畢業(yè)生實習綜合評語

畢業(yè)生實習綜合評語畢業(yè)生實習綜合評語

同學們已經(jīng)出來實習了，對于畢業(yè)生的實習評語該怎么寫呢？下面是有畢業(yè)生實習綜合評語，歡迎參閱。

畢業(yè)生實習綜合評語

1.該生工作樂觀主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業(yè)學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

2.該生實習期間，表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據(jù)同學反應及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式內(nèi)容，努力求得同學最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

3.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關(guān)懷同學，特殊留意了同學的個別訓練，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。

4.該生實習期間,工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

5.該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱忱、主動、樂觀。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和諧相處，其他老師都對該

6.同學的表現(xiàn)予以確定。

7.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關(guān)懷同學，特殊留意了同學的個別訓練，效果良好，因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。

8.該生在實習期間，態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通力量和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)學問水平，是一位不行多得的人才。

9.該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議能虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與其他實習老師和諧相處，因此對該同學的表現(xiàn)予以確定。

10.該生在實習其間表現(xiàn)出仔細敬業(yè)的工作態(tài)度，良好的師德修養(yǎng)。實習期間遵守我校的規(guī)章制度，工作勤勉盡責，虛心接受指導?？炭嚆@研業(yè)務，仔細學習教學理論并努力實踐課標要求;仔細備課，設計多樣的教學活動，喜愛同學，關(guān)懷愛惜同學，特殊留意課堂學習氣氛的調(diào)動與語言學習活動的創(chuàng)設，教學效果良好。

11.該同學實習期間表現(xiàn)優(yōu)異，體現(xiàn)出高度的工作熱忱，在2個月的實習過程中有明顯的進步，經(jīng)過一段時間的歷練后，實習初期授課時的稚嫩漸漸褪去，在教學任務方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。備課時能和富有閱歷的老師和同事溝通溝通并擅長思索，授課過程中坦然自信，隨機應變，時常利用同學的愛好話題引導課堂教學，日常實習活動中也給于其人熱忱關(guān)心，有劇烈的責任感，正確面對困難，迎難而上。遇到問題能虛心向老師或同學請教，并能隨時調(diào)整自己，力求成長和自我完善，樂觀性有待提高，集體觀念有待加強。

12.xx同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習工作中取得了很好的效果。能夠仔細制訂課堂方案，主動向指導老師請教，仔細做好課前預備，能協(xié)作老師做好課前預備，完成好每次課的教學內(nèi)容，達到很好的教學目標。發(fā)覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。有較強的協(xié)作力量，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進步!

13.該生在實習期間聽課仔細，備課認真，能夠樂觀查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學設備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

14.該生工作仔細負責，班主任工作做的扎實，常常深化同學了解他們的思想和學習狀況，與同學談心，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學溝通探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學寵愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

15.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。愿意幫助導師掌控班級、輔導同學，并汲取管理及輔導閱歷。和同學、指導老師有良好互動。擅長發(fā)掘同學優(yōu)點，全身心投入班級管理和實習工作當中。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關(guān)懷同學，特殊留意了解同學的個別訓練，深受同學寵愛。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。(面試

畢業(yè)生實習綜合評語精選

1.該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個特別踏實牢靠的人，該老師為訓練方塊隊付出的汗水，對學校"有令即從'的品質(zhì)，奠定該老師會有一個很好的將來。該老師肯定是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個布滿競爭的.，更需要能人，能擔當起重任的人，能獨擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個難得的平臺，專心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有精彩的表現(xiàn)!

2.該同志參與教學工作的一年來，能擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠人民的訓練事業(yè)，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷愛惜每一位同學。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科同學的學習愛好很濃，學習成果提高快。

3.該老師專業(yè)學問扎實，具有學校xx科循環(huán)教學的力量，業(yè)務素養(yǎng)好，教學理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中，堅持讓同學參加教學全過程，讓同學在學習溝通中獵取學問，培育力量。所擔當?shù)膞x班和xx班兩科在統(tǒng)考中均獲較好成果，得到學校的確定和同行的好評。

4.張老師以飽滿的熱忱懇切的態(tài)度投入到這一年的訓練教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的訓練事業(yè)，教書育人，盡職盡責，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位擔當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿铡３３Ｉ罨酵瑢W當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解同學，循循善誘誨人不倦，與同學建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內(nèi)容充實豐富，能汲取學科新學問新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清楚表達精確?????，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培育了學學習的愛好，同學學習的樂觀性和主動性得到提高，同學分析問題和解決問題力量有明顯改善，促進了同學的全面進展。此外，張老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進行指導，一年來幾乎每天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

5.本學期中，該老師能樂觀參與學校組織的各項活動，訓練教學水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能仔細負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成果突出，望下學期能做得更好。

6.本學期該老師能從自己的實際動身，在班級管理方面，訓練教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。假如能始終保持樂觀向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師肯定會有更大的進步。

7.該同志樂觀參與校本教研及校本培訓，多次擔當學校的公開課，很注意教學反思，是一位上進心強的老師。在這一年里成長很快。

8.該老師有心專心且有一顆巧心。她不僅樂觀參與政治學習，仔細領悟踐行上級精神，還專心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學力量。面對性格各異，基礎參差不齊的同學，她耐心想方法，有條不紊地組織同學互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心預備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動協(xié)作班主任協(xié)調(diào)好各項工作，敏捷到位，使得班級的日常訓練工作秩序井然，班級氛圍樂觀和諧。

9.該老師熱忱有力量有耐心，是和諧氛圍的奇妙調(diào)劑師。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好伴侶;和同學相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她樂觀嚴厲?，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個同學的心田。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。同學老師都喜愛。

10.該老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員老師，她能夠模范帶頭參加各種政治學習活動，她敬重領導敬重同事待人真誠喜愛同學，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治老師，她為了上好課，看教參查資料找實例樂在其中。由于敬重同學，能夠切中同學的愛好點進行教學，她的課堂上，同學積，極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生查找合適的工作，才智地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個同學都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她樂觀開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了同學視野。因此被評為市特教學校先進老師。

11.該老師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她仔細聽講仔細自學仔細爭論仔細抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心討論，細心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培育同學，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她樂觀參加各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并準時上傳，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在扎實。

12.該老師一貫仔細聽從支配，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她仔細聽認真記樂觀發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及同學。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，仔細記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時細心選擇報紙布置學校的報刊欄，準時高效完成瑣碎卻費時費勁的工作。

13.該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她樂觀參與政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她喜愛閱讀，常常捧著與訓練教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習汲取。為了確保教學質(zhì)量，她不但仔細鉆研教材，細心備課，還走近耳聾同學，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾同學視覺捕獲力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順當完成學問