進階第八課《大自然的啟示》

第八課、大自然的啟示蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍?？茖W家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的益處。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無恙。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

直升機的概念最早可追溯到中國古代的竹蜻蜓。據(jù)有據(jù)可查的歷史記載，在晉朝葛洪所著的《抱撲子》一書中就描繪了通過旋轉的竹蜻蜓垂直升空的情景和可以通過旋轉的螺旋槳產(chǎn)生垂直的向上拉力，它被認為是世界上最早的對垂直起降直升機基本原理的描述。大自然雖然給我們很多的啟示，但是現(xiàn)在的大自然也存在著種種的問題。比如：污染問題、存在的隱患等。哪為同學來說一說呢？同學們課前搜集了很多資料，真是讓我們大開眼界。大千世界，無奇不有。大自然的生物就是我們?nèi)祟惖暮美蠋?。在搜集資料的過程中，我們了解人們受到大自然的啟發(fā)而進行的一些發(fā)明創(chuàng)造，那么你想發(fā)明什么呢？在寫的時候，一是要把發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣發(fā)現(xiàn)的？寫清楚；二是要把“怎樣發(fā)現(xiàn)的”過程作為重點來寫，例如，在發(fā)現(xiàn)過程中遇到了哪些困難？為了尋找問題的答案，你請教了哪些人？查了哪些資料等等。這樣寫出來的文章才會具體生動?，F(xiàn)在，就讓我們用手中的筆把還沒有來得及說的話有順序地用文字記錄下來，你可以把它寫成像《蝙蝠與雷達》一樣的說明文，也可以寫成像《自然之道》那樣的記敘文，還可以展開豐富的想象，寫成想象作文，看誰寫得最有趣、最吸引人。寫完后讀一讀，再給它加上一個簡潔、新穎的題目的題目！要知道，好文章就是從題目開始的。

詩人能從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到世事滄桑，我們生活在這大自然中，可以看到許許多多形形色色的事與物，只要我們熱愛大自然、細心觀察、用心感受，一定會從中得到更多的啟示。這次習作我們寫完了，但我們的發(fā)現(xiàn)不會結束，如果你從明天開始，堅持每天記下一個你的發(fā)現(xiàn)，十年，二十之后，那就是成千上萬個發(fā)現(xiàn)。到那時，你們會成為什么樣的人，老師將無法想象，希望同學們在生活中做一個有心人。題目：《奇妙的XX》、《大自然的啟示》、《我的發(fā)現(xiàn)》、《打破沙鍋問到底》開頭：發(fā)現(xiàn)一種不平常的現(xiàn)象，并產(chǎn)生疑問。注意描述時語言的生動、準確。中間：你準備怎么去解決這個