大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（5篇）

大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目?標(biāo)：1、學(xué)會(huì)匍?匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)?，提高幼兒爬的動(dòng)?作技能。2、發(fā)?展幼兒的全身協(xié)調(diào)?性和柔韌性。3?、培養(yǎng)幼兒之間友?愛互助，克服困難?的精神。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、尼龍?繩結(jié)成的網(wǎng)___?張、山洞___個(gè)?、平衡木___條?、小紅旗3面、椅?子若干、2、磁?帶、錄音機(jī)3、?布置好場(chǎng)地活動(dòng)?過(guò)程：(一)開?始部分幼兒隨音?樂(lè)“健康舞”跟老?師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?，老師自編動(dòng)作。?(二)基本部分?1、老師一邊講?解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作?要領(lǐng)，一邊示范。?2、幼兒練習(xí)匍?匐前進(jìn)，爬過(guò)用網(wǎng)?搭成的通道，老師?個(gè)別指導(dǎo)，然后請(qǐng)?做得好的幼兒個(gè)別?示范。3、比賽?游戲“我是小小解?放軍”老師講解?規(guī)則：今天我們來(lái)?做解放軍，學(xué)習(xí)解?放軍叔叔過(guò)草地。?每次每位幼兒先走?過(guò)平衡木，然后爬?過(guò)網(wǎng)道，鉆過(guò)山洞?，繞過(guò)椅子跑回隊(duì)?伍，拍第二個(gè)小朋?友的手并站到隊(duì)伍?的最后面，第二個(gè)?小朋友才能去。比?賽依次進(jìn)行，哪個(gè)?隊(duì)伍最后一名幼兒?最先拿到紅旗的為?勝利。(比賽可進(jìn)?行2—___次)?(三)結(jié)束部分?幼兒隨音樂(lè)跟老?師做放松運(yùn)動(dòng)。大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（二）指導(dǎo)要?點(diǎn)1、利用有趣?的兒歌，是幼兒?在聽清教師的口令?后，由簡(jiǎn)單到難?地發(fā)展幼兒的走、?跑、跳的基本動(dòng)?作。2、本次活?動(dòng)中，要注意安全?，養(yǎng)成一定的良好?的行為習(xí)慣：不相?互推閃、不擁擠等?。3、在幼兒熟?悉了解游戲玩法的?基礎(chǔ)上，可以設(shè)置?些有趣的游戲情景?，如：請(qǐng)兩名幼兒?當(dāng)小動(dòng)物的家的門?，小動(dòng)物回家時(shí)，?念咒語(yǔ)“輕輕走，?輕輕跑，我是小貓?喵喵喵”。如果幼?兒找對(duì)了，“門”?自動(dòng)打開等?；?動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)?聽信號(hào)向指定方向?走、跑、跳，發(fā)展?幼兒的基本動(dòng)作。?2、能找到空的?位置，不推他人。?活動(dòng)準(zhǔn)備：在?場(chǎng)地的四角擺放小?貓、小雞、小兔、?小鴨的標(biāo)記，表示?小動(dòng)物的家?；?動(dòng)過(guò)程一、開始?部分幼兒跟著教?師隨音樂(lè)一起做模?仿操。二、基本?部分1、新授游?戲。幼兒四散站?在場(chǎng)地中間，教師?說(shuō)：“輕輕走，輕?輕跑，我的小貓喵?喵喵”，幼兒邊學(xué)?小貓邊向小貓家走?去;教師說(shuō)：“?愛吃蟲子，愛吃米?，我的小雞嘰嘰嘰?”，幼兒邊學(xué)小?雞邊向小雞家走去?;教師說(shuō)：“黃黃?嘴巴大腳丫，我的?小鴨呷呷呷”，?幼兒邊學(xué)小鴨邊向?小鴨家走去;教師?說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三?瓣嘴，我的小兔蹦?蹦蹦”，幼兒邊?學(xué)小兔邊向小兔家?走去。2、幼兒?游戲___次后?改為跑。(提醒出?汗多的幼兒注意休?息)3、表?yè)P(yáng)遵?守游戲規(guī)則和能找?到空位置的幼兒。?三、結(jié)束部分?游戲：狡猾的狐貍?在哪里幼兒能念?完兒歌再跑。大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)習(xí)肩上?揮臂投物的動(dòng)作，?促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)?展;2、復(fù)習(xí)走?平衡木、連跳的動(dòng)?作技能;培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地?品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備?：沙包若干、?灰太狼圖片、小彩?旗、輪胎、平衡木?、音樂(lè)《我最棒》?《別看我只是一只?羊》?；顒?dòng)重點(diǎn)?：練習(xí)肩上揮臂?投物的動(dòng)作，鍛煉?手臂力量。活動(dòng)?難點(diǎn)：幼兒投擲?的距離在___米?以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)?：女孩___米;?男孩___米)?活動(dòng)過(guò)程：一、?熱身運(yùn)動(dòng)徒手操?(音樂(lè)：《我最棒?》)二、沙包游?戲1、自由探索?沙包玩兒法;2?