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文檔簡(jiǎn)介

第頁青少年的低碳生活環(huán)保演講稿青少年的低碳生活環(huán)保演講稿1

親愛同學(xué)們:

大家好!

地球是我們的家園,我們要保護(hù)它,愛護(hù)它,而不能污染它。

低碳生活,減少二氧化碳的排放是每個(gè)人的責(zé)任。首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。我們的客廳大,窗外的照明燈進(jìn)來都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈”啊!

只要我洗好手,就都把水龍頭擰得緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爺爺奶奶會(huì)不會(huì)做好,每次看見爺爺奶奶進(jìn)洗手間洗手,順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會(huì)做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西,奶奶說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招,于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼了各種分?jǐn)?shù)的標(biāo)志,然后,按分類去整,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹了擺的整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們,又節(jié)省了電。

低碳生活是一種安康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來,就可以接近低碳生活,保護(hù)我們共同的地球大家園。青少年的低碳生活環(huán)保演講稿2

親愛同學(xué)們:

大家好!

我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些。

能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

我就給你說幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐一樣,大地上感覺冒著火,我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑?,打開了空調(diào),過了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說:“爸爸,您把空調(diào)關(guān)掉吧,用電扇也挺涼快地?!卑职终f:“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?!蔽矣譃榇笞匀还?jié)省了能源。

有一次,到中午了,媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過去一看,呀,火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)媽媽說:“媽媽,您的火苗開得太大了,再大會(huì)把油給引燃的?!甭牭竭@里,媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

還有一件事,早上我看見爸爸起床了,就對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好?!卑职謱?duì)我說:“好,那我們今天還是走著去吧?”我說:“好,那我們就走著去吧,不光可以鍛煉身體,這樣還可以減少空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好樣的;我們要的就是低碳生活!”

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。青少年的低碳生活環(huán)保演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,人人有責(zé)。

近幾年,“低碳環(huán)保”這個(gè)詞語越來越熱門,因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)?!笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。

解釋“低碳與環(huán)?!边@個(gè)詞很簡(jiǎn)單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

現(xiàn)在,越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀(jì)末海平面可能會(huì)升高1.9米。生物物種會(huì)減少,甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),它們?cè)谔嵝盐覀円獝圩o(hù)地球母親,不該讓它背負(fù)太多的垃圾?!钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個(gè)人都耳熟能詳,但對(duì)于地球來說,我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對(duì)它有了責(zé)任,所以環(huán)保,早就應(yīng)該盡力的開始了。國(guó)家也在呼吁節(jié)能減排,倡導(dǎo)全社會(huì)低碳出行,綠色環(huán)保。

有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難,其實(shí)不然,降低碳排放量有很多方法。在我們?nèi)粘I钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了,現(xiàn)在的氣溫比往年都高,許多人會(huì)一回家就把空調(diào)打開,并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。每開一小時(shí)就增加了0.621kg的碳。我們每一個(gè)人開一個(gè)小時(shí)的空調(diào),那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那數(shù)目將是大道驚人。所以我們?cè)谙奶?,還是要做到盡量開風(fēng)扇,既省電,又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào),那么,空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的'廢氣排放量也是非常巨大的,現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,小汽車越多,廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。所以,減少此類氣體排放的最好方法就是低碳出行,那就是騎自行車或乘坐公交車,更是可以步行,同時(shí)也鍛煉身體。

對(duì)于我們學(xué)生一代來說,我們也可以從很多方面做起,擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。

我們可以用學(xué)生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動(dòng)來提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來表達(dá)低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀(jì),低碳環(huán)保生活很快就會(huì)成為一種表達(dá)個(gè)人品味的生活方式。

走進(jìn)低碳,改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?!埃恰比巳擞胸?zé)“。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!青少年的低碳生活環(huán)保演講稿4

親愛同學(xué)們:

大家好!

為鼓勵(lì)廣闊同學(xué)積極投身節(jié)約型校園建設(shè),全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能建議:

1、抵制商品過度包裝,節(jié)約糧食,養(yǎng)成安康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

2、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦,下班關(guān)飲水機(jī)的良好習(xí)慣。水龍頭隨用隨關(guān),防止長(zhǎng)流水。

3、會(huì)議室、辦公室做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度,下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào),寒、暑假以及長(zhǎng)假期間長(zhǎng)久不使用空調(diào)的時(shí)候或者把插頭拔掉,或者把插電板的電門關(guān)上。

4、天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

5、發(fā)現(xiàn)他人

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