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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案(7篇)范文作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)辦法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案,歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案1教學(xué)目標(biāo)
1、情感目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、課件制作的同時(shí),也了解“四城同創(chuàng)〞的意義,認(rèn)知身邊的好人、學(xué)習(xí)身邊的好人。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、審美情趣和愛國(guó)情操
2、知識(shí)目標(biāo)
〔1〕在幻燈片中插入藝術(shù)字;
〔2〕設(shè)置幻燈片的背景;
〔3〕在幻燈片中插入文本框,并輸入文字;
〔4〕在幻燈片中插入繪制圖形,并添加文字和填充圖片。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):用空白版式制作幻燈片。
難點(diǎn):
〔1〕如何將在word中學(xué)過(guò)的知識(shí)用到powerpoint中;
〔2〕幻燈片的版面設(shè)計(jì)。
教學(xué)構(gòu)想
以誘趣探求法引入新課,以強(qiáng)烈鮮明的視覺效果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)的興趣并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和思維積極性。
由于本節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn)在word中多已經(jīng)接觸過(guò),但要學(xué)生自主地將在word中學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到其他軟件中,學(xué)生自己還不能完全完成,因此在教學(xué)過(guò)程中以教師講解、演示和學(xué)生實(shí)際操作相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行授課,便于學(xué)生理解和掌握,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)后段時(shí)間采用研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)前面知識(shí)的根底上再進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
活動(dòng)概述
本次活動(dòng)是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)察看、探索、討論、研究進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用在其他軟件中學(xué)過(guò)的知識(shí)制作一張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅作品。
一、導(dǎo)課
開始請(qǐng)學(xué)生觀賞一段影片〔播放?身邊的好人》〕,同學(xué)們知道老師剛剛播放的是什么影片嗎?〔……〕,對(duì)了,看來(lái)同學(xué)們非常熱愛家鄉(xiāng),都愿意學(xué)習(xí)身邊的好人好事,如果你也想成為好人,最想做到什么呢?今天,我們就一起來(lái)制作一張主題為“我身邊的好人〞的幻燈片?!舱故净脽羝Ч麍D〕老師這兒有一張關(guān)于“我身邊的好人〞的幻燈片,大家一起分析一下要完成這張幻燈片,將要用到我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)呢?提出任務(wù):插入藝術(shù)字;設(shè)置幻燈片背景;插入文本框;插入自選圖形;插入圖片。
二、新課教學(xué)
1、插入藝術(shù)字,演示插入藝術(shù)字“身邊的好人〞并進(jìn)行修飾。
2、設(shè)置幻燈片背景。這局部?jī)?nèi)容已在前面學(xué)過(guò),讓學(xué)生獨(dú)立完成,教師對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問題逐一進(jìn)行修正。
3、插入文本框。教師首先演示如何把word中的“口號(hào)表明〞文章復(fù)制到poweroint中,接著請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示一下操作過(guò)程。學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
4、插入自選圖形。教師演示如何把一那么新聞和一張“身邊的好人〞的圖片放到幻燈片中。學(xué)生察看演示過(guò)程,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)操作技巧
5、插入圖片。這局部?jī)?nèi)容交由學(xué)生獨(dú)立完成,啟發(fā):要知道圖片在幻燈片中是起著畫龍點(diǎn)睛的作用,所以在插入圖片時(shí),要注意調(diào)整圖片的位置和大小。
6、課堂練習(xí)。展示多幅“身邊的好人〞的幻燈片,學(xué)生對(duì)照著在自己的幻燈片添加內(nèi)容。其中,文本框及自選圖形的樣式,由學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇。教師指導(dǎo)學(xué)生如何排版,調(diào)整幻燈片各個(gè)對(duì)象的的大小以及她們之間的距離等。
7、保留文件。
三、課堂總結(jié)
1、展示幾位學(xué)生的幻燈片。
2、總結(jié)。
四、課后練習(xí)
制作完成教材“自己做〞中的第二個(gè)習(xí)題要求的幻燈片。
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案2教學(xué)目的和要求
1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用辦法。
2、讓學(xué)生能運(yùn)用畫圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)那么圖形。
教學(xué)重點(diǎn):
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓〞、“矩形〞、“圓角矩形〞“多邊形〞等畫圖工具教學(xué)難點(diǎn):“圓〞、“矩形〞、“圓角矩形〞“多邊形〞等畫圖工具的使用辦法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)
提問:工具箱中的工具名稱教師指工具,學(xué)生口答
二、新課導(dǎo)入
1、出示圖例:師:請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形?如果老師將這些圖形移動(dòng)一下,就拼成了一個(gè)什么圖形?
