小學(xué)生講話稿(15篇)范文

小學(xué)生講話稿(15篇)范文在社會(huì)開(kāi)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生講話稿，希望能夠幫忙到大家。

小學(xué)生講話稿120__年，全球各地極端氣候已成常態(tài)：

冰島火山噴發(fā);巴基斯坦持續(xù)暴雨;在青藏高原，雪線回升;在西南地區(qū)降水增加，但干旱頻繁發(fā)生……

“過(guò)而不悛，亡之本也〞，無(wú)數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)愛(ài)護(hù)的警鐘，生態(tài)禮貌是物質(zhì)禮貌、精神禮貌的前提。則請(qǐng)從自我做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。

所以此刻我們最流行的口頭禪就是“低碳〞。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。

我記得，有一年夏天，我聽(tīng)見(jiàn)廚房有“滴嗒，滴嗒〞的聲，我急忙跑過(guò)去看，原先是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是方法，該怎樣辦呢《〞過(guò)了一會(huì)兒，我趕緊把老爸叫過(guò)來(lái)并讓老爸把水壺拿了出來(lái)。我著急地說(shuō)：“讓水都流到這壺里，等滿(mǎn)了再放在火爐上加熱，這樣就能夠喝了。〞老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真聰慧，我都沒(méi)想到。〞

還有一次，我和老爸去超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們開(kāi)車(chē)去吧，要不則多東西怎樣拿回來(lái)《〞我急忙說(shuō)：“不許開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)去!難道您不明白為什么氣候變暖《為什么雪山融化得更快了《為什么動(dòng)物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開(kāi)車(chē)去超市，從此刻開(kāi)始我們的低碳生活吧!〞老爸皺著眉頭說(shuō)：“那哪成，則多東西拿回來(lái)呀《〞“難道您真的不明白為什么氣候變暖《為什么雪山融化得更快了《為什么動(dòng)物滅絕的也多了!〞“好，好，好，為了低碳騎車(chē)去。〞在去超市的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們不僅僅要自我做到低碳，還要宣傳低碳!以往有人算過(guò)，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就能夠省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢。〞

其實(shí)，要想低碳還有許多小竅門(mén)，讓我來(lái)告訴你吧：

把喝剩下的茶葉曬干，做成一個(gè)茶枕頭，既舒服又能夠改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開(kāi)的過(guò)高過(guò)低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的本領(lǐng);多步行，騎自行車(chē)、坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)中等亮度，那么既能節(jié)能又愛(ài)護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就能夠省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實(shí)都是在為“低碳〞做奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來(lái)保護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加完美!讓我們一齊努力吧，捍衛(wèi)我們的家園，共同來(lái)?yè)P(yáng)起低碳生活之帆吧!篇七：綠色生活

自然的承受力，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致資源衰竭;空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕，環(huán)境越來(lái)越惡劣，極端天氣頻發(fā)，水土流失，生物多樣性遭到破壞……

另一方面，這是一個(gè)全民性物欲狂歡的時(shí)代，從東部到西部，從有產(chǎn)到無(wú)產(chǎn)，人們無(wú)限追求物欲，卻又身不由己地陷入極度的精神貧困中，過(guò)度炫耀，過(guò)度疲勞，過(guò)度焦慮，沒(méi)有了道德底線，沒(méi)有了精神引領(lǐng)，沒(méi)有了信仰。當(dāng)生活失去了它的本真意義時(shí)，作為自然和社會(huì)的人，也就難有真正的幸福。

這些問(wèn)題使人類(lèi)對(duì)未來(lái)充斥憂慮，不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，探討世界可持續(xù)開(kāi)展的問(wèn)題，探討如何回歸生活的本然。進(jìn)入21世紀(jì)，以科技倫理學(xué)派為代表的西方哲學(xué)家及有識(shí)之士認(rèn)為有必要建立新的生活觀和消費(fèi)觀，即倡導(dǎo)節(jié)儉資源，清潔環(huán)境，尊重自然的理念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單生活主義和簡(jiǎn)單消費(fèi)新主張，摒棄物質(zhì)至上和感官刺激文化。這就是綠色生活，從外在環(huán)境的綠色到內(nèi)在心靈的綠色。

