八年級語文暑假作業(yè)答案2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級語文暑假作業(yè)答案2022兩個月長暑假，合理安置籌劃，少出門多在家，背背書練畫畫，寫作業(yè)練書法，抽時間學其他，長學識學文化，多見識顯才華。愿你：喜悅充實度暑假！我搜集的《八年級語文暑假作業(yè)答案2022》，夢想對同學們有扶助。

P1：

凡事要從實際啟程，讀書亦然，不要只鉆書本，要從實踐中獲得真知。

P2：

1.寫了人的五種感受2.理由之一一片面人的共感覺才能逐步遭到片面以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺；理由之二，也有可能是他們的共感覺才能實際上是存在的，但由于這種才能不是很猛烈，因而沒有感覺到這種共感覺才能。3.為了說明只要想著去做一件事，無論什么困難都阻攔不了

P6：

1.明顯2.顯示3.顯示4.顯達5.施行6.分布7.排列8.交界9.結識10.交換11.交情12.交織13.告成14.成全15.成為16.成果

P8：

1.是花的仆人，與花相親相融

2.反襯，用我們“為之絕倒發(fā)癡”（或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”），反襯山村農婦“視而不見”（或：不為所動）

3.略

4.沒有游離主題，表達少年看落霞落日，是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度，用以襯托農婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人，心理是一樣的，這種寫法正是散文“形散”的特點表達。5.第一處的作用是引起下文的探討，其次處的作用是收束全文，同時響應第一處。

P13：

衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎視眈眈鐵骨錚錚相貌平平天網(wǎng)恢恢氣喘吁吁戰(zhàn)功累累顧慮重重得意洋洋興致勃勃氣勢洶洶羞人答答無所事事威信凜凜提防翼翼氣息奄奄想入非非目光炯炯余音裊裊芳草萋萋憂心忡忡溫情脈脈茫茫滄海

巍巍高山欣欣向榮蒸蒸日上

P14：

1.“常記”或“記”。

2.“時間”為落日時分；“時令”為蓮花盛開的日子?？梢杂胁煌硎觯鈱纯?。

3.例如：那天的云彩確定有著特別的光暈。符合原詞意境、句式布局相近即可。

4.“興盡晚回舟”。

5.例如1：生當作人杰，死亦為鬼雄。例如2：只恐雙溪舴艋舟，載不動大量愁。

P15：

漫畫寫了兩個小孩在軍訓，而奶奶怕他們曬壞。老遠給他們撐遮陽傘。說明樂現(xiàn)在的家長普遍溺愛孩子，“軍訓”概括了漫畫內容，“小祖宗”透露樂長輩對孩子溺愛，具有譏諷意義。

“男士”不是稱呼用語，不用來叫別人，跟“女士”相對的是“先生”，當然，“先生”也跟“小姐”對。

P17：

小女孩并沒有開錯窗，只是兩次開窗，她的視點落在了不同的事物上，所以，“生活中假設我們過于關注丑陋、凄愴的事情會讓我們悲觀消極，而美好的事情會讓我們心境開朗；但假設我們不關切丑陋、凄愴的事，那么會讓我們缺乏生活閱歷。難以明辨是非?！笔欠滞庥姓芾淼?。

P18：

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。

P20：略

P24：

四.閱讀下面文章，回復問題

（一）

14、以植物為例說明儉約的法那么，以動物為例說明儉約的法那么

15、B

16、舉例子，列數(shù)字舉蜻蜓的例子，充分說領略在動物界貫徹儉約法那么這一原理。

列數(shù)字，更概括，更切實，科學地說領略這種翅膀的構造是“是儉約的典型”。

17、（1）“用最少的材料取得最穩(wěn)固的布局”或“實心圓截面稈子和空心圓截面處子在外徑一致的條件下，兩者具有一致的抗扭和抗彎才能?！?/p>

（2）西瓜、椰子、儲氣罐、油罐等球狀或圓形物體。

P26：

1人類活動產生的溫室氣體排放”或“人們在日常生活中的資源濫用制造了大量不必要的溫室氣體”。

2.舉例子為了說明普遍人只要在生活中稍加留神，算一筆“節(jié)能帳”，就能儉約不少能源，裁減溫室氣體的產生。意思接近即可。

3.不能去掉，由于“大片面”說明不是全部，表達了說明語言的切實性。意思接近即可。

4.只要扣住第⑶段相關內容，想象合理即可。

5.例如：唾手關燈；不使用一次性筷子；盡量少用空調等。

P28：

1.讀書要取得夢想的效果，還務必選擇一片面最重要的著作加以精讀和背誦。

2.①有助于透徹地理解著作內容，從而豐富學識；

②解決教學與研究中的實際問題；

③有效提高寫作才能。

3.古今中外

4.門：某個問題鑰匙：某個觀點

5.乙處。第5段是論讀書與作文的關系。這句話正是總結讀書與作文的關系，因此應放在這里。

6.B

P30：

1.指：從身體到靈魂整個兒都變成他

2.針對（羨慕別人）的人舉行探討，提出了“（最名貴的還是自己）”的觀點，第四自然段針對生活中自以為成了自己的人舉行分析，表明了（真正成為自己可不是一件輕易的事）的道理。

3.一個人總是按照別人的觀法生活，沒有自己的獨立斟酌，總是為外在的事務繁忙，沒有自己的內心生活

4.C

5.“這一標準”是：對積極人生的獨特領悟和堅守

理解：自己的人生只有親身體驗才有意義，才能讓自己與眾不同。

一.[讀書人自勉聯(lián)]

在實踐中將書本的學識消化、吸收、提高，從生活中學習

例如：讀重要之書，立鴻鵠之志參考:研卷知古今;藏書教子孫。《對聯(lián)集錦》

二.

1.寫了人的共感覺現(xiàn)象及原理，人類對共感覺的研究及運用

2..理由之一一片面人的共感覺才能逐步遭到片面以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺;理由之二，也有可能是他們的共感覺才能實際上是存在的，但由于這種才能不是很猛烈，因而沒有感覺到這種共感覺才能。

3.為了說明共感覺也會失去

4.略

三.[馬說]

1喂養(yǎng)驅趕明白走到

2尚且想要和普遍的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

莫非是真的沒有千里馬嗎?或許是真的不熟悉千里馬吧!

3D

4其真無馬耶?其真不知馬也。

懷才不遇的慨嘆心情

5有些人只是坐等機遇，而不去爭取

我們理應學會自我推舉

6老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到告成

四.[趣味語文]

表里如一_一如既往_往復徒勞_勞民傷財

千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落

“悟”由心和自我組成，說明領悟需要自己內心去理解。

五.[巧填標點定冠軍]

這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊擊敗了初三聯(lián)隊，獲得冠軍

這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊擊敗了，初三聯(lián)隊獲得冠軍

一.唐詩印象

1.千古唐詩或不朽的唐詩

2.例如：唐詩，是中國詩歌的啟明、北斗，以絢爛的光彩映照中華文化的星空

3.無從著手無能為力

4.CAB

5.陳子昂杜甫白居易震撼人心奇崛險怪

二.

1.露在外面輕易看出來2.表現(xiàn),露出

3.表現(xiàn),露出4.著名聲有權勢地位

5.宣告,宣布6.散布,分布

7.布置8.時間、地區(qū)相連接

9.結交、