出示:其實(shí)許多規(guī)那么的圖形都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等根本圖形構(gòu)成的。同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎?
今天,老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)那么圖形〞〔投影出示課題〕
三、教學(xué)新課
1、教學(xué)“矩形〞畫圖工具
〔1〕教學(xué)畫長(zhǎng)方形
①選擇矩形工具單擊;②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)適宜的位置,先按下左鍵,再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形;③當(dāng)矩形大小適宜時(shí),松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。
〔2〕教學(xué)畫正方形
①選擇矩形工具單擊②按下Shift鍵后,再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)適宜的位置,按下左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。③當(dāng)正方形大小適宜時(shí),松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。
2、教學(xué)“圓角矩形〞
畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法辦法一樣,只是“圓角矩形〞畫出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。
3、教學(xué)“橢圓〞畫圖工具
〔1〕教學(xué)畫橢圓引導(dǎo):畫橢圓和畫矩形辦法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟〔2〕教學(xué)畫圓表明:畫圓辦法和畫正方形的辦法是一致的。可以怎么畫?
4、教學(xué)“多邊形〞畫圖工具操作步驟:〔師生討論得出〕教學(xué)畫45度和90度角的拐角。
5、教學(xué)畫一幢房子。
引導(dǎo)學(xué)生察看分析圖形的布局,提問:圖形的組成以及每一局部是什么圖形,可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)?
〔1〕畫房子的主體,用矩形工具
〔2〕畫房子的門,用矩形工具
〔3〕畫房子的窗戶,用圓角矩形工具
〔4〕畫房頂,用多邊形工具
〔5〕畫煙囪,用橢圓工具
6、練一練
畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具?
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案3教學(xué)目標(biāo)
1.了解PowerPoint20xx;學(xué)會(huì)啟動(dòng)PPT,選擇版式的辦法;掌握PPT上文字的輸入,格式設(shè)置的辦法;理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。
2.能用PPT制作幻燈片;具有探索新應(yīng)用軟件的能力;培養(yǎng)自主、協(xié)作能力。
3.從多媒體演示文稿的制作過(guò)程感受信息技術(shù)的魅力而發(fā)生愉悅并受到感染;感受信息技術(shù)的價(jià)值。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):能用PowerPoint制作兩頁(yè)幻燈片。
難點(diǎn):小組合作、研究、制作出作品。
教法學(xué)法
模仿學(xué)習(xí)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
教具
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,相應(yīng)的文章和圖片照片,PPT課件。
教學(xué)程序
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道20xx年8月8日是什么日子嗎?為了舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì),我們國(guó)家做了很多的準(zhǔn)備,下面我們一起來(lái)觀賞。
你們看到的畫面有什么特點(diǎn)?它們都是用PPT這個(gè)軟件制作的,它的中文名字叫“電子幻燈片〞。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、教學(xué)新課
1.啟動(dòng)PowerPoint20xx
PPT和我們前面所學(xué)的Word都屬于office辦公軟件之一,它們?cè)诓僮魃嫌性S多相似之處,同學(xué)們用啟動(dòng)Word的辦法找到它?
根據(jù)同學(xué)的答復(fù),演示給同學(xué)看。
2.新建第一頁(yè)幻燈片
(1)師表明:這時(shí),屏幕上顯示的是一張“標(biāo)題幻燈片〞板式的幻燈片,
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