小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案（5篇）VIP

小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案活動目標(biāo)1?通過交流討論等方?法，感受到自己長?大后身體的變化。?2愿意大膽地在?集體面前發(fā)表自己?的想法。3感受?爸爸媽媽養(yǎng)育自己?的辛苦?；顒訙?zhǔn)?備1ppt課件?。2各類嬰兒?衣物、物品等，長?頸鹿測量尺?；?動過程一、出示照?片，引發(fā)思考。?1、出示小朋友們?小時候的腳丫圖片?。1你們知道這?是小朋友多大時候?的腳丫嗎?那現(xiàn)在?你們的腳丫有多大?呢?兩個腳丫比?一比，你們發(fā)現(xiàn)了?什么?二、操作?比較：(1)小?朋友都帶來了小時?侯穿的衣服，去試?一試現(xiàn)在還穿得下?嗎?(幼兒試穿?小時侯的衣物，感?覺身體上的長大。?)(2)幼兒說身?體的變化。三、?出示長頸鹿測量尺?，感受身高的變化?，1幼兒和長頸鹿?比身高，利用圖卡?記錄比較身高的變?化。老師這里有?一頭長頸鹿，它也?想和小朋友比比身?高，誰愿意和長勁?鹿比一比呢?2?、小結(jié)：我們的頭?、身體、手、腳等?各個地方都長大了?，說明我們真的長?大了。四.討?論自己怎樣長高長?大的，感受爸爸媽?媽的辛苦。交流?：每天，是誰在幫?助我們一天天地長?大?他們辛苦嗎??都是為我們做什么?呢?幼兒自由表?達(dá)，我們應(yīng)該給爸?爸媽媽說什么呢??五、扮演爸爸媽?媽，體驗(yàn)爸爸媽媽?的辛苦。1模仿?爸爸媽媽照顧寶寶?。六、拓展延伸?，出示幼兒由胎兒?到上幼兒園的一組?照片，回家讓媽媽?爸爸講講你長大的?故事。七、小結(jié)?：我們小時侯都要?爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)?在長大了會自己做?各種事情，希望小?朋友們長大后學(xué)會?更多的本領(lǐng)。小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案（二）活動?目標(biāo)：1、引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識、了解警?服、醫(yī)生等工作服?。2、了解職業(yè)?服裝的特點(diǎn)、用途?，以及與人們生活?的關(guān)系。活動準(zhǔn)?備1.趣味練習(xí)：?職業(yè)和物品的連接?游戲2、課件：圖?片-警察，醫(yī)生等?活動過程1、談話?引出話題展示課件?幻燈片2師：今天?你穿了什么樣的衣?服?感受怎么樣??(請幼兒互相交?流。)2、為什么?要穿衣服?教師?小結(jié)：衣服不僅可?以保暖，穿了漂亮?，它還有一個很大?的本領(lǐng)，衣服會"?說話"，展示課件?幻燈片3.4.?你知道衣服的秘密?功能嗎?就讓我們?一起來發(fā)現(xiàn)吧。?3、展示幻燈片6?-10觀察、了解?不同職業(yè)服裝。?(1)觀察警察叔?叔的服裝，看看和?一般的衣服有什么?不一樣。(鼓勵?幼兒大膽講述自己?的發(fā)現(xiàn)。)(2)?觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工?作服的特點(diǎn)。4?、通過圖片觀察周?圍人們的工作服裝?。廚師，警察，?服務(wù)員，消防員，?工人，空姐等。?5、趣味練習(xí)看一?看這些職業(yè)并把和?職業(yè)相關(guān)的物品連?接起來。小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案（三）設(shè)計(jì)意圖?：結(jié)合我們的課?題"利用社區(qū)資源?，促進(jìn)幼兒的社會?性發(fā)展".我設(shè)計(jì)?了參觀我們社區(qū)的?昌寧菜場，通過活?動，讓幼兒認(rèn)識了?菜場，認(rèn)識了常見?的食物，觀察到市?場的人、食物、(?有哪些人，有哪些?東西，人與人之間?的交流)，以促進(jìn)?幼兒社會性的發(fā)展??；顒幽繕?biāo)：?1、知道菜場是買?菜和賣菜的地方。?2、了解菜場中?物品擺放和人際交?往的特點(diǎn).3、?鼓勵幼兒敢于和攤?主對話?；顒訙?zhǔn)?備：照相機(jī)、菜場?活動過程：一?、(組織幼兒到菜?場)你看到了哪些?人，它們在做什么??(菜場有很多?人，他們有的在買?菜，有的在賣菜.?...)二、引?導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，?你們看到了哪些食?物?(有魚，蝦?子，螃蟹....?..)(有鴨子?，雞，鴿子...?...)(還有?好多好多的蔬菜.?...)三、引?導(dǎo)幼兒說說菜場里?的物品是怎么排放?的?上面是賣蔬?菜，烤鴨，豆腐.?.......?下面是買魚的。?三、引導(dǎo)幼兒說說?菜場里的物品是怎?么排放的?上面?