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詩(shī)歌閱讀與寫作現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀與寫作課文朗讀

1、詩(shī)中意象可概括為幾組、幾類？意象

6、這首詩(shī)有別的解讀嗎？2、這幾類意象各有什么特征？3、詩(shī)人用哪些詞語(yǔ)將這兩類意象聯(lián)系在一起的？4、這首詩(shī)五處運(yùn)用對(duì)照的寫法，請(qǐng)分析每處對(duì)照，所揭示的深層含義及其作用。5、一組意象已能表達(dá)詩(shī)人對(duì)愛情的態(tài)度，詩(shī)人為什么還要選擇這么多意象？我我的愛人急流廢墟荒林草屋云朵小鳥小魚火焰常春藤夕陽(yáng)play意象分析屬于詩(shī)人自喻的意象，相對(duì)說，男性的陽(yáng)剛之氣，給比較闊大、粗獷富有人以壯美感；意象分析比喻愛人的意象，相對(duì)來說，比較嬌小、細(xì)膩、有著女性秀美之感。的柔媚，給人以我我的愛人急流廢墟荒林草屋云朵小鳥小魚火焰常春藤夕陽(yáng)“我愿意”“只要”詞語(yǔ)我我的愛人急流廢墟荒林草屋云朵小鳥小魚火焰常春藤夕陽(yáng)（崎嶇）（狂風(fēng)）（荒涼）（打擊）（破旗）（是你的生命之源）（是你的可愛家園）（是你的一生依靠）（是你的抒情小屋）（是你的相依伙伴）對(duì)照我的愛人體現(xiàn)，具有強(qiáng)的悠閑歡快安逸幸福我五處對(duì)照使詩(shī)人對(duì)愛情艱辛痛楚，充滿了危險(xiǎn)的真誠(chéng)無私的奉獻(xiàn)精神得到了形象而深刻的感人力量自然現(xiàn)象包羅萬(wàn)詩(shī)中作為比喻的象，豐富多彩，上至廣漠的天空,下至河流山谷；大至山崖廢墟，小至一鳥一魚意境開闊畫面舒展，這不僅展現(xiàn)出詩(shī)人自由、開朗奔放的襟懷，也將詩(shī)人的愛情表白推向一個(gè)更高的境界多組意象身的精神和執(zhí)著追愛情詩(shī):它抒發(fā)了對(duì)愛人深摯的戀情，歌頌了純潔而高尚的愛情；政治抒情詩(shī):它委婉地表現(xiàn)出19世紀(jì)40年代匈牙利人民的解放斗爭(zhēng)事業(yè)。歌頌了為民族解放事業(yè)獻(xiàn)求理想的精神。多樣解讀1、詩(shī)應(yīng)以言情為宗旨。2、詩(shī)歌應(yīng)有一個(gè)抒發(fā)感情的感情依托體。5、作詩(shī)應(yīng)結(jié)合一定的表現(xiàn)手法。3、作詩(shī)應(yīng)注意錘煉語(yǔ)言。4、詩(shī)歌應(yīng)有高度概括的語(yǔ)言，應(yīng)有較大的跳躍。性，應(yīng)能給讀者以想象聯(lián)想的空間。

門外一條溪，溪水嘩

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