綠色生活既反對(duì)人類(lèi)中心主義，又反對(duì)自然中心主義，強(qiáng)調(diào)人與自然的整體、和諧的雙贏式開(kāi)展。

綠色生活要求公民養(yǎng)成綠色的生活方式與工作方式，不論是藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)，都要成為“綠領(lǐng)〞，也就是“綠色公民〞。做低碳一族，過(guò)綠色生活，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。低碳一族就是過(guò)低碳生活的一類(lèi)人，他們用自我的實(shí)際行動(dòng)減少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染〞為生活追求，最大限度地減少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化?！敖袢漳愕吞剂藛帷定曔@是此刻最為時(shí)尚的一句話。

綠色生活那么是涵蓋了低碳生活的一個(gè)大略念，能夠從兩個(gè)層面來(lái)理解這個(gè)概念。

從物質(zhì)層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的核心是適度消費(fèi)，盡量縮小自我生態(tài)腳印的活動(dòng)，減少環(huán)境代價(jià)，它的關(guān)鍵詞是環(huán)保、健康、平安、節(jié)省。在日常生活中，從節(jié)儉每一滴水、每一度電、每一張紙做起，從衣食住行的小事做起，從細(xì)節(jié)做起：

節(jié)儉：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等等。垃圾分類(lèi)投放，以提高它的回收率。盡量利用能夠復(fù)用的資源，比方一水多用，雙面打印。盡量少用一次性制品，節(jié)儉地球資源。尤其是節(jié)假日，對(duì)節(jié)日禮品的過(guò)度包裝堅(jiān)定說(shuō)不。

環(huán)保：把手中的鈔票變成綠色的選票，選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品，支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展。如多用手帕少用紙巾，使用電子賀卡而不用紙質(zhì)賀卡，使用無(wú)磷洗衣粉等等。

生態(tài)：不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品。植綠護(hù)綠，愛(ài)護(hù)原生生態(tài)。

低碳：低能耗、低排放、低污染。

從精神層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的涵義是道法自然，天人合一，追尋生命的本真，順應(yīng)心靈的需求，簡(jiǎn)單消費(fèi)，簡(jiǎn)約生活。溺水三千，我只取一瓢飲;紅塵紛囂，我自淡薄寧?kù)o;最終回歸一種至純至簡(jiǎn)、至明至靜的澄澈生命狀態(tài)。

小學(xué)生講話稿2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是:?我有美麗聲音》。

同學(xué)們，?弟子規(guī)》中曾經(jīng)說(shuō)：“奸巧語(yǔ)，穢污詞。市井氣，切戒之。〞語(yǔ)言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠語(yǔ)言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句和煦的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微缺乏道，實(shí)那么意義深遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)半句六月寒。

燕子山腳下的開(kāi)元鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們?cè)谶@美好的校園里健康高興的成長(zhǎng)?？墒窃谖覀儗W(xué)校中，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習(xí)課時(shí)的竊竊私語(yǔ)，課間時(shí)樓道教室的打鬧嬉戲，整隊(duì)路隊(duì)時(shí)嘈雜無(wú)序，就餐時(shí)在餐廳的高談闊論，午休時(shí)宿舍的爭(zhēng)執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時(shí)：見(jiàn)到老師的低頭不語(yǔ)，與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的粗話臟話，得到別人的幫忙時(shí)的冷漠淡然。