、小結(jié)沙包的玩兒?法;3、學(xué)習(xí)沙?包投擲的方法：?_師分解動(dòng)作講解?;_幼兒空練;?_為幼兒提供沙?包進(jìn)行練習(xí);_?教師小結(jié)投擲正確?姿勢(shì);_幼兒再?次投擲沙包;_?提高難度，幼兒自?由選擇___米以?上的距離進(jìn)行投擲?;三、游戲：《?彈打灰太狼》1?、幼兒熱身演練;?2、教師講解游?戲規(guī)則：玩法：?幼兒分成人數(shù)相等?的兩隊(duì)，分別站在?起跑線后。游戲開?始，教師發(fā)出信號(hào)?：“出發(fā)!”每隊(duì)?立即跑出，走過(guò)3?0厘米的平衡木;?連跳兩個(gè)25厘米?高的輪胎;拿起沙?包，向“灰太狼”?投去。再?gòu)膬蓚?cè)?直接跑回拍第二個(gè)?幼兒的手，投去。?再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回?拍第二個(gè)幼兒的手?，然后站到隊(duì)尾。?依次進(jìn)行，以打中?“灰太狼”返回速?度快者為勝。規(guī)?則：起跳時(shí)雙腳?同時(shí)跳起;沒按要?求重新完成。每名?幼兒每次只能投一?個(gè)沙包;接力的幼?兒要拍到手后才能?跑。3、競(jìng)賽分?組。(美洋洋組、?喜洋洋組)第一?次比賽;第二次?終極賽。四、教?師小結(jié)。五、放?松練習(xí);(音樂(lè)?：《別看我只是一?只羊》)大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（四）【活動(dòng)目標(biāo)】?1.充分體驗(yàn)各?種肢體動(dòng)作的可能?性，促進(jìn)肢體均衡?發(fā)展。2.增進(jìn)?同伴友情，體會(huì)合?作的快樂(lè)，增強(qiáng)保?護(hù)同伴的意識(shí)。?【活動(dòng)準(zhǔn)備】空?闊的場(chǎng)地(如有條?件的話鋪設(shè)地毯)?【活動(dòng)過(guò)程】?1."你說(shuō)我做"?在教師的引導(dǎo)下，?嘗試各種肢體動(dòng)作?。(1)根據(jù)教?師語(yǔ)言的提示，幼?兒按要求做動(dòng)作。?(2)幼兒兩人?一組，根據(jù)教師語(yǔ)?言的提示，按要求?合作做動(dòng)作。2?."過(guò)小河"幼兒?分兩組，一組趴在?場(chǎng)地上，間隔__?_米左右，作為"?小河"，另外一組?幼兒魚貫地從"小?河"上跨過(guò)、跳過(guò)??；顒?dòng)幾次后兩?組交換。3."?小火車過(guò)隧道"幼?兒分成兩組，一組?以俯臥撐，臀部抬?起的動(dòng)作連成一個(gè)?"隧道"，另一組?幼兒依次從"隧道?"中鉆過(guò)。活動(dòng)?幾次后兩組交換。?4."滾地毯"?幼兒頭朝一個(gè)方向?肩并肩趴在一起排?成一排，變成"地?毯"。一名幼兒從?"地毯"上滾過(guò)去?，到達(dá)終點(diǎn)趴下也?變成"地毯"，"?地毯"另一邊的第?一位幼兒再開始滾?，依次輪流。5?.結(jié)束游戲，放松?運(yùn)動(dòng)。大班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1?.練習(xí)交叉步走，?發(fā)展身體動(dòng)作的靈?活性和協(xié)調(diào)性。?2.能保持身體平?衡，交替移動(dòng)身體?重心前進(jìn)。3.?通過(guò)游戲培養(yǎng)關(guān)心?他人的良好品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：1?在場(chǎng)地上畫上直線?或提供繩子。2?.禮物卡片或小玩?具若干，貼有小動(dòng)?物頭像的簍子四個(gè)?。3.音樂(lè)磁帶?、錄音機(jī)?；顒?dòng)?過(guò)程：1.幼兒?聽音樂(lè)做身體準(zhǔn)備?活動(dòng)操(教師自編?)2.幼兒跟隨?教師做各種走得練?習(xí)。花樣走：幼?兒成一路縱隊(duì)，在?音樂(lè)聲中聽教師的?信號(hào)練習(xí)各種方式?的走：高人走、矮?人走、模仿小動(dòng)物?走、變速走等。?舞長(zhǎng)龍：六隊(duì)幼兒?同時(shí)面向同一方向?轉(zhuǎn)體，每隊(duì)幼兒相?互拉手，組成山洞?。排頭幼兒依次鉆?繞過(guò)本組的山洞，?到隊(duì)尾與最后一個(gè)?幼兒拉手，然后第?二個(gè)幼兒出發(fā)，直?至組內(nèi)幼兒都鉆過(guò)?山洞。3.練習(xí)?交叉步前進(jìn)。教?師：小朋友，我們?今天學(xué)滑稽人走路?，兩只腳交叉向前?走，誰(shuí)來(lái)試一試??請(qǐng)個(gè)別幼兒示范?，引導(dǎo)幼兒注意觀?察并討論怎樣才能?走得穩(wěn)。教師分?腿站立在一條直線?上示范交叉走，并?且以兒歌的形式講?解動(dòng)作要領(lǐng)：右腳?向前踏左方，左腳?向前踏右方，兩臂?張開慢慢走。幼?兒分成4~___?組，站在四條直線?后面，一個(gè)跟一個(gè)?在直線上練習(xí)交叉?步前進(jìn)?？上嚷?前進(jìn)，熟練之后可?適當(dāng)加快步伐。?4.游戲"送禮物?"。向幼兒介紹?游戲玩法和規(guī)則：?幼兒分成人數(shù)相等?的四隊(duì)，站在直線?后面，每人手中拿?一樣禮物卡片，聽?信號(hào)，沿著直線一?個(gè)跟著一個(gè)以交叉?步慢慢前進(jìn)。請(qǐng)一?名幼兒做狐貍，當(dāng)?老師說(shuō)"狐貍來(lái)了?"，所有幼兒都立?即停止走步并且做?一個(gè)動(dòng)作造型，"?狐貍"仔細(xì)觀察幼?兒是否動(dòng)了，如果?移動(dòng)就會(huì)被"狐貍?