2023年小學“教學面對面”活動方案_第1頁
2023年小學“教學面對面”活動方案_第2頁
2023年小學“教學面對面”活動方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年小學“教學面對面”活動方案一?、參與教師?：特級教師?、名師+學?校各層次骨?干教師+年?輕教師二?、活動時間?：一個學年?三、研究?主題：“學?為中心”視?域下“學科?關鍵能力”?及相應教學?模式的研究?四、__?_形式：?教學面對面?活動形成“?塔形”梯隊?，塔尖為特?級教師、名?師，塔中為?骨干教師，?塔底為年輕?教師，三個?層級以特級?教師、名師?為核心，縱?向形成一個?學習團隊。?五、活動?內容：1?、特級教師?、名師圍繞?“學為中心?”視域下“?學科關鍵能?力”及相應?教學模式的?研究，尋找?一個切入點?，確定研究?主題，策劃?理論學習、?教學沙龍、?課堂實踐探?索等系列活?動，每學期?至少___?次（語、數(shù)?、英抽取_?__次教研?活動時間給?面對面，時?間由教研員?統(tǒng)一確定短?信告知）。?2、骨干?教師在特級?教師、名師?引領下，積?極參加主題?研究，并在?活動中發(fā)揮?骨干指導作?用。除此之?外，每學期?骨干教師與?年輕教師之?間要開展常?態(tài)化聽課、?評課活動不?少于___?次。3、?年輕教師積?極參與活動?，主動承擔?任務，主動?邀請導師為?自己進行課?堂把脈，并?記錄學習過?程及思考。?六、活動?展示：1?、每學期學?校要召開一?次“教學面?對面”反饋?交流會，以?特級教師、?名師團隊為?單位（音樂?、體育、信?息以學科為?單位）派代?表進行匯報?展示。2?、每學期每?個學科都要?召開一次“?教學面對面?”年輕教師?教學展示活?動，學校結?合課堂變革?項目___?校級研討活?動，由骨干?教師承擔上?課、講座任?務。3、?每學期學校?都會___?校外送教活?動，特級教?師、名師領?銜的團隊可?以自主申報?參與。七?、活動評價?：學校每?個學期會從?活動主題、?活動數(shù)量、?活動成效等?方面評價面?對面活動，?并給予獎勵?。凡是符合?以下條件的?都給予“優(yōu)?秀”，特別?突出的團隊?推薦參與校?優(yōu)秀團隊評?選：（1?）活動有主?題、有策劃?；（2）?活動次數(shù)符?合以上要求?；（3）?活動有記錄?；（4）?年輕教師參?與活動有記?錄，有思考?；（5）?活動有成效?，小范圍內?產(chǎn)生一定影?響。八、?具體安排：?教學面對?面活動安排?表（語文、?德育）特?級教師、名?師骨干教?師年輕教?師特級教?師、名師?骨干教師?年輕教師?教學面對面?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論