初一下學期語文期末試卷

一、累積與運用。（21分）（一）下面加點字注音全正確的一項為哪一項（）2分A、的確（záo）菜畦(wā)訕笑（shàn）人跡罕至（hǎn）B、洶涌（bài）培養(yǎng)(bǔ)祈禱(shòu)鮮為人知(xiān)C、熾痛(zhì)嗥鳴(háo)污穢(suì)鍥而不舍(qì)D、田壟(lǒng)斑斕(bān)環(huán)謁（yè）秕谷（bǐ）（二）以下詞語書寫全對一項為哪一項（）2分A、桑甚輕盈人聲頂沸阻抑B、狂讕彷徨肥胖來勢洶洶C、波折默契懊悔荒草萋萋D、亙古綿延仰幕屏嶂（三）在下面語段的空白處依次填入合適的語句，正確的一項為哪一項（）2分映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，嬌貴玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學做藕的事業(yè)吧，。①把孤單留給自己②把芬芳獻給別人③以苦心孕育未來④以廣闊擁抱生活A、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①（四）用課文原句填空。（8分，每題1分）（1）獨坐幽篁里，。（2）峨眉山月半輪秋，。（3）此夜曲中聞折柳，。（4），憑君傳語報安全。（5）山際見來煙，。6）若是生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!，相信吧，快樂的日子將會來臨。7）《木蘭詩》中描述戰(zhàn)爭曠日長遠、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：，。（五）校園里經(jīng)常有同學會亂扔垃圾，學校準備制作一塊通知牌，通知牌上該寫些什么呢？請你代為寫一句簡單令人接受的話語。（不要用近似“禁止”的詞語）（2分）（六）模擬示例，造兩個句子。（2分）若是你是魚兒，那快樂就是一汪冷清冷清的水；若是你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；若是你是，那快樂就是；若是你是，那快樂就是。（七）、本學期相信你看過很多名著，請選擇其中一部模擬示例，完成讀書卡片。3分）讀書卡片例：所選的作品：《西游記》主要人物：孫悟空相關情節(jié)：三打白骨精人物議論：機智勇敢，富饒斗爭精神。讀書卡片所選作品中：____________________主要人物：___________________________相關情節(jié)：___________________________人物議論：____________________________二、閱讀理解49分（一）閱讀《傷仲永》，回答以下問題。（14分）金溪民方仲永，世隸耕。仲長生五年，何嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父親母親、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍貴賓其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能夠稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然大家矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為大家，則其受于人者不至也。彼其受之天也，這樣其賢也，不受之人，且為大家；今夫不受之天，固大家，又不受之入，得為大家而已耶？1、《傷仲永》選自《》作者是“唐宋八大家”之一的2、講解以下加點的詞：（4分）①世隸耕（）②稍稍貴賓其父（．．．③父利其然（）④日扳仲永（．．

））

。（2分）3、翻譯下面的句子：（4分）自是指物作詩立就：卒之為大家，則其受于人者不至也。4、用文章原句回答。（2分）造成方仲永“泯然大家”的個人原因是：5、最后一段的討論意在說明什么道理？（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（12分）改變一世的閃念①這是我的老師的故事，到此刻珍藏在我心里，讓我理解在人人間，其實不應當放過每一個能夠幫助別人的機遇。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的少兒偷書，此刻被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的訓誡聲。③她回頭望著正在看電視的獨一的女兒，心中立刻理解過來，必然是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。④她本能夠放下電話不理，甚至也能夠訓誡對方，因為這件事和她沒有任何關系。但經(jīng)過電話．她隱約設想出，那是一個一念之差的小女弦，此刻必然特別慌亂害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。遲疑了片刻此后，她問清了書店的地址，趕忙忙忙地趕了過去。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲訓誡著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和害怕弄得烏七八糟的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她專門叮囑道，若是你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂不決的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，今后再也沒有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕美麗的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l?”她誘惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不簡單，她才從那陌生女孩的表達中，恍然理解，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，此刻專門來看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“誠然我至令都不理解，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總感覺，這么多年來，素來好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“若是我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活?。⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。14、請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）答：___________________________________________________________________15、第⑤段中“她所料的那樣”在文中詳盡指的是什么?（2分）答：。16、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(4分）第一次：_____________________________第二次：17、從文中我們能夠感覺到這位教師的平和、高尚、責任心平和解人意，請你從文中找出兩處相關的描述抄寫在下面。（2分）(1)(2)18、當女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出一大堆話”，請你想像一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（2分）三、作文50分在每個人的成長過程中，都有你記