同學(xué)們，如果你想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會(huì)使用優(yōu)美的語(yǔ)言，在公共場(chǎng)所遵守秩序，在學(xué)校整隊(duì)路隊(duì)井然有序，與人交談言語(yǔ)文雅謙遜，不說(shuō)臟話、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠(chéng)，語(yǔ)氣合乎禮儀：早上起床后，向舍友問(wèn)一聲：“早上好！〞到了學(xué)校，見(jiàn)到老師說(shuō)一聲：“老師，您好！〞

講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會(huì)和煦他人。一句“謝謝〞拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起〞能化解彼此之間的沖突，一個(gè)“不要緊〞等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)〞這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓我們的校園充斥愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放！

小學(xué)生講話稿3當(dāng)你行走在寬闊的道路上，觀賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，忽然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心境無(wú)比舒暢時(shí)，忽然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心境煩躁嗎？

我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里的水以前十分清澈，都能夠看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去?？纱丝蹋藗兌及牙永锿?。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對(duì)地球索取多，愛(ài)護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。

此刻到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)心與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)用有利的方式來(lái)善待地球。

慶幸的是，人類(lèi)最終覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)開(kāi)展的戰(zhàn)略。生活中注意自我的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一齊，一齊爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每一天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！

小學(xué)生講話稿4敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

電，是我們生活中常用的。我們離不開(kāi)電，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣?？墒牵忝靼讍?？我們用電要注意平安，尤其是少年兒童應(yīng)當(dāng)在大人指導(dǎo)下進(jìn)行平安用電。經(jīng)過(guò)看書(shū)，我明白了用電平安的小知識(shí)，大有用處。你想明白嗎？我來(lái)告訴你。平安小知識(shí)中告訴我們，首先不能濕手就觸碰帶電的的開(kāi)關(guān)、插座等，以免引起漏電事故；其次，在雷雨天時(shí)，不要在大樹(shù)下避雨，更不能長(zhǎng)時(shí)間逗留，打雷時(shí)候把房子所有的電源切斷。最終，我們不能隨意拆卸、安裝電源線路等，哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事，都要切斷電源或者讓大人來(lái)做。

另外還要學(xué)會(huì)在漏電時(shí)愛(ài)護(hù)自我。最好的辦法就是先切斷電源，拔下電源開(kāi)關(guān)；現(xiàn)找專(zhuān)業(yè)電工人員來(lái)檢查和維修電源。在用電標(biāo)志上，我們還要學(xué)會(huì)看用電標(biāo)志，一般分為5種，分別是紅色、黃色、綠色、藍(lán)色和黑色。紅色用來(lái)表示禁止的意思禁止的意思；黃色用來(lái)標(biāo)志注意平安；綠色用來(lái)表示平安無(wú)事；藍(lán)色用來(lái)表示強(qiáng)制執(zhí)行；黑色用來(lái)表示圖像、文字符號(hào)等幾何圖形。

“時(shí)時(shí)平安用電，刻刻愛(ài)護(hù)自我。〞讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)平安用電的人，因?yàn)殡娊o我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了好多好處，示例，我們上課時(shí)，教師用電腦平臺(tái)給我們講課，使我們明白了電是靠風(fēng)力和水力發(fā)電的；有了電，工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品又快又多又好；有了電，我們想看新聞隨時(shí)都能夠翻開(kāi)電視機(jī)、電腦，讓我們明白每一天發(fā)生的大小事……

電的用處原先這么大！經(jīng)過(guò)這次讀書(shū)，我真正明白了用電平安知識(shí)以及愛(ài)護(hù)自我的辦法。我決定以后要平安用電，節(jié)儉用電，還要把平安用電知識(shí)告訴我的家人和我的同學(xué)，讓他們也行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活更歡樂(lè)，更幸福，更完美！

小學(xué)生講話稿5蝸居一隅，枯黃的樹(shù)葉，凋零的鮮花……這一切無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的綠色與人們想象中的綠色有所不一樣。一片片灰蒙蒙的霧，仿佛給整片天地都鋪上了一層面紗。顯得十分灰暗，陰冷。

