廉頗藺相如復習

廉頗藺相如列傳司馬遷1

獨立自學——填空《史記》作者，時期的史學家?！妒酚洝肥俏覈谝徊坑涗浟藦臅r期到時期的近三千年的歷史。《史記》分為魯迅稱《史記》為

黃帝西漢紀傳體通史司馬遷漢武帝本紀世家列傳書表史家之絕唱無韻之離騷以藺相如為主、廉頗為賓，寫了三個故事。

①第1—2段：廉藺簡介②第3—13段：完璧歸趙③第14—16段：澠池之會④第17—21段：廉藺交歡(負荊請罪)

以時間為序展開敘述。

思考：快速閱讀課文，說說本文以寫誰為主，寫了哪幾個故事？全文按怎樣的思路展開敘述的？1-13段完璧歸趙

請你總結這部分作者是如何刻畫藺相如形象的？藺相如的形象特點：大智大勇。

表現(xiàn)方法：①直接描寫（如寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等）；②間接描寫（以繆賢的推薦來側面表現(xiàn)藺相如挺身而出，亦有膽識和智慧；以秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛來反襯藺相如的鎮(zhèn)定自如，智勇雙全及非凡的外交斗爭藝術。

1、廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。廉頗擔任趙國的大將，攻打齊國，大敗齊軍，奪取了陽晉，被任命為上卿，憑借他的勇猛而在諸侯間聞名。2、秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。秦昭王聽說這件事，派人送給趙王一封信，說愿意用十五座城給趙國，請求換取和氏璧。3、計未定，求人可使報秦者，未得。主意拿不定，想找個可以派遣去回復秦國的人，找不到。4、臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。我私下認為藺相如是個勇士，有智謀，應該是可以出使的。5、秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲。秦王用城換璧而趙國不答應，理虧的是趙國；趙國給秦璧而它不給趙國城，理虧的是秦國。比較這兩種對策，寧可答應秦的請求來讓它承擔理虧的責任。6、秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。秦國貪婪，依仗它強大，想用空話來詐取和氏璧，補償給趙國的城恐怕得不到。7、臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。但是我認為平民之間的交往，尚且不相互欺騙，何況是大國之間的交往呢!而且因為一塊璧的緣故觸犯強大秦國的歡心，這是不可以的。14-16段澠池之會①“澠池之會”發(fā)生的背景是怎樣的？②秦軍在打勝仗的情況下為什么主動與趙求和？

——在軍事上取得勝利的情況下，試圖在外交上以勢壓倒對方，逼迫對方投降，免去或減少動用武力的代價。

重點字詞3、左右皆靡2、相如請得以頸血濺大王矣1、則請立太子為王，以絕秦望4、于是秦王不懌5、相如顧召趙御史書曰連詞，表目的，“來”介詞，“把”退卻高興，喜悅回頭7、請以趙十五城為秦王壽8、秦王竟酒向人敬酒或獻禮完畢、終了9、趙亦盛兵以待秦多17-21段廉藺交歡

明人李贄評相如“引車避匿”一事說：“節(jié)節(jié)見相如智勇俱妙?！痹嚱Y合這段話說說“妙”在什么地方。

——相如深知廉頗公忠體國之心，故以“秦王之威”相比，又以“國家之急”相許，足見其胸襟闊大，如此方能使廉頗頓悟已非。

廉頗始而“宣惡言”，聞藺相如語即“肉袒負荊”，“至藺相如門謝罪”，這前后對比說明了什么？

——說明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，立即從計較個人得失的立場轉到維護國家利益的正確立場上來，表現(xiàn)了公忠體國、勇于改過的精神。

1、而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下但是藺相如只不過憑著幾句言辭立了些功勞，他的職位卻在我之上。況且藺相如本來是卑賤的人，我感到羞恥，不甘心職位在他下面!2、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

3、公之視廉將軍孰與秦王？

4、顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。只是我考慮，強大的秦國不敢派兵侵犯趙國的原因，只是因為有我們兩個人存在啊！我們離開父母兄弟來侍奉您的原因，只不過是仰慕您的高尚品德。你們認為廉將軍與秦王哪個厲害？5、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也