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人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書運(yùn)動的快慢物理

九年級第十二章運(yùn)動和力情境設(shè)置怎樣比較運(yùn)動的快慢？徑賽比賽跳繩比賽運(yùn)動的快慢活動探究用變量控制法或比值法。比比誰快還能比嗎運(yùn)動的快慢活動探究認(rèn)識速度。速度速度單位的換算運(yùn)動的快慢活動探究認(rèn)識勻速直線運(yùn)動。運(yùn)動的快慢歸納小結(jié)運(yùn)動的快慢知識比較物體運(yùn)動快慢的方法：勻速直線運(yùn)動：物體沿直線做運(yùn)動快慢不變的運(yùn)動（即速度不變）。變速直線運(yùn)動：物體運(yùn)動速度變化的直線運(yùn)動。速度。在運(yùn)動路程相等的條件下，運(yùn)動時間短的運(yùn)動得快；在運(yùn)動時間相等的條件下，運(yùn)動路程長的運(yùn)動得快。定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程。物理意義：表示物體運(yùn)動的快慢。公式：變形式s=vt運(yùn)動的快慢歸納小結(jié)運(yùn)動的快慢技能與方法通過觀察的方法，利用身邊的物品，相互展示并理解有關(guān)運(yùn)動、靜止、參照物、運(yùn)動的相對性等物理概念。通過學(xué)生的活動，鍛煉學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生體會到物理就在我們身邊。運(yùn)動的快慢歸納小結(jié)運(yùn)動的快慢知識比較物體運(yùn)動快慢的方法：勻速直線運(yùn)動：物體沿直線做運(yùn)動快慢不變的運(yùn)動（即速度不變）。變速直線運(yùn)動：物體運(yùn)動速度變化的直線運(yùn)動。速度。技能與方法通過觀察的方法，利用身邊的物品，相互展示并理解有關(guān)運(yùn)動、靜止、參照物、運(yùn)動的相對性等物理概念。通過學(xué)生的活動，鍛煉學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生體會到物理就在我們身邊。運(yùn)動的快慢知識運(yùn)用龜兔賽跑選擇與填空計算運(yùn)動的快慢活動探究運(yùn)動的快慢活動探究運(yùn)動的快慢活動探究運(yùn)動的快慢活動探究運(yùn)動的快慢知

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