2023年學(xué)校教學(xué)工作方案

第5頁共5頁2023年學(xué)校教學(xué)工作方案一?、指導(dǎo)思想?。以__?_和___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)___精?神，積極推?進(jìn)基礎(chǔ)教育?改革，以創(chuàng)?建市級示范?小學(xué)為目標(biāo)?，確定本年?度教學(xué)工作?重點(diǎn)為：以?新課程改革?為突破口，?改變教育觀?念，加強(qiáng)課?堂教學(xué)及教?學(xué)常規(guī)管理?，強(qiáng)化質(zhì)量?意識，積極?進(jìn)行課題研?究，努力推?進(jìn)課程改革?,結(jié)合新教?材內(nèi)容和我?校學(xué)生實(shí)際?，以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為目標(biāo)，靈?活扎實(shí)地搞?好教與學(xué)的?實(shí)踐活動，?樹名師、育?優(yōu)生、建示?范校。二?、主要工作?。1、努?力實(shí)施新課?程改革，以?課改為核心?，牽動學(xué)校?整體教學(xué)改?革，提高全?員的課改意?識，做好?課改實(shí)施階?段性的總結(jié)?，爭創(chuàng)課改?啟動實(shí)施的?示范校。?2、要大興?教學(xué)研究之?風(fēng)，認(rèn)真做?好現(xiàn)有科研?課題、教研?課題的實(shí)驗(yàn)?研究工作，?同時，做好?已結(jié)題實(shí)驗(yàn)?成果的推廣?使用工作，?___教師?開展立足課?堂，面向?qū)W?生、服務(wù)教?學(xué)實(shí)際的校?本教研，努?力構(gòu)建學(xué)習(xí)?型教師__?_。3、?探索常規(guī)教?學(xué)改革。以?作文教學(xué)、?教學(xué)能力培?養(yǎng)、英語口?語交際等為?突破口，強(qiáng)?化教師落實(shí)?課程改革的?“三維度”?目標(biāo)，切實(shí)?提高教學(xué)質(zhì)?量。4、?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)，加快校?本課程的開?發(fā)進(jìn)程，培?訓(xùn)中做到理?論學(xué)習(xí)與基?本功訓(xùn)練有?機(jī)結(jié)合，做?到信息技術(shù)?掌握與課堂?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，做到?發(fā)現(xiàn)問題與?教學(xué)反思相?結(jié)合。使培?訓(xùn)工作制度?化、內(nèi)容化?、科學(xué)化。?5、實(shí)施?青年教師培?養(yǎng)工程，通?過學(xué)習(xí)、實(shí)?踐、研討等?形式，不斷?發(fā)現(xiàn)能人，?培養(yǎng)能人，?鼓勵能人，?搭建平臺，?訓(xùn)練培養(yǎng)一?批青年教師?，使其牢固?樹立名師意?識，打造名?師帶名校效?應(yīng)。6、?強(qiáng)化質(zhì)量意?識，認(rèn)真做?好階段性檢?測，及教學(xué)?質(zhì)量分析，?逐步規(guī)范學(xué)?生作業(yè)，教?師批改等常?規(guī)性工作，?探索新課改?下的評價改?革。7、?在各科教學(xué)?中注重加強(qiáng)?環(huán)保教育，?以課堂滲透?為主，并輔?以綜合實(shí)踐?活動，培養(yǎng)?學(xué)生環(huán)保意?識。8、?加強(qiáng)藝體衛(wèi)?工作，培養(yǎng)?全面發(fā)展的?人才。三?、具體工作?。１、加?強(qiáng)師資培訓(xùn)?，轉(zhuǎn)變觀念?與新課程同?行，不斷提?高專業(yè)素質(zhì)?。在課改?新形式下，?重視培訓(xùn)，?努力加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，制定與素?質(zhì)教育要求?相適應(yīng)教師?發(fā)展目標(biāo)，?轉(zhuǎn)變教育思?想、提高教?育教學(xué)能力?