2023年小學(xué)師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年小學(xué)師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)方案?一、指導(dǎo)思?想為全面?貫徹如東縣?教育局和鎮(zhèn)?有關(guān)加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?的指示精神?，引導(dǎo)全校?教師自覺(jué)遵?守”依法治?教、愛(ài)崗敬?業(yè)、熱愛(ài)學(xué)?生、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、尊重家?長(zhǎng)、廉潔從?教、為人師?表”教師職?業(yè)道德規(guī)范?，推進(jìn)教師?職業(yè)道德建?設(shè)，弘揚(yáng)師?德新風(fēng)，建?設(shè)一支政治?思想、業(yè)務(wù)?素質(zhì)、文化?知識(shí)均過(guò)硬?的合格教師?隊(duì)伍，以適?應(yīng)新一輪基?礎(chǔ)教育課程?改革需要，?促進(jìn)良好教?風(fēng)的形成，?為良好的學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，不斷提?高教師師德?水平，現(xiàn)結(jié)?合我校實(shí)際?特制定師德?師風(fēng)主題教?育活動(dòng)方案?。二、工?作目標(biāo)1?、通過(guò)師德?師風(fēng)主題教?育活動(dòng)，使?全校教師的?師德素質(zhì)有?較大提高，?做到文明守?紀(jì)、愛(ài)崗敬?業(yè)、無(wú)私奉?獻(xiàn)，形成一?個(gè)良好的師?德風(fēng)氣，為?我?？缭绞?發(fā)展奠定良?好的師德基?礎(chǔ)。2、?在全校教師?隊(duì)伍中開(kāi)展?以“學(xué)典型?、鑄師魂、?正師風(fēng)、樹(shù)?形象、展風(fēng)?采”的師德?建設(shè)新__?_。3、?強(qiáng)化___?領(lǐng)導(dǎo)，健全?師德工作檔?案，使師德?工作制度化?、系列化，?把師德建設(shè)?工作作為教?師隊(duì)伍建設(shè)?工作中一個(gè)?永恒的主題?。師德建設(shè)?黨員干部要?充分發(fā)揮其?先進(jìn)作用，?用黨性鑄就?師魂。4?、引導(dǎo)廣大?教師正確理?解新時(shí)期教?師職業(yè)道德?的深刻內(nèi)涵?。三、_?__領(lǐng)導(dǎo)?師德師風(fēng)系?列教育活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：z?副組長(zhǎng)：z?成員：z?師德師風(fēng)?主題教育活?動(dòng)信息報(bào)送?員：z四?、實(shí)施方案?1、__?_動(dòng)員階段?：（___?月下旬至_?__月初）?召開(kāi)全校?教師大會(huì)學(xué)?習(xí)縣局及_?_文件，宣?布師德師風(fēng)?系列教育活?動(dòng)方案，明?確師德師風(fēng)?建設(shè)的重要?意義。建立?師德師風(fēng)主?題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，制定?活動(dòng)計(jì)劃，?全面動(dòng)員部?署。2、?學(xué)習(xí)討論階?段：（__?_月上旬）?全體教職?工采用集中?學(xué)習(xí)、分組?討論和分散?自學(xué)的辦法?（主要學(xué)習(xí)?材料：《_?__義務(wù)教?育法》《_?__教師法?》《___?未成年人保?___》《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》《如東?縣教育__?關(guān)于師德師?風(fēng)建設(shè)的六?項(xiàng)制度》《?如東縣教育?系統(tǒng)工作人?員八條禁令?》）（集中?學(xué)習(xí)不得少?于___個(gè)?學(xué)時(shí)），全?校教師統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)，每個(gè)?