如今大多數(shù)人都不在意對(duì)綠色環(huán)保的重要性。你能夠去試想一下，如果人們隨意亂丟垃圾，把臟物，雜物扔進(jìn)干凈的湖泊里，這樣會(huì)造成什么后果呢《這樣就會(huì)使水受到污染，人們常說(shuō)水是生命之源。此刻生命的源頭正在受到危害，我們有職責(zé)去解救它們。如果水遭受到了破壞，我們的生命也將達(dá)到了終點(diǎn)。

幸而，懸崖勒馬，我們還有回頭的時(shí)機(jī)。記得從前，綠草如茵，碧海藍(lán)天，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾帶領(lǐng)桂花的芳香，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。一切都顯示出一片萬(wàn)象更新的生機(jī)。而如今，清澈的河水不見(jiàn)了，孩子們的歡聲不見(jiàn)了，明凈的天空也不見(jiàn)了，清新的空氣更不見(jiàn)了。湖水上到處漂流著贓物雜物，孩子們都呆在家里癡癡的望著外面，天空上布滿(mǎn)密密麻麻的烏云，空氣被汽車(chē)尾氣漸漸污染。這一切的一切，不都是因?yàn)槿藗儾蛔⒅貙?duì)綠色環(huán)保的關(guān)鍵性。

如果再這樣開(kāi)展下去的話，地球上的生物都會(huì)遭受到巨大的危機(jī)，那時(shí)，如果才認(rèn)識(shí)到了自我的不對(duì)，就已經(jīng)為時(shí)已晚了。所以，我們應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠色出行，制定一個(gè)綠色生活規(guī)律。每一天節(jié)儉用水，不亂扔?xùn)|西，不吐痰，不踐踏草坪，不砍伐樹(shù)木。從今日開(kāi)始，盡量少開(kāi)車(chē)減少?gòu)U氣的排放，做到綠色出行。以后盡量少用塑料袋，多栽能夠凈化空氣的樹(shù)木，避免水土流失。

從此刻開(kāi)始，小手拉大手。讓我們的生活重歸于自然的純樸之中。讓我們不再生活在這灰暗陰冷的世界里，而是充斥著光亮，鮮活與生機(jī)。

小學(xué)生講話稿6以往，爸爸每一天像一只“規(guī)范鐘〞，總是五點(diǎn)出去鍛煉、買(mǎi)菜、買(mǎi)早點(diǎn)，六點(diǎn)回家?？勺罱耙?guī)范鐘〞失靈啦，他總要到六點(diǎn)半以后回家，弄得一家人吃早飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問(wèn)爸爸：“為什么回家晚了呢〞爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說(shuō)：“這是個(gè)秘密。〞

這個(gè)秘密我必須要揭開(kāi)。我把鬧鐘調(diào)到了五點(diǎn)。明天我必須要揭開(kāi)秘密。

鬧鐘叫了，我迅速穿好衣服，走出房間，到了爸爸的房間，可爸爸沒(méi)在房間，已經(jīng)出去了。爸爸怎樣這么早就出去了，卻很晚才回家，真是的，我心里暗暗責(zé)怪爸爸。在這天我差點(diǎn)遲到了，這下我更責(zé)怪爸爸了。晚上，我把鬧鐘調(diào)得更早了。

鬧鐘叫了。我一看鐘四點(diǎn)半了。我剛穿好衣服，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，必須是爸爸出去了。我關(guān)上門(mén)，躡手躡腳跟在爸爸后面。

