同桌小傳五年級(jí)話題600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同桌小傳五年級(jí)話題600字“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的……”自習(xí)課上，當(dāng)大家都奮筆疾書(shū)的時(shí)候，同桌卻深情的唱起歌來(lái)?！拔梗瑒e吵了，大家都在學(xué)習(xí)呢!”我對(duì)他的行為表示不滿。不料他卻說(shuō)：“你看看你，未來(lái)歌神親自為你演唱《同桌的你》，這里給大家共享一些關(guān)于同桌小傳五年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。

同桌小傳五年級(jí)話題作文600字1

同桌的你，在我心中一向是個(gè)迷，卻又那么明顯。第一次望見(jiàn)你，是讀一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期，老師把你和我提為班長(zhǎng)。望見(jiàn)身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又喜悅而不失溫柔，短小的馬尾辮活潑地一甩一甩，一張略帶蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的.瞳孔，一個(gè)微翹的嘴。我奇怪慣了，心想：為什么你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有著非凡的吸引力?由于這種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，并不開(kāi)朗我，有了你這個(gè)姐姐。

四年級(jí)時(shí)，你有了小明——曇紫，我真不知道你是怎么想出這名字。后來(lái)，我還是覺(jué)得挺適合的，由于你的笑容類似“曇花一現(xiàn)”，又有“紫”的典雅，深幽。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。

記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我有一次測(cè)試考得很糟糕，這對(duì)于勞績(jī)處于中上游的我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭，卻全日行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了，你拉著我的手，甜甜的一笑：“走，漫步去?！蔽也荒芫芙^，由于我不想回家。

已經(jīng)接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是個(gè)悲哀：”春夏那么美觀的它們，到了秋冬只能變成過(guò)往行人肆意踐踏的垃圾，假設(shè)上天真的珍愛(ài)它們，何必這樣摧殘?“當(dāng)時(shí)，你不語(yǔ)。微笑著彎著腰撿起一片葉脈明顯的枯葉，擺在我的面前?！薄浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，它們今日落下了，明日化作肥料供應(yīng)大地，讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人?！蹦阋幌蛐Χ徽Z(yǔ)，語(yǔ)不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉滿前，我的淚水布滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?

“你該回家了?！蹦愦蟛较蚯白?。我看著你的背影，捉摸不透你這個(gè)迷，看不透你的“紫”。你，又有著怎樣的一顆心?

嗨!你就是一個(gè)迷，我好想解開(kāi);你是那樣明顯，我早已讀懂了你。你畢竟是誰(shuí)?在以后的日子里，我將逐漸追尋。

同桌小傳五年級(jí)話題作文600字2

眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。繁茂的大榕樹(shù)下光影斑駁。我靜靜地走過(guò)去想嚇你一跳。你卻在那里寧?kù)o的。睡著了。

十年修得共船渡，我和你同桌共椅理應(yīng)得修百年吧，同桌你說(shuō)是不?

時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘卻過(guò)你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消散。

開(kāi)學(xué)第一天，你我未曾相識(shí)卻成同桌，你不愿也無(wú)奈，班主任之不成違反。因男女“授受不親”我畫(huà)了條三八線。你藐視的笑了笑：“你不好吧，連平分都不會(huì)，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會(huì)嗎?”剛熟悉而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無(wú)奈只得繳械投降。

為了摸新穎生的“內(nèi)情”，學(xué)校舉行了場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我驚詫不已“這小子莫非是學(xué)霸?”

“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這清高的語(yǔ)氣，尖酸尖酸的話來(lái)傷我時(shí)，我分外厭惡你，但想了想以后“嗯，你勞績(jī)這么好，給我講下題唄”?！安粫?huì)的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你一口允許，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動(dòng)。

此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解，你的細(xì)心把我感動(dòng)得一塌糊涂，我無(wú)以回報(bào)，只送了顆蘋(píng)果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的勞績(jī)呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見(jiàn)效”。

正值青春的我們好多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快察覺(jué)你的奇怪，你也忠厚交代出你對(duì)某美麗女同學(xué)暗生情愫。由于她，你上課走神，心不在焉勞績(jī)有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說(shuō)話不算數(shù)?！薄澳銛?shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。

情人眼里出西施，你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開(kāi)頭我有點(diǎn)竊喜，后來(lái)我更不忍心：“假設(shè)你每次拿第一，或許會(huì)扭轉(zhuǎn)結(jié)局?！钡Y(jié)局早已注定，你坦然面對(duì)，我也進(jìn)入前十。沒(méi)有不散的宴席，直到結(jié)果我也沒(méi)送你紀(jì)念品。

同桌，我熱愛(ài)你為我講題時(shí)的那份細(xì)心;同桌，我熱愛(ài)你舉手回復(fù)問(wèn)題的那份士氣;同桌，我熱愛(ài)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌，我熱愛(ài)你。

