初一語文上冊知識點(diǎn)歸納整理

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一語文上冊知識點(diǎn)歸納整理一、應(yīng)記住的根基學(xué)識：

1、文學(xué)常識：

①《春》選自《朱自清全集》，朱自清，原名自華，字佩弦。散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。

②《濟(jì)南的冬天》，選自《老舍文集》，老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。

③《夏感》梁衡。

④《秋天》何其芳，現(xiàn)代詩人、評論家。

⑤《觀滄?！愤x自《樂府詩集》，曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以大氣悲壯見稱。

⑥《次北固山下》選自《全唐詩》，王灣，唐代詩人。

⑦《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，白居易，字樂天，晚年又叫香山居士，唐代大詩人。

⑧《天凈沙秋思》選自《全元散曲》，馬致遠(yuǎn)，元朝戲曲作家。

初一語文上冊學(xué)識點(diǎn)歸納

一、重點(diǎn)字詞

1.給以下加點(diǎn)字注音。

分歧q蹲dūn下

2.解釋以下詞語。

1委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里憂傷。

2粼粼：形容水的明凈。

3各得其所：每個人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩?/p>

二、重點(diǎn)句子背記學(xué)識清單

到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，終究幼小，自然也輕。俱我和妻子都是逐漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很留心，猶如我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

三、文學(xué)文體常識背記學(xué)識清單

《漫步》的是莫懷戚。

第2課.秋天的憧憬史鐵生

一、重點(diǎn)字詞

給以下加點(diǎn)字注音。

tānhunshyǎngjubiqiocufngshnwāndu

癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆

二、問題：

1.課文主要寫了什么?

課文陳述了重病纏身的母親，關(guān)懷入微地照管雙腿癱瘓的兒子，激勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了宏偉而無私的母愛.

課文寫了四件事：

11當(dāng)"我'發(fā)脾氣時，母親對我的撫慰.

2母親重病纏身，卻不報告兒子，不想給兒子添加痛楚.

3母親央求"我'去看花

4母親的臨終囑托

2."我'的雙腿癱瘓之后，母親的侍弄的花為什么都死了?

答：由于"我'的理由，母親已精疲力竭，無力再照管花了。

3.文中寫到"我'坐在窗前看落葉，"母親進(jìn)來了，擋在窗前'。你怎樣理解母親攔住落葉的行為?

答：由于母親夢想"我'的心情好一點(diǎn)，也有助于病情。

4.為什么"我'允許去看花，母親竟欣喜得坐立擔(dān)心?為什么"我'誹謗她"煩不煩'，她卻笑了?這說明什么?

答：由于母親看到了"夢想'，這是"我'第一次允許母親帶"我'去玩。

5.前面母親說"好好兒活'和結(jié)果"我'說"要好好兒活'各有什么含意?這樣寫在文章布局上有什么作用?

答：由于母親知道自己命不久矣，從而想讓"我'以后照管自己。后文寫"要好好兒活'是"我'知道了母親的良苦精心，抉擇好好照管自己。在文章布局上起"前后響應(yīng)'的效果。

初一語文上冊學(xué)識點(diǎn)歸納總結(jié)

一、根基學(xué)識：

1、文學(xué)常識：

①流沙河，原名余勛坦，四川金堂人，現(xiàn)代詩人。

②瑪麗?居里，波蘭人，后參與法國國籍，的物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理獎，1911年獲諾貝爾化學(xué)獎。

③孔子前551-前479，名丘，字仲尼，春秋魯國山東曲阜人。我國古代宏偉的思想家、教導(dǎo)家?！墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。

2、異讀字、易錯字辨析。

①異讀字注音并組詞

②易錯字留神加點(diǎn)字的讀音和寫法

③字詞積累：

謀：為解決別人的難題出謀劃策。

忠：誠懇誠意。

習(xí)：溫習(xí)。

處：據(jù)有，取。

所惡：厭惡，厭惡。

弘毅：抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志固執(zhí)。

見賢思齊：見到賢人，就斟酌怎樣與賢人的德行一致。

任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。

成人之美：成全人家的美德。

④通假字：a.不亦說乎說"通'悅"，高興

b.是知也知'通"智'，聰慧

C.誨女知之女"通'汝"，你

⑤古今異義：a.信古義：真誠、忠誠今義：相信、信任

b.是古義：這今義：判斷動詞

c.三古義：虛擬，泛指多今義：切實(shí)的數(shù)字

⑥詞類活用：a.學(xué)而時習(xí)之時'名詞作狀語，實(shí)時、按時。

b.五日三省吾身日"名詞作狀語，每天。

c.傳不習(xí)乎傳'動詞用作名詞，"老是傳授的學(xué)識'。

3、課文內(nèi)容把握：

①《夢想》是一首現(xiàn)代史，詩人運(yùn)用一連串生動形象的比喻，從多種角度贊美夢想，報告人們，人生確定要有夢想。

②《行道樹》一文中采用擬人修辭方法，呈現(xiàn)行道樹的形象，就是無私奉獻(xiàn)者的形象，借行道樹的自白，抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美無私奉獻(xiàn)者的崇高精神。

③《第一次真好》中以第一次望見柚子樹而引發(fā)對第一次望見十姊妹鳥的雛鳥的回憶，并總結(jié)自己的感受，認(rèn)為"第一次的感覺'是生命中難得的名貴閱歷，它不僅帶給我們嶄新、刺激，更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。

④《白兔和月亮》是一那么寓言。兩個轉(zhuǎn)折，形成鮮明比較。寓意是：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。

⑤《落難的王子》采用第一人稱寫法，人物語言、神態(tài)、動作描繪細(xì)致。這那么寓言的寓意是：厄運(yùn)能使脆弱的人變得固執(zhí)起來。

⑥《我的信念》通過寫自己的夢想、興趣、愛好和情操，表現(xiàn)了自己作為科學(xué)家的性格特點(diǎn)和人格氣力：致力于科學(xué)研究，不謀求物質(zhì)利益，追求恬靜而簡樸的生活，將畢生精力投入到心愛的科學(xué)研究中

⑦《;論語;十那么》一文，大體上前四那么談學(xué)習(xí)方法，五、六、七那么談學(xué)習(xí)態(tài)度，后三那么談修身做人。

4、《論語》背誦、默寫：

①別人曲解時：

②學(xué)習(xí)與斟酌的辯證關(guān)系：

③說明一個人要經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn)：

④待人接物處世之道：

⑤表