這天爸爸買(mǎi)了很多菜，還買(mǎi)了五個(gè)人份量的早點(diǎn)，奇怪了我們家沒(méi)這么多人呀。買(mǎi)了這么多菜有什么用呢我跟著爸爸?？砂职謪s向回家相反的路走去。走錯(cuò)路了呀。走著走著，爸爸進(jìn)了一個(gè)胡同，我向胡同一看，那是個(gè)僅有一個(gè)出入口的胡同，沒(méi)幾個(gè)人家在這住，爸爸走進(jìn)一戶(hù)人家。我悄悄地到了那戶(hù)人家的窗子下。只聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶說(shuō)：“小伙子，你來(lái)了！〞聽(tīng)出老奶奶很快樂(lè)?！拔襾?lái)了大娘，我給您帶來(lái)了您喜歡的包子。〞我趴在窗子前一看。只見(jiàn)爸爸一口一口地喂早點(diǎn)給老奶奶吃。之后做了一些菜。還拿報(bào)紙讀給老奶奶聽(tīng)。又和老奶奶聊天。我被感動(dòng)了，走進(jìn)那間房，說(shuō)：“爸爸我來(lái)幫您。〞爸爸看見(jiàn)了我詫異極了，說(shuō)：“好！〞原先那位老奶奶一個(gè)人在家，之后爸爸看見(jiàn)她很可憐，決定陪她。我真懊悔當(dāng)初責(zé)怪爸爸。

爸爸的秘密揭開(kāi)了，我從中也受到了教育。以后，我也不再貪睡了，每一天早上早起，做起爸爸的“小尾巴〞來(lái)。

小學(xué)生講話稿7敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

眼睛，相信大家并不陌生，它是感知萬(wàn)物的器官，它讓我們看到了世間各種各樣的美好!“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。〞這是眼睛看到的春的綻放;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。〞這是眼睛看到的夏的景色;“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。〞這是眼睛看到的秋的收獲;“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。〞這是眼睛看到的冬的寧?kù)o。四季輪回，風(fēng)光無(wú)限，這些全都是我們的眼睛帶給我們的!我們的眼睛用它獨(dú)特的視角帶給我們不一樣的美。

眼睛，對(duì)于我們很重要，我們要保護(hù)它。怎樣愛(ài)《怎樣護(hù)呢《那就從我們身邊的小事情開(kāi)始做起吧。在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真做眼保健操;課間休息的時(shí)候，多看看窗外綠色植物;午休時(shí)，不要與同學(xué)們來(lái)回奔跑、打鬧，防止碰傷到眼睛。在家里的時(shí)候，要少看電子產(chǎn)品，它可是眼睛的“第一殺手〞!要留心看書(shū)的時(shí)間，看了20分鐘，就要稍微休息5分鐘，不要一下子接連看好幾個(gè)小時(shí)。看書(shū)的姿勢(shì)尤其要注意，千萬(wàn)不要趴在床上看，也不要在陽(yáng)光底下看，防止強(qiáng)光刺傷眼睛。別小看這些小事情，今天注意一點(diǎn)，明天預(yù)防一點(diǎn)，我們的眼睛就會(huì)更加健康!

但如果我們不注意，不保護(hù)它，就會(huì)戴上眼鏡，而眼鏡帶給我們生活有許多不便之處，比方：吃面條喝開(kāi)水的時(shí)候，霧氣騰騰看不清事物;洗臉擦汗的時(shí)候必須摘下眼睛;下雨天眼鏡淋濕，看不清腳底下的路，容易發(fā)生危險(xiǎn);騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)，眼鏡反光就更危險(xiǎn)了……你看，眼睛影響著我們生活的方方面面。

有人覺(jué)得眼睛和眼鏡就一個(gè)字的差異，都是用來(lái)看東西的，沒(méi)什么差異，其實(shí)不是。眼睛是翻開(kāi)心靈的窗戶(hù)，是讓我們感知美的源頭;眼鏡是人透過(guò)那層薄薄的鏡片用來(lái)輔助看東西的，它們是兩個(gè)完全不同的概念。所以不要以為它們是“好朋友〞!

親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)眼護(hù)眼，從現(xiàn)在做起，從你我做起，不要讓眼鏡架在你的鼻梁上，那樣你會(huì)懊悔終生!

