(guān)鍵是利用二次函數(shù)的性質(zhì),要分類議論,以防遺漏.
23.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)C在劣弧AB上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)D為弦BC的中點(diǎn),DE⊥BC,DE與AC的延長線交于點(diǎn)E,射線AO與射線EB交于點(diǎn)F,與⊙O交于點(diǎn)G,設(shè)∠GAB=ɑ,∠ACB=β,∠EAG+∠EBA=γ,
(1)點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)通過畫圖和測量得到以下近似數(shù)據(jù):
ɑ30°40°50°60°
β120°130°140°150°
γ150°140°130°120°
揣摩:β關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,γ關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,并給出證明:
(2)若γ=135°,CD=3,△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,求⊙O半徑的長.
(1)由圓周角定理即可得出β=α+90°,然后根據(jù)D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,可知∠EDC=90°,由三角形外角的性質(zhì)即可得出∠CED=α,從而可知O、A、E、B四點(diǎn)共圓,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可知:∠EBO+∠EAG=180°,即γ=﹣α+180°;
(2)由(1)及γ=1
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