七年級(jí)歷史三國(guó)鼎立課件-人教版

18三國(guó)鼎立云亭中學(xué)人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)18

三國(guó)鼎立赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳三分天下官渡之戰(zhàn)一官渡之戰(zhàn)1東漢末年軍閥混戰(zhàn)東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操白骨露于野,千里無(wú)雞鳴

曹操----<<蒿(hao)里行>>動(dòng)腦想一想當(dāng)時(shí)人民最渴望的是什么?動(dòng)動(dòng)腦1、曹操為什么能夠統(tǒng)一北方？2、什么戰(zhàn)役奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)？曹操勢(shì)力日益壯大的原因：政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）“唯才是舉”(xié)經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行屯田袁紹

曹操烏巢官渡之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利動(dòng)動(dòng)腦比較一下戰(zhàn)前袁紹和曹操各方面的實(shí)力,再分析一下戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中兩人的心理素質(zhì),你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎?老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已.曹操(jì)

(lì)二、赤壁之戰(zhàn)1孫權(quán)、劉備勢(shì)力的擴(kuò)張2赤壁之戰(zhàn)劉璋據(jù)長(zhǎng)江上游益州地區(qū)劉表?yè)?jù)長(zhǎng)江中游荊州地區(qū)孫權(quán)據(jù)長(zhǎng)江中下游揚(yáng)州地區(qū)長(zhǎng)江上、中、下游三州地圖看圖說(shuō)話曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍赤壁之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)結(jié)果曹操和孫劉聯(lián)軍以少勝多曹操失敗公元208年念奴嬌·赤壁懷古

（宋·蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。議一議官渡大戰(zhàn)中，曹操以少勝多，事隔八年，為什么在赤壁大戰(zhàn)中，兵強(qiáng)馬壯的曹操又失敗了呢？三魏、蜀、吳三分天下1魏、蜀、吳三國(guó)的建立2魏、蜀、吳三國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱皇，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢、定都成都220年，曹丕自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)。魏蜀吳220年221年222年曹丕劉備孫權(quán)洛陽(yáng)成都建業(yè)(南京)政權(quán)名稱建國(guó)年代創(chuàng)建者都城（今名）魏蜀吳（pī）動(dòng)動(dòng)手請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)三國(guó)鼎立圖。2、這位“老臣”輔佐了哪兩位皇帝？

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”——杜甫1、詩(shī)中的“老臣”指誰(shuí)？新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始魏屯田、興修水利、翻車、保護(hù)農(nóng)桑蜀獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕、減輕賦稅、重視水利發(fā)展鼓勵(lì)養(yǎng)蠶織絲改善同西南少數(shù)民族關(guān)系吳青瓷、造船業(yè)衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷州學(xué)史今用

孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣）有什么意義？

圖示小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操（統(tǒng)一北方）孫權(quán)劉備聯(lián)合抗曹赤壁之戰(zhàn)（208年）魏吳蜀歌謠200年曹袁官渡戰(zhàn)統(tǒng)一北方基礎(chǔ)奠208年赤壁起戰(zhàn)火孫劉抗曹少勝多三國(guó)鼎立魏蜀吳洛陽(yáng)成都建業(yè)都三國(guó)經(jīng)濟(jì)有發(fā)展230年衛(wèi)溫去臺(tái)灣基礎(chǔ)題拓展題課后活動(dòng)練習(xí)：1、三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是（）2、230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)