小學(xué)生講話稿8同學(xué)們：再過(guò)幾天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。印象中這個(gè)飄著春雨的節(jié)日，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是祭奠先輩、追憶先人的日子；而對(duì)我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了祭拜祖先，更是緬懷革命先烈，繼承烈士遺志的重要日子。

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲回蕩在我們耳邊的時(shí)候，我相信每個(gè)人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城〞。如今先烈們已長(zhǎng)眠于地下，但他們大無(wú)畏的犧牲與貢獻(xiàn)精神定能名垂青史，萬(wàn)古流芳，鼓勵(lì)著我們一代又一代人。今天我們站在這里，緬懷他們，感念他們，敘述我們崇高的敬意！

如今，我們的祖國(guó)已今非昔比，她正一步步走向繁榮富強(qiáng)。我們緬懷革命先烈，就是要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲勇于貢獻(xiàn)的精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)決愛(ài)國(guó)的信念，珍惜美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤〞。同學(xué)們，時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。恰逢我們榮成市正在申辦國(guó)家文明城，我們應(yīng)把愛(ài)國(guó)的行動(dòng)和創(chuàng)城口號(hào)落實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，積極完成每一項(xiàng)作業(yè)。自創(chuàng)城活動(dòng)發(fā)展以來(lái)，在我們身邊涌現(xiàn)出了一大批“校園文明小衛(wèi)士〞，他們說(shuō)文明話，做文明事，他們講文明，懂禮貌，他們尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們是我們的好典范。

創(chuàng)城活動(dòng)發(fā)展以來(lái)，我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但我們還存在一些問(wèn)題：?jiǎn)栴}一、課間喧嘩聲大；問(wèn)題二、高低樓梯時(shí)有喧嘩和跑跳等違紀(jì)現(xiàn)象；問(wèn)題三、排隊(duì)就餐時(shí)，個(gè)別學(xué)生說(shuō)笑；問(wèn)題四、就餐時(shí)，個(gè)別學(xué)生浪費(fèi)糧食，不能做到光盤(pán)行動(dòng)；問(wèn)題五、過(guò)斑馬線時(shí)，不能自覺(jué)排隊(duì)，甚至有說(shuō)笑等不文明行為；問(wèn)題六、候車(chē)時(shí)，不能自覺(jué)排隊(duì)，甚至有打鬧等不文明行為等。以上不文明行為，應(yīng)引起我們?nèi)w師生的重視，應(yīng)向身邊的典范學(xué)習(xí)，及時(shí)改過(guò)，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。

下周，一是我們學(xué)校將繼續(xù)深化創(chuàng)城活動(dòng)，及時(shí)自查自糾，對(duì)督察存在的問(wèn)題，馬上整改，決不姑息。二是我們將舉行月檢測(cè)活動(dòng)，希望同學(xué)們做好充沛準(zhǔn)備，期待取得好成績(jī)。

今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生講話稿9尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)辭別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)令我們期待和憧憬的20xx年。

在新的一年里，祝教師們新年歡樂(lè)，身體健康，合家幸福，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，茁壯成長(zhǎng)，素質(zhì)全面，成績(jī)優(yōu)良!

今日我國(guó)旗下演講的題目是?新年，新起點(diǎn)，新冀望》。在20xx年的日歷上，有一個(gè)異常的日子1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充斥冀望的一年。讓我們用發(fā)奮的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。而讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切發(fā)明的根底。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。僅有這樣，才能無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶領(lǐng)我們走向了新的一站20xx年已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回顧過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一齊歡樂(lè)過(guò)、一齊憧憬過(guò)、也一齊努力過(guò)。我們?yōu)樽晕覜](méi)有虛度年華而欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松恼滟F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

同學(xué)們，回望20xx，我們豪情滿(mǎn)懷!邁進(jìn)20xx，我們信心百倍!新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;困難與榮譽(yù)同在。生活是那樣豐盛和寬廣，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里，播灑下冀望的種子，辛勤地耕耘吧!

