寫小學(xué)想象400字九篇

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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家確定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的寫小學(xué)想象作文400字9篇，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛。

寫小學(xué)想象作文400字篇1

未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！

未來的鋼筆樣子真希奇，筆綻放著奪目的光彩。仿佛在說：“我在這兒，仆人！”筆尖是用更加柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)呀！譬如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，由于它是用空氣寫的，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是由于空氣中的氮氣能轉(zhuǎn)換成不同的色調(diào)。譬如不提防筆尖劃到手也不用惦記，由于這支鋼筆假設(shè)檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。

未來筆的布局與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心里想什么，鋼筆會馬上覺察到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件特別愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有特意的運輸裝置來運輸空氣。

未來鋼筆的用途分外廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的全體與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇古怪怪的物品。

我真想有一支神通宏大的鋼筆呀！

寫小學(xué)想象作文400字篇2

說起大人，是每個人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個字眼，象征著熱切渴望有如陽光的理想。

假使我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，奔馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假使我是大人，我會去找尋一個適合我的“機(jī)要花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來活力盎然。我羨慕大人們有那么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時間與地點的枷鎖束縛。

然而，大人真的就如我們想的一樣自由、喜悅嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是對等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比外觀上來得喜悅。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點就在于，他們的微笑或許是心靈的假話，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。

人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時光的洗禮。假使我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色調(diào)也不確定。

寫小學(xué)想象作文400字篇3

清早，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的'糖果……更神秘的是被吃了的地方還可以再重新長出來。

于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用惦記，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，開啟巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。

可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，斷定會想：“一個糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂?？赡芟鞯侥膬海膬壕蜁扛鞣N各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人憤怒的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開頭，它們只敢啃毯子、椅子?？赡苡捎跊]有了天敵，它們的膽子越來越大，逐漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正值我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時候。氣象臺發(fā)布一那么消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許愿是很靈驗的，我一向守在窗臺，夢想能報告流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來的樣子。

寫小學(xué)想象作文400字篇4

我是一個喜悅的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。

秋天到了，媽媽報告我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我聽了，分外的幸災(zāi)樂禍，由于，我已經(jīng)不賴煩了，想去看看外面的世界了。

風(fēng)爺爺來了，他鼓足了勁，用力一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，快速的飛向了天空。呼”的一聲，快速的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河，只見，從前波光粼粼的護(hù)城河，已經(jīng)變得臟亂不堪。我大聲問道：“護(hù)城河姐姐，你怎么變得這么不堪入目?”

護(hù)城河姐姐氣急敗壞的說：“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”提防!’”我回頭一看，“啊!是誰那么沒素質(zhì)?”我生氣地說。

我持續(xù)往前飛，飛到了城市里?！巴?這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不僅這樣想。突然，我察覺了一塊綠茵茵的“草地”我欣喜地哇哇大叫道：“這里才是我夢想的家!”說完，我就就要跳下去，風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我不解不解的問：“風(fēng)爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”

風(fēng)爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場，你去了必死無疑。”

我只好持續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎么變成這樣?”

一根狗尾巴草說：“這還不是應(yīng)為人類……”

我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”

寫小學(xué)想象作文400字篇5

今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不輕易等到了夜晚，本來想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個嚴(yán)嚴(yán)實實。唉！又是一個沒有月亮的中秋節(jié)。

回到屋里，爸爸拿出早就打定好的月餅，對我說：“過節(jié)了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說：“爸，今天沒有月亮誒！”爸爸聽了之后，想了想，對我說：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮??？”我一聽，心想：對啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開頭“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只亮堂的眼睛！”我對爸爸說，爸爸又問：“為什么像一只亮堂的眼睛??？”我專心地回復(fù)道：“由于月亮很熱愛地球上的風(fēng)景啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只亮堂的眼睛?！薄岸鳎滞獠诲e，你小子的腦袋瓜子就是聰慧！”爸爸稱贊道……

“原楷！”“啊，干嘛啊？爸爸？”“我望見你一向咱站在那里不動所以才叫你嘛?！薄拔艺谙胂?，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)?，我要吃。”“放在桌子上呢。”原來想象中的月亮比現(xiàn)實中的月亮還要美觀，這是由于它是想象出來的。

寫小學(xué)想象作文400字篇6

我是一支小小的鉛筆，是全體文具中最普遍的一種，由于，我長得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過，幸好我有一身美麗的外衣，紅紅綠綠的還是顯得分外美觀。

盡管我很普遍，但是我的作用可不一般哦！自打小摯友們從上幼兒園開頭，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不光幼兒園的小摯友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很熱愛我，但是有好多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時不時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了?？墒怯胁簧俚男从?，他們卻不怎么珍愛我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些淘氣搗蛋的小摯友還有意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

小摯友們，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我容許和你們的摯友；不是有一首兒歌詠：鉛筆鉛筆真美觀，又勤勞呀又明凈，扶助仆人增學(xué)識，學(xué)習(xí)全部都靠你。

寫小學(xué)想象作文400字篇7

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了20xx年。全體的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。

未來的教室是會飛的噢！由于人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此假設(shè)學(xué)們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！

教室的窗戶也很神秘。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得涼快無比。而到了北風(fēng)吼叫的冬季，這個“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般和暖。

未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必慌張，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。

未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境供給改善，也能為教師的工作帶來很大的扶助。在每一個學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。假設(shè)你是在斟酌問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚?？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學(xué)都會望見呦！

雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所理想的神秘教室確定會變成現(xiàn)實的！

寫小學(xué)想象作文400字篇8

我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個面都長得特別均勻，身穿一件紅黑條紋相間的美麗長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來特別美麗。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，大量人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的才干可強(qiáng)了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。

我的仆人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小仆人的得力助手。一開頭，我的腦袋被削得尖尖的，小仆人拿著我“唰唰”地寫著，一會兒是數(shù)字，一會兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了好多學(xué)識。逐漸地，我的小腦袋越來越禿。小仆人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤?，再次露出尖尖的腦袋。假設(shè)小仆人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。

小仆人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以欣喜地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起閑聊和玩耍了?？墒?，當(dāng)小仆人心情不好的時候會不珍愛我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些悲傷。

終究有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將終止。我這一生，有付出，有摯友，還有一個好仆人，真是一支有所作為的鉛筆!

寫小學(xué)想象作文400字篇9

深夜，月亮上來了。它是悠悠地散著步來的，逐漸地，走到了最高的頭頂上。它打了個哈欠，伸了下懶腰，便沉沉的睡了。月光撒落下來，輕輕地?fù)崮χ蟮?，為小草，鮮花，樹木，鍍上了一層銀色的花邊……我悄悄地躺在草地上，望著高深莫測的天空，開展了想象的翅膀……

你看那月亮，多么像嘴巴呀，那是天的嘴巴。月亮第一次見地球，第一次見到了地球上美觀的風(fēng)景。它每當(dāng)望見一處美景：高聳入云的山峰;嘩嘩流淌的溪水;萬紫千紅的花朵;郁郁蔥蔥的樹林……都會驚疑的張大嘴巴，張得圓圓的，大大的。每個月都要張大一次，日復(fù)一日……

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，猶如大量小眼睛……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會想到繁星點點。是啊，這小星星多像眼睛呀!你看，它們一邊潛心的凝望著地球，一邊三五成群的擠在一起七嘴八舌的議論這世間美景，“你看，那茉莉花多美麗啊，猶如用玉雕刻而成的?！澳怯夯?，枝青花黃，顏色搭配得多協(xié)調(diào)?！薄澳且粓F(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，就想涂了胭脂粉一樣?！薄鼈儽舜俗h論著地球之美。有