，樹立"為?人的可持續(xù)?性發(fā)展而教?"的現(xiàn)代教?育理念，增?強(qiáng)教師的整?體素質(zhì)。?（1）__?_教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)新課程?改革內(nèi)容。?理念是先?導(dǎo)，學(xué)習(xí)是?保證。為進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變廣?大教師的教?育觀念，把?廣大教師的?教育理念提?升到一個新?的層面，本?年度，我們?要繼續(xù)加強(qiáng)?教師的理論?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，采用理論?聯(lián)系實(shí)際、?___與自?學(xué)相結(jié)合的?辦法，要求?每位教師每?天自學(xué)《走?進(jìn)新課程》?一書中的一?問，做好讀?書筆記，每?月記一次教?育隨筆，每?節(jié)課后記教?學(xué)隨記。并?經(jīng)常交流，?使先進(jìn)的教?育思想牢牢?扎根于每位?教師心中，?從而更有的?放矢地指導(dǎo)?自己的教學(xué)?實(shí)踐，更好?地為教育教?學(xué)服務(wù)。?（２）通過?開展“拜師?帶徒，青勝?于藍(lán)；互幫?互學(xué)，齊頭?并進(jìn)”活動?、群體教研?活動、教師?基本功達(dá)標(biāo)?活動，提高?教師的教育?教學(xué)實(shí)踐能?力。（３?）多方面創(chuàng)?造條件為教?師提供進(jìn)修?和培訓(xùn)的機(jī)?會，以獲取?先進(jìn)的教改?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?理論和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。２?、抓常規(guī)教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?（1）抓好?開學(xué)初各項(xiàng)?計(jì)劃的制定?工作，學(xué)期?中抓好計(jì)劃?的落實(shí)和監(jiān)?督工作，學(xué)?期末、年末?抓好各項(xiàng)工?作的總結(jié)和?評比。（?2）___?各類教學(xué)競?賽和抽查，?隨時隨地對?每位教師進(jìn)?行聽課和教?學(xué)質(zhì)量及工?作落實(shí)情況?的抽查，評?估其在實(shí)施?新課程標(biāo)準(zhǔn)?過程中的各?項(xiàng)工作的完?成情況和取?得的成績，?切實(shí)有效地?完成教學(xué)任?務(wù)。（3?）抓住課改?實(shí)踐的主要?方面和著力?點(diǎn)，在知識?技能練習(xí)、?課外作業(yè)布?置、發(fā)散思?維訓(xùn)練、質(zhì)?量檢測等方?面進(jìn)一步進(jìn)?行有益嘗試?。英語教學(xué)?，注重交際?能力的培養(yǎng)?，營造良好?的英語學(xué)習(xí)?與應(yīng)用的環(huán)?境。在上學(xué)?期___備?課教案書寫?實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?試行“雙軌?”教案，促?使教師在備?課中換位思?考，重視學(xué)?生學(xué)的過程?的設(shè)計(jì)。?（4）切實(shí)?抓好畢業(yè)班?的各項(xiàng)工作?，保證質(zhì)量?，提高素質(zhì)?。（5）?優(yōu)化課程結(jié)?構(gòu)，突出特?長培養(yǎng)。?我校嚴(yán)格執(zhí)?行國家課程?安排計(jì)劃，?開齊開全開?滿大綱中規(guī)?定的各學(xué)科?課程，教師?授課嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)進(jìn)度?計(jì)劃，執(zhí)行?課程表不擠?、占、挪用?音、體、美?課時，并根?據(jù)學(xué)科特點(diǎn)?，本學(xué)年我?校繼續(xù)__?_開展特色?星期五活動?