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5/52023關(guān)于斑羚飛渡的讀后感800字《斑羚飛渡》沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō),選自其小說(shuō)集《和烏鴉做鄰居》。該小說(shuō)虛構(gòu)描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存時(shí)機(jī),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。下面是小編為大家整理出的斑羚飛渡的讀后感,希望能幫到大家。斑羚飛渡讀后感1《斑羚飛渡》記敘的是一群斑羚絕境求生、生死搭救的過(guò)程。斑羚之死,悲壯而激越,斑羚形象,鮮明而感人。有意思的是,文章中的那一撥獵人奈何得了那群斑羚了嗎?沒(méi)有。斑羚來(lái)個(gè)澗崖飛渡,一對(duì)一生死搭救,半數(shù)得以逃生——這令人們始料未及!看來(lái),動(dòng)物的精明,有時(shí)并不比人類(lèi)差。事實(shí)上,動(dòng)物的聰明和智慧無(wú)處不在。說(shuō)是本能也好,規(guī)律也罷,但動(dòng)物的很多表現(xiàn)讓人類(lèi)望塵莫及。在大自然面前,人類(lèi)有時(shí)顯得很笨拙,無(wú)從應(yīng)對(duì),而動(dòng)物就精明得多。在南美草原的一次烈火中,螞蟻家族就抱成團(tuán)變成圓球滾出了火海,防止了滅群之災(zāi)。而換成人類(lèi),會(huì)是何種結(jié)局?不堪設(shè)想。所以,作為人類(lèi)的朋友,動(dòng)物是應(yīng)該令人珍惜的。且不說(shuō)它們是一種珍稀資源,是構(gòu)成地球生態(tài)平衡中的重要一環(huán),單是它們的這種聰明才智,就足夠人類(lèi)探究和學(xué)習(xí)。另一種震撼,那就是動(dòng)物生命的尊嚴(yán)。在人類(lèi)面前,斑羚何等弱小!但斑羚寧死不落他人之手,不屈不撓,以死抗?fàn)?,讓人汗顏,讓人?lèi)的征服感陡降為零。有很多飛鳥(niǎo),落入鳥(niǎo)籠后,就是無(wú)法喂養(yǎng),拒食至死,等等。所以你雖然掌握了生殺大權(quán),但無(wú)法抹殺生命的尊嚴(yán),你瞧不上動(dòng)物的弱小,但無(wú)法泯滅對(duì)生命的敬重之情。斑羚勇救種群,沉著赴死,甘于獻(xiàn)身,是義舉,更是壯舉。這一點(diǎn),比起有的人為一己之利而勾心斗角,損公害民,為蠅頭小利而耿耿于懷,斤斤計(jì)較,是不是讓一些人無(wú)地自容?眾所周知,1998年長(zhǎng)江抗洪搶險(xiǎn)的救災(zāi)款,那是救命錢(qián)啊,十萬(wàn)火急,而那些貪鼠蠹蟲(chóng)竟然能伸手去拿。且不說(shuō)國(guó)法不容,天理不容,就是良心也不容!私心至上,見(jiàn)利而忘義,經(jīng)不起一點(diǎn)兒考驗(yàn),那么在生死面前,要你舍己為人,舍生取義,豈不更是奢想?大義大局面前,人類(lèi)反不如動(dòng)物高大輝煌得多!看來(lái),自然界奇跡的創(chuàng)造者,我們無(wú)法說(shuō)僅人類(lèi)而已,動(dòng)物常常會(huì)超過(guò)我們,尤其是它們所表現(xiàn)出的精神和品質(zhì),有時(shí)卻是人類(lèi)缺失的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。“縱然弱小也輝煌〞,我不僅深有感觸,深受啟迪,更有抑制不住的敬重和憐惜,吟頌不完的贊美和感慨。斑羚飛渡讀后感2看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存時(shí)機(jī),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡〞,沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)決的勇氣,可以無(wú)悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸,沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒?!爸灰?jiàn)它邁著堅(jiān)決的步伐,走向那道絢麗的彩虹。〞它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想,沖昏了人類(lèi)的頭腦,埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái),他卻永遠(yuǎn)離去了。還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué),但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健。他們的心靈是偉大高潔的。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假設(shè)我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假設(shè)我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。在贊美斑羚的同時(shí),我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物,但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深?lèi)?ài)的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么,因?yàn)槲覀儾皇前吡纾珜?duì)它們來(lái)說(shuō)呢?失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì),人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái),這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的,而我們?nèi)祟?lèi),從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的時(shí)機(jī),和它們相比,我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。其實(shí),生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花,你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。我合上書(shū),閉上眼,只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡躍的草原……斑羚飛渡讀后感3《斑羚飛渡》描述的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存時(shí)機(jī),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神,深深感動(dòng)了我。