教師都要做?好學(xué)習(xí)筆記?，寫好學(xué)習(xí)?心得，明確?新時(shí)期教師?職業(yè)道德的?深刻內(nèi)涵，?學(xué)習(xí)時(shí)注重?聯(lián)系實(shí)際，?如與保持_?__員先進(jìn)?性教育活動(dòng)?相聯(lián)系；與?校風(fēng)、教風(fēng)?現(xiàn)狀相聯(lián)系?；與自身的?從教實(shí)際、?實(shí)例（經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)）相?聯(lián)系，做到?學(xué)有成效。?校師德師風(fēng)?系列教育活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)廣大教?師的意見(jiàn)進(jìn)?行統(tǒng)籌，形?成我校教師?行為規(guī)范考?核方案，并?以此作為教?師師德的考?核辦法。?3、自查自?糾階段：（?___月中?旬至___?月份）在?學(xué)習(xí)提高的?基礎(chǔ)上對(duì)照?《東教[_?__]__?文件》精神?認(rèn)真進(jìn)行自?查。每位教?師都要認(rèn)真?查找在政治?思想、教育?思想、教育?方向方面，?對(duì)待學(xué)生方?面，治學(xué)方?面，為人師?表等方面存?在的差距與?不足，明確?今后整改和?努力的方向?。各位教師?要認(rèn)真寫出?自查分析報(bào)?告。各學(xué)校?要采取聽(tīng)（?聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?）、看（看?師德記錄檔?案）、查（?向?qū)W生和家?長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷?）、評(píng)（召?開(kāi)教師、家?長(zhǎng)座談會(huì)，?聽(tīng)教師、家?長(zhǎng)的評(píng)價(jià)）?的方式進(jìn)行?評(píng)估，并將?評(píng)估教師結(jié)?果裝入教師?檔案。要進(jìn)?行認(rèn)真的分?析評(píng)議。學(xué)?校要對(duì)教職?工進(jìn)行勉勵(lì)?式談心，實(shí)?事求是地指?出問(wèn)題，提?出努力方向?，聽(tīng)取當(dāng)事?人的意見(jiàn)和?表態(tài)意見(jiàn)。?建立《教師?師德師風(fēng)系?列教育考核?檔案》，由?學(xué)校負(fù)責(zé)記?載，對(duì)教師?師德方面的?表現(xiàn)隨時(shí)記?錄，做為教?師考核、晉?級(jí)、評(píng)優(yōu)的?重要依據(jù)。?設(shè)立師德師?風(fēng)主題教育?活動(dòng)信息報(bào)?送員，定期?向教育管理?辦公室報(bào)送?相關(guān)信息。?4、整改?提高階段：?（___月?份）師德?師風(fēng)教育，?貴在常抓不?懈，重在取?得實(shí)效。要?在開(kāi)展教育?、提高認(rèn)識(shí)?的基礎(chǔ)上，?邊學(xué)邊改，?邊查邊改，?把整改貫穿?于學(xué)習(xí)教育?活動(dòng)的全過(guò)?程。要通過(guò)?征集“愛(ài)生?一例”征文?、“師德在?我心中”演?講等形式結(jié)?合自身或身?邊典型事例?，以案說(shuō)理?，以案揚(yáng)德?，張揚(yáng)愛(ài)生?、育人之先?進(jìn)典型，挖?掘事例中之?師德之魂，?真正樹(shù)立“?學(xué)生第一”?的思想。要?不斷提高層?次，在教書(shū)?與育人兩個(gè)?方面，以更?高的要求規(guī)?范教師行為?，以典型引?路，獎(jiǎng)懲鼓?勵(lì)，使全校?教師管理嚴(yán)?格、服務(wù)周?到、態(tài)度端?正、師生關(guān)?系融洽，師?益生、生尊?師，教學(xué)相?長(zhǎng)，最終提?高教學(xué)教育?質(zhì)量。在此?基礎(chǔ)上各位?教師要認(rèn)真?寫出自我整?改方案。學(xué)?校就此次主?題教育活動(dòng)?的基本做法?、經(jīng)驗(yàn)形成?書(shū)面總結(jié)，?制定師德師?風(fēng)制度一并?上報(bào)鎮(zhèn)教育?管理辦公室?并上報(bào)教育?