是賣蔬菜，烤鴨，?豆腐......?..下面是買魚?的。(菜場中有?不同的菜，菜場的?叔叔阿姨把它們歸?歸類，有海鮮類，?蔬菜類，肉食類，?豆食品類等等，這?樣就方便買菜的人?挑選了。)四、?引導(dǎo)鼓勵幼兒敢于?和攤主對話。在?教師的帶領(lǐng)下，你?有不認(rèn)識的菜可以?問問賣菜的叔叔阿?姨，我們一起詢問?一下菜的價格..?.....幼兒?觀察老師買菜的過?程中與攤主的對話?。五、組織回幼?兒園，結(jié)束活動。?活動后反思：?在對孩子們參觀活?動的觀摩中發(fā)現(xiàn)，?小班幼兒的注意力?不穩(wěn)定，易善于干?擾和影響，且任務(wù)?意識不強(qiáng)，許多孩?子到菜場就忘了自?己來干什么了，有?些幼兒不專心，但?也有些幼兒看到不?認(rèn)識的菜，便開始?主動詢問攤主，表?現(xiàn)得大方，主動。?我想攤主的熱情好?客是最主要的因素?。這使我們思考到?小班孩子的年齡特?點(diǎn)用劃一的方法進(jìn)?行探索是否合適。?另外，年齡越小越?受外界干擾的可能?越大，對活動前的?準(zhǔn)備應(yīng)考慮得全面?，周到一些，使幼?兒能獲得成功的體?驗(yàn)。小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案（四）游戲目標(biāo)：?1、培養(yǎng)幼兒參加?體育活動的興趣。?2、發(fā)展幼兒動?作的協(xié)調(diào)性，提高?其控制能力。3?、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙?腳向上跳的動作。?4、能根據(jù)指令?做相應(yīng)的動作。?5、培養(yǎng)幼兒邊玩?邊記錄的學(xué)習(xí)技能?，并能夠用自己簡?短、流利的語言表?達(dá)自己記錄的意思?。游戲準(zhǔn)備：?大皮球一個游戲指?導(dǎo)教學(xué)過程：?1、帶領(lǐng)幼兒走圓?圈，學(xué)小雞走、小?鴨走、小兔跳。?2、出示大皮球，?教師拍一拍，皮球?跳一跳，增強(qiáng)幼兒?經(jīng)驗(yàn)。3、教師?講解游戲玩法：?幼兒圍成一個大圓?圈，面向圈內(nèi)，邊?說兒歌邊表演動作?："我是一個大皮?球，會跑步，會跳?高。拍得輕，跳得?低;拍得重，跳得?高;連著拍，跳跳?跳。"教師說："?大風(fēng)一吹四處跑。?"幼兒四散跑開，?游戲重新進(jìn)行。?4、組織幼兒進(jìn)行?游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼?兒雙腳同時向上縱?跳。5、講評：?表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好?的幼兒。做小朋友?的模范榜樣。6?、結(jié)束：開著小火?車分組小便喝水。?教學(xué)反思：以?往的教學(xué)就是老師?先示范，幼兒跟著?學(xué)?，F(xiàn)在我讓幼兒?自己先嘗試著玩，?老師再總結(jié)，然后?大家跟著學(xué)，最后?又讓孩子們自己用?不同的辦法玩球。?這樣就可以激發(fā)孩?子的創(chuàng)新意識。小班幼兒活動設(shè)計(jì)方案（五）活?動目標(biāo)：1、引?發(fā)孩子仔細(xì)觀察，?練習(xí)講述自己看到?的事物。2、練?習(xí)說兒歌時吐字清?楚，口齒流利。?3、建立初步的安?全意識，知道外出?時不離開成人。?4、鼓勵幼兒大膽?的猜猜、講講、動?動。5、引導(dǎo)幼?兒在兒歌中學(xué)習(xí)，?感悟生活?；顒?準(zhǔn)備：《小鴨找?媽媽》的flas?h、DVD機(jī)、電?視活動過程：?一、觀看flas?h(集體觀看，教?師注意幼兒的觀看?姿勢)互動問題?：1、畫面上有?什么?2、它們?怎么了?小鴨子為?什么哭?3、其?它的鴨子是怎樣做?的?教育要求：?1、鼓勵幼兒大?膽，清楚地表達(dá)自?己的想法和感受，?能描述出鴨媽媽帶?小鴨子們?nèi)ネ?，?鴨子光顧著玩了，?跑丟了，鴨媽媽找?不到小鴨子了，急?得到處找，到處喊?，最后也沒有找到?他們。2、給幼?兒思考的時間，尊?重孩子的差異。由?于自身的個體差異?，幼兒觀看畫面、?理解畫面的能力也?不同，這時教師不?要著急，要給能力?差的幼兒思考的余?地和時間。二、?討論講述(分組討?論)互動問題：?1、小鴨子為什?么會跑丟?2、?鴨媽媽是怎么找小?鴨子的?3、小?鴨子究竟去哪了呢??教育要求：?1、對于孩子們的?討論教師要仔細(xì)傾?聽，并給予充分的?肯定。2、教師?在巡視每組討論時?，可以參與到其中?一組，使幼兒更好?的組織語言，學(xué)習(xí)?用適當(dāng)?shù)脑~語來表?達(dá)自己的想法或建?議。三、學(xué)說兒?歌(集體活動與個?別活動)互動問?題：1、教師通?過flash滲透?兒歌內(nèi)容。2、?教師帶動作朗誦兒?歌，幼兒仔細(xì)傾聽?。3、幼兒逐句?學(xué)說兒歌并帶動作?表演。教育要求?：1、教師在說?