讀了這篇文章,我感慨萬(wàn)千:一是老年斑羚們的獻(xiàn)身精神,他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)第一考慮的不是自身的安危,而是甘愿犧牲自己,為年輕斑羚作起跳的墊腳石,自始至終沒(méi)有一頭退縮;二是領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,既沒(méi)有年輕斑羚需要它作墊腳石,也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫助它跳到對(duì)岸去,它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥里,可是它并沒(méi)有那樣做,而是在所有同伴跳完之后,毅然跳下懸崖,選擇了死亡,那是何等沉著、何等壯烈。也許你會(huì)覺(jué)得有老斑羚會(huì)臨陣脫逃,可是沒(méi)有。老斑羚們用死亡為后代架起了一座座生命之橋,每一頭年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一頭老斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。它們心甘情愿地為下一代開(kāi)通了一條條通向生的道路,從頭至尾,沒(méi)有一頭老斑羚偷偷從注定死亡的隊(duì)伍中調(diào)換出去,更沒(méi)有一頭抱怨過(guò)。我沒(méi)想到,面對(duì)死亡,老斑羚們是那么鎮(zhèn)定、沉著。我沒(méi)想到,面對(duì)死亡,老斑羚們是那樣心甘情愿、毫無(wú)怨言。我為那些老斑羚沉著地走向死亡而感動(dòng),同時(shí)也為鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚并不是像人類(lèi)一樣的高等動(dòng)物,可是它們卻懂得為團(tuán)隊(duì)著想,而人與之相比卻遜色不少。難道我們?nèi)祟?lèi)還不如一群斑羚?現(xiàn)在的社會(huì)上,人們都只為自己著想,變得自私自利,社會(huì)蒙上了一層灰暗的色彩,大家你不讓我、我不讓你,到處充滿了虛偽和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下,毫不猶豫的為他人獻(xiàn)身,而我們卻為一點(diǎn)蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們?cè)龠@樣下去,不站在他人和集體的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,我們?nèi)祟?lèi)遲早會(huì)因?yàn)樽运阶岳鴾缃^。愿本文能給天下所有喪失良知的人一點(diǎn)啟發(fā)吧!斑羚飛渡讀后感4《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在悲哀崖上。在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊(duì),年幼斑羚透過(guò)踩在年長(zhǎng)斑羚的背上飛渡過(guò)懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自我的生命開(kāi)辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅(jiān)決的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……那時(shí)的西雙版納,因?yàn)槿丝谙∩?,交通不便,沒(méi)有工業(yè)污染,旅游業(yè)也還沒(méi)有開(kāi)發(fā),持續(xù)著完美的自然生態(tài)環(huán)境,所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書(shū)中的“狼夫妻〞故事我記憶個(gè)性深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子,但詩(shī)狼并沒(méi)有嫌棄它、拋棄它,不管上哪兒都背著它,與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了,但我覺(jué)得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻〞。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自我陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí),短暫的驚慌、逃竄之后,在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下,漸漸安靜下來(lái),迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥,老斑羚犧牲自我的性命來(lái)幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境,我被它們的智慧所折服,被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。從書(shū)中我還了解到烏鴉是多么聰明,大象會(huì)報(bào)恩,蟒蛇能夠當(dāng)保姆……大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的,我們就應(yīng)保護(hù)它們,和它們和諧相處。我們就應(yīng)善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!斑羚飛渡讀后感5沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情,下方我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒(méi)有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗?,年輕羚羊?yàn)橐蝗?。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面,但是它們跳但是去,因?yàn)閼已绿珜捥福@時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去,只是躍起的高度要低一些。讀到那里,我就有了不一樣的猜測(cè),這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下方的資料完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下
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