中心小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

X中心小學(xué)家長學(xué)校工作計劃_物業(yè)經(jīng)理人z中心小學(xué)家長學(xué)校工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以“家校合作，科學(xué)育人，著力讓每個孩子安康、歡樂、布滿潛質(zhì)地成長”為目標(biāo)。緊緊依靠家長委員會的全體成員的努力和全體家長學(xué)員的支持，立足于“家長學(xué)?！边@一平臺，結(jié)合實際，務(wù)實教學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷在實踐中優(yōu)化家長學(xué)校的建立，使“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”成為潯中中心小學(xué)家長學(xué)校的主旋律，逐步將家長學(xué)校創(chuàng)辦成為縣級示范性家長學(xué)校！

二、目標(biāo)措施

（一）提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識，形成共同辦校的共識。

一方面我們將積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的詳細(xì)要求，提高廣闊教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時我們將利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義，使廣闊的家長學(xué)員能支持這項功德無量的事情并嚴(yán)格根據(jù)要求開展好家長學(xué)校的工作。

（二）成立兩級互動組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。

在以往幾年家?；顒拥臓顩r根底上，我們將進(jìn)一步完善班級家長委員會,建立家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長學(xué)校家長委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的參謀，實現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺，我們擬訂《潯中中心小學(xué)家長委員會章程》、《潯中中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》以及《家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度，保證分工合作，促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成，不斷有效推動的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。

（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實每項活動，實現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)

我們將聘請富有豐富家教閱歷的專家和學(xué)校骨干教師組成授課教師隊伍，初步擬定聘請曾東武、陳泰林等12位教師組成專任教師隊伍。同時為突現(xiàn)辦學(xué)的實效性，我們將結(jié)合實際，富有針對性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面：一是家長學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動；三是班級家長會。三個層面有機(jī)聯(lián)動，學(xué)校將嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃加以組織落實，在詳細(xì)而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。

（四）創(chuàng)辦“家校天地”，構(gòu)建家校平臺，突現(xiàn)家校信息互動

傳播科學(xué)的家教學(xué)問，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們將在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的根底上，整合學(xué)校的人力和財力資源，將探究創(chuàng)辦“家校天地”的小報，下發(fā)給家長學(xué)員，讓科學(xué)的家教學(xué)問、先進(jìn)的育人閱歷、鮮活的案例反思潤物細(xì)無聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法。同時利用我校的網(wǎng)站，構(gòu)建家校平臺，初步擬開拓組織制度、教學(xué)精英、家校之間、教子有方、愛心行動、學(xué)員互動等六個欄目，擴(kuò)大家教學(xué)問的傳播力度，突現(xiàn)信息互動，突現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。

（五）主動征求意見，構(gòu)建信息反應(yīng)落實制，實現(xiàn)家校合作育人

學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子閱歷，分散著無限的教育才智，我們將廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反應(yīng)落實制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長來校熱忱接待，堅持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，準(zhǔn)時消退家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。

（六）做好檔案資料積存，不斷優(yōu)化學(xué)校建立，實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)

準(zhǔn)時做好家長學(xué)校的檔案資料積存工作，在積存中不斷完善和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)立工作，努力做到家長學(xué)校有地位、有教材、有工作規(guī)劃、有扎實的活動開展、有會議和活動記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)。

家長學(xué)校的開辦，是社會的召喚，是時代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步，但當(dāng)我們攜