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文檔簡介
五小教師:賀國珍
復(fù)習(xí)陳述句與反問句互換學(xué)習(xí)目標(biāo):1.回顧陳述句與反問句的互換方法。2.通過歸納總結(jié),能熟練轉(zhuǎn)換陳述句與反問句。
我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我不曾留著像游絲樣的痕跡。例:這幅畫是我們班劉帥畫的。一、肯定形式的陳述句改反問句。
1、在合適的位置加上反問詞“怎么、怎、難道”,可以在前,可以在中間。2、肯定詞語變否定詞語,例“是”改寫成“不是”、“不能”改寫成“能””、“不會”改寫成“會”等。
3、加上語氣助詞,句號變問號。練習(xí):頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
11例:功課沒做完,不能去看電影。二、否定形式的陳述句改反問句。
1、在合適的位置加上反問語氣詞“怎么、“難道”,可以在前,可以在中間。
2、否定詞語變肯定詞語,例“不是”改寫成“是”、“能”改寫成“不能”等。
3、句號變問號。練習(xí):這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。11三、肯定形式的反問句改為陳述句的方法:1、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。2、將反問句中的肯定詞改為否定詞。3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。如:我們怎能言而無信呢?
四、否定形式的反問句改為陳述句的方法:
1、將反問句中的否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。
3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。如:難道他不懂得孝順自己的父母嗎?1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥?2、要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎?3、浪費(fèi)時間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎?4、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?5、時間流逝很快,難道我會不珍惜嗎?6、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈,不會
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