西方古典文明復(fù)習(xí)課

你所知道的文明我國擁有源遠流長的中華文明東亞、東南亞國家深受中華文明的影響文明的表現(xiàn)有：文字、服飾、建筑、各種制度……你所不知道的文明哲學(xué)是什么？為什么上帝可以印在美元上？今天的基督教為什么在不同地區(qū)有不同的稱呼？（歐洲本土稱天主教，俄羅斯稱東正教，美國稱基督教等）西方古典文明復(fù)習(xí)課第一單元第三課走近歷史的過程西方古典文明西方文明的搖籃羅馬帝國的興衰西方文明之源走近歷史的過程歷史知識小卡片——1.歷史條目：2.歷史年代：3.歷史主要人物或事件：小活動：根據(jù)所學(xué)知識，選擇其中一項條目，根據(jù)小卡片要求書寫。制作歷史知識小卡片要求：結(jié)合所學(xué)知識，記錄認為重要內(nèi)容并表述之建議：以時間為順序節(jié)點提示：歷史記錄的關(guān)鍵一般有人物、事件、地點等走近歷史的過程西方古典文明（古希臘）公元前8—前6世紀，城邦出現(xiàn)前6世紀，克里斯提尼改革前5世紀后半期，伯利克里執(zhí)政前4世紀，希臘城邦時代終結(jié)亞歷山大帝國建立雅典民主制黃金時代內(nèi)亂和外侵希臘時代終結(jié)走近歷史的過程西方古典文明（古羅馬）公元前8世紀，羅馬城建立前509年，羅馬共和國建立前3世紀早期，征服意大利，稱霸前73年，斯巴達克起義前27年，羅馬帝國建立對外擴張動搖統(tǒng)治軍事獨裁走近歷史的過程2世紀，羅馬帝國確定，羅馬和平繁盛時期西方古典文明（古羅馬）公元1世紀，基督教出現(xiàn)3世紀，全面危機，395年，羅馬帝國分裂476年，西羅馬帝國滅亡社會矛盾走近歷史的過程內(nèi)亂和外侵西方古典文明（文明之源）走近歷史的過程文明之源法學(xué)文學(xué)、藝術(shù)和體育科學(xué)哲學(xué)建筑柏拉圖、亞里斯多德阿基米德荷馬史詩等羅馬法斗獸場走近歷史的過程1.伯利克里說：我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！皩Υ?，你認為（）A.正確，維護全體雅典公民B.錯誤，只維護雅典人C.不全面，維護奴隸主階級利益2.羅馬帝國的建立原因不包括（）A.社會矛盾尖銳，維護統(tǒng)治的需要B.屋大維強悍而智慧的手段C.羅馬人是尚武的民族3.以下西方文明對應(yīng)正確的一項是（）A.亞里斯多德——發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律B.《十二銅表法》——古希臘C.阿里斯多芬——悲劇之父探尋歷史的縱橫根據(jù)歷史分析的重要觀點：發(fā)展（事物自身進步）、聯(lián)系（多角度、全面分析）思考歷史事件的價值西方文明的搖籃羅馬帝國的興衰西方文明之源西方文明的搖籃羅馬帝國的興衰西方文明之源（社會因素——自然因素與社會因素共同作用形成的社會發(fā)展）（政治、軍事因素——強化古希臘文明并衍伸自身特色）（文化因素——繁榮發(fā)展、百花齊放、源遠流長）探尋歷史的縱橫

如果從這個理念上分析，你認為哪些歷史事件應(yīng)成為關(guān)鍵之處？雅典民主政治羅馬帝國建立文化交融發(fā)展歷史的鑰匙鞏固政權(quán)，發(fā)展文明，維護制度擴大版圖，鞏固帝國統(tǒng)治和繁榮發(fā)展開啟文明之源，促進歷史發(fā)展探尋歷史的縱橫啟迪歷史的思考根據(jù)所學(xué)，思考：同樣是文明古國，緣何西方文明能夠延綿不斷而古埃及、古巴比倫和古印度文明卻戛然而止？根據(jù)歷史