小學(xué)生講話稿10尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是?讀美文習(xí)美德》。

大家聽(tīng)過(guò)?魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》的故事嗎？魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年在江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷難耐時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)馳名的文學(xué)家。

是呀，“書(shū)中自有黃金屋〞，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是微妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。遨游書(shū)海，跟隨著主人公的腳步體驗(yàn)精彩，熏陶情感，提升美德，已經(jīng)成為我校師生的一種習(xí)慣。

讀書(shū)，可以感受高人智慧的光澤，讀史蒂芬·霍金的?時(shí)間簡(jiǎn)史》和?果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張。〞

讀書(shū)能夠蕩滌急躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀陶淵明的?飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧〞那種置身鬧市卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力，于是生活中的我們，多了一份寧?kù)o，少了一份急躁……讀書(shū)，可以浸潤(rùn)我們的心靈，使我們漸漸充實(shí)成熟。讀世界經(jīng)典名著?巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜沉著的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光榮，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純凈。讀林語(yǔ)堂的?生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有老實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)傍晚。

當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，讀書(shū)便是最正確的潤(rùn)滑劑。書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們枯槁的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光輝。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和沉著豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的?名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚。〞唯有克服磨難，才能擔(dān)當(dāng)生活的重任。

同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，用朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓校園處處飄溢著書(shū)香！讓讀書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

小學(xué)生講話稿11有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在我們內(nèi)心最柔軟的地方，我們應(yīng)用一生去愛(ài)她。這個(gè)人，叫“母親〞；有一種愛(ài)，它讓我們肆意的索取享用，卻不求任何回報(bào)……這種愛(ài)，叫“母愛(ài)〞！

在人生的'旅途上，是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，給予我們最真摯的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)給我們激勵(lì)支持，給予我們最真誠(chéng)的幫忙？是誰(shuí)總是任勞任怨，給予我們最無(wú)私的付出？是誰(shuí)總是叮嚀囑咐，教給我們最樸素的道理？是母親，是我們的母親。是她們，給予我們生命的體驗(yàn)；是她們，使我們茁壯成長(zhǎng)；是她們，給予我們關(guān)心和幫忙；是她們，使我們獲取支持和力量。

母愛(ài),多么真摯。

當(dāng)我們承受壓力時(shí)，是母親為我們頂起一片大傘，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我們疲憊心煩時(shí)，是母親為我們送上一杯牛奶，和煦脆弱內(nèi)心；當(dāng)我們無(wú)心闖禍時(shí)，是母親為我們獻(xiàn)出無(wú)盡包容，承受所有憂愁；在我們享受高興時(shí)，是母親為我們送出默默祝福，悄悄分享喜悅。

母愛(ài)，多么無(wú)私。

當(dāng)我們傷痛絕望時(shí)，她會(huì)比我們更加痛心悲傷，卻必須要?jiǎng)倧?qiáng)地勸慰我們，讓我們安心；當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)不顧一切地救助我們，即使失去自己的生命也絕無(wú)怨言。

母愛(ài)，不求回報(bào)。

當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，她是多么沖動(dòng)，為我們準(zhǔn)備蛋糕禮物，每年都不落下；而到了她的生日，卻從未見(jiàn)她索取分毫，盡管我們對(duì)她漠不關(guān)懷，她卻依舊保持一臉的微笑。

“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)〞。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘，卻對(duì)母親平日的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。有時(shí)，我們會(huì)嫌她嘮叨，或因一些小事就對(duì)她反駁頂撞甚至耍橫取鬧……然而，母親卻永遠(yuǎn)默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，她們無(wú)怨無(wú)悔。