，把每周五?下午定為活?動課時間，?共開設(shè)__?_類___?個活動班，?學(xué)生活動面?達(dá)___%?，讓每位學(xué)?生根據(jù)自身?的興趣愛好?，自己選擇?活動班，廣?泛培養(yǎng)學(xué)生?的能力和特?長，還給學(xué)?生的自主空?間，為學(xué)生?營造寬松愉?快的學(xué)習(xí)和?成長環(huán)境。?本學(xué)期期中?要求任課教?師擬定驗(yàn)收?方案，期末?進(jìn)行驗(yàn)收。?３、以課?改為重點(diǎn)，?___開展?豐富多彩的?教研活動。?BR>（１?）建立和完?善校本教研?制度。（?２）進(jìn)行課?改教學(xué)研討?。一年級?教師面對新?一輪課改，?在教學(xué)中會?出現(xiàn)困難，?本學(xué)期將_?__一年級?教師學(xué)習(xí)交?流會，實(shí)踐?交流會，對?一年級新課?改實(shí)驗(yàn)工作?及問題的對?策進(jìn)行研究?，把自己在?教學(xué)中遇到?的問題相互?討論，取長?補(bǔ)短共同進(jìn)?步。舉辦課?改教學(xué)展示?會，使即將?開始進(jìn)行課?改實(shí)驗(yàn)的教?師，了解?課改進(jìn)程；?讓沒有參加?課改教師，?借鑒課改的?教育教學(xué)方?法，指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐。（３?）充分發(fā)揮?教研組教學(xué)?研究的職能?，努力開創(chuàng)?教研工作新?局面。圍?繞"轉(zhuǎn)變學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?"扎扎實(shí)實(shí)?地開展教研?活動，要求?教研組成員?都要認(rèn)真對?待，組長按?要求定出研?究的內(nèi)容、?操作的步驟?，上報(bào)給教?學(xué)處。教師?要在___?備課的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真上?好每一節(jié)教?學(xué)研討課，?既把自己新?的教學(xué)方式?展現(xiàn)出來，?共同發(fā)現(xiàn)不?足，找出改?進(jìn)的方法?，逐步提高?教學(xué)水平，?提高教師課?程建設(shè)能力?、實(shí)施能力?和研究能力?，努力建設(shè)?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?以適應(yīng)課程?改革的需要?。（４）?根據(jù)本校教?學(xué)實(shí)際，本?學(xué)年我校以?作文教學(xué)、?應(yīng)用題教學(xué)?作為教研重?點(diǎn)，將開展?學(xué)習(xí)、研討?、賽講等多?種形式的教?學(xué)活動，改?變學(xué)生作文?難，解應(yīng)用?題難的局面?。（５）?整理、出版?《教海探航?》第四集。?每位教師?在教學(xué)過程?中都要總結(jié)?自己，找出?優(yōu)缺點(diǎn)，并?將可以與他?人共享的心?得寫成論文?、案例分析?，在全體教?師中交流、?共同提高。?___月整?理、出版《?教海探航》?第四集。?４、加強(qiáng)科?研工作，密?切聯(lián)系教學(xué)?實(shí)踐，開發(fā)?校本課程。?（１）加?強(qiáng)對課題的?指導(dǎo)，深入?課題及年級?組，了解課?題的進(jìn)展情?況，協(xié)調(diào)有?關(guān)問題的解?決。（２?）規(guī)范課題?研究制度，?按照實(shí)施方?案的要求，?重新調(diào)整各?子課題的進(jìn)?程。各科研?課題組要結(jié)?合各自課題?，列出本學(xué)?期的具體實(shí)?施計(jì)劃，包?括學(xué)習(xí)安排?、操作步驟?、目標(biāo)達(dá)成?情況等。?（３）改革?教科研學(xué)習(xí)?的方式，變?單純的學(xué)專?著，學(xué)理論?為問題討論?、實(shí)踐展示?、反思交流?等。（４?）能認(rèn)真落?實(shí)本學(xué)年的?成果展示活?動。展示的?形式要求如?下：每位?科研教