無(wú)疑，我是你生命中的過(guò)客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過(guò)，不帶走一片云彩。

同桌小傳五年級(jí)話題作文600字3

我有一個(gè)分外好的摯友，也是我的同桌，她的勞績(jī)不是怎么夢(mèng)想，但是這并不影響我們的情誼。我們之間沒(méi)有太大的隔膜，我們好的就像一個(gè)人似的，全日一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級(jí)的，但是我們的年齡卻有一段距離，我17歲，她呢，那么是15歲。

她長(zhǎng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是美麗，我也不會(huì)用美好的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)約莫，我想她也不會(huì)熱愛(ài)我太夸她，由于我們之間不會(huì)用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對(duì)方，不知怎的。

第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)就對(duì)她有一種想要做好摯友的感覺(jué)，結(jié)果，隨我心愿，我們成了一對(duì)好摯友，而且還是同桌，我們?cè)谏险n的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數(shù)，我們分外熱愛(ài)，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。

可是現(xiàn)在，我們之間展現(xiàn)了一點(diǎn)的沖突，由于她有好多的摯友，但是有一些是不好的摯友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì)害了你，一開(kāi)頭她很聽(tīng)話，就和她的那些摯友走得很遠(yuǎn)，可是時(shí)間一長(zhǎng)就不是這樣了，她又開(kāi)頭和她們接觸，我也不知道為什么，很是憂傷，就這樣我們的沖突就長(zhǎng)生了，沒(méi)，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一向這么等，現(xiàn)在很是懊喪，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯(cuò)啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。

真夢(mèng)想我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，但是讓我遇到你，我不懊喪，只夢(mèng)想我們能夠和好。”只有在這里和你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我們和好吧?！?/p>

同桌小傳五年級(jí)話題作文600字4

試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的情誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)?！懊魈炷闶欠駮?huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是無(wú)意翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了彌漫青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手猶如怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉靜不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，心愛(ài)，沉靜。

說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)確實(shí)實(shí)很美麗，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能由于“海拔”與學(xué)習(xí)勞績(jī)的理由，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑。

不再因某種事情的理由而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情義，摯友的真摯情誼，以及對(duì)“同桌”的憧憬，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的曲解，度過(guò)了的瑣事生活。

初時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他仍舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光彩，不乏天真的臉上變得更加的沉靜，臉上增加了幾分憂愁，卻又添加了幾分成熟。但他的冷漠猶如要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我可望而不成及我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能變更他的那個(gè)人，他的臉上卻仍舊是‘沉靜，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么夢(mèng)想他能更正，多么夢(mèng)想她能變的喜悅，多么夢(mèng)想他能不再感到孤獨(dú)，多么夢(mèng)想他能重新回到我對(duì)他的第一印象

校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

同桌的你我似水年華是留在心中不成磨滅的最美好的記憶。

同桌小傳五年級(jí)話題作文600字5

4月25日上映的青春電影《同桌的你》，不禁讓我想起自己的同桌阿毛。

高高的馬尾辮，賊眉鼠眼，矮個(gè)子。初見(jiàn)阿毛，一下覺(jué)得不太好相處，但憑第一印象看人往往與實(shí)際會(huì)有些不符。在的時(shí)候，我們?cè)谛掳嘀魅蔚摹坝⒚鳌卑仓孟鲁蔀榱送溃仪那牡叵胫?，哎，無(wú)趣的生活要開(kāi)頭了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那樣，相反，她還有些淘氣。于是，難忘的一學(xué)期就這樣開(kāi)頭了。

阿毛的口頭禪的“再也不愛(ài)你了”。每次我沒(méi)有順阿毛的意思做某些事的時(shí)候，阿毛就會(huì)皺著眉頭嘟著嘴說(shuō);“哼，厭惡，再也不愛(ài)你了!”我總是會(huì)被逗笑，駁倒說(shuō):“你有愛(ài)過(guò)我嗎?”“當(dāng)然，一百年前。”阿毛不緊不慢地說(shuō)，我苦笑不得，莫非阿毛是《來(lái)自星星的你》都教授的后代?可以活長(zhǎng)命百歲?

阿毛的文科較好，而且寫(xiě)作業(yè)速度驚人，午休的時(shí)候根本就可以把一天的作業(yè)寫(xiě)完。身為她的同桌，她的作業(yè)理應(yīng)優(yōu)先要給我“借鑒”一下。她總是毫無(wú)怨言，而在我遇到難題時(shí)，她也會(huì)細(xì)心的教我解決，不愧是“中國(guó)好同桌”!到期末時(shí)，我的勞績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她特別，這算不算拜她所賜?“天吶你儼然考得比我還高，早知道不教你了!再也不愛(ài)你了!”阿毛氣鼓鼓的說(shuō)。“哈哈!我愛(ài)你就行了!”我那么嬉皮笑臉，喜笑顏開(kāi)。

在我憂傷的時(shí)候，