靜心想一想，我們難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待母親嗎？我們不能做什么驚天動(dòng)地的事情，我們能做的，只是耐心地聆聽(tīng)完母親的嘮叨，只是心平氣和地面對(duì)母親的嚴(yán)厲，只是主動(dòng)地給予母親一點(diǎn)真誠(chéng)的關(guān)注。

讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，5月12號(hào)，5月的第二個(gè)星期天。在這一天，為我們的母親捶一捶辛勞的脊背，給我們的母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！同學(xué)們，讓我們一起感恩！將心靈深處最純凈的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親！

小學(xué)生講話稿12敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們演講的題目是?知法守法，嚴(yán)于律己》。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓〞。作為一名小學(xué)生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因此，必須有人呵護(hù)，才能長(zhǎng)成大樹(shù)，而愛(ài)護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的正是逐漸完善的法律法規(guī)。

同學(xué)們，知法守法，嚴(yán)于律己，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們作為開(kāi)元分校的一份子，要特別注重增強(qiáng)法律意識(shí)，必須做到知法、懂法、守法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，?未成年人愛(ài)護(hù)法》和?預(yù)防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關(guān)的。

?預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們：無(wú)故曠課、辱罵他人、打架斗毆、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；成心毀壞、偷竊財(cái)物；進(jìn)入未成年人不合適的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等場(chǎng)所等是未成人的不良行為。?未成年人愛(ài)護(hù)法》告訴我們：應(yīng)該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí)，應(yīng)堅(jiān)定拒絕，同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)，并在老師或家長(zhǎng)的陪同下，到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。

可是在生活中，有的同學(xué)卻認(rèn)為法律離我們很邊遠(yuǎn)。其實(shí)，排隊(duì)不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應(yīng)該是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你，來(lái)糾正你。更多的時(shí)候要學(xué)會(huì)自我約束，這也是法律這根準(zhǔn)繩所冀望的最好搭檔。

為了我們?nèi)?、?zhǔn)確地了解和同學(xué)們緊密相關(guān)的法律常識(shí)，本周學(xué)校還特意聘請(qǐng)濟(jì)南市公安局法制支隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)為全校同學(xué)做一次法制教育講座，遍及法律知識(shí)，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻防微杜漸，謹(jǐn)小慎微。

“從小惡到大惡，再到罪惡，其實(shí)只有一步之遙〞。今天的不良行為，如果不及時(shí)改過(guò)，明天就可能開(kāi)展成為嚴(yán)重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)倡議：

一、我們應(yīng)該增強(qiáng)“守法〞的意識(shí)，養(yǎng)成“守法〞的良好習(xí)慣，按照?小學(xué)生守那么》、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)定知道什么該做，什么不該做。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么行為合法，什么行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。

三、我們應(yīng)該積極運(yùn)用規(guī)章制度，冷靜處理學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，維護(hù)校園和諧。

四、遇到各種侵害時(shí)，我們不要忍氣吞聲，也不可采用橫蠻的報(bào)復(fù)行為，而要拿起法律武器愛(ài)護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)利。

親愛(ài)的同學(xué)們，法律是神圣的，它像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)刻守護(hù)著我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。

法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。在此，我號(hào)召全校同學(xué)：讓“遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已〞真正成為一種習(xí)慣，始終貫通于我們美好的學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們！請(qǐng)記住：知法守法，嚴(yán)于律己，從我做起，從現(xiàn)在做起！

小學(xué)生講話稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。〞朋友，感恩，我們不該忽略。

感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧！因?yàn)椋谖覀儌r(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的關(guān)照；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)決的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞感恩父母，我們?cè)鯓幽芎雎裕?/p>

感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我吼叫。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠代替了森林……

感謝朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以和煦，以光明……

感恩教師，我們不該忽略?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞我們敬愛(ài)的教師，又怎樣不是無(wú)私貢獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？教師用粉筆在黑板上耕耘，教師用汗水將我們澆灌。是的，教師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，教師也有不盡人意的時(shí)候?？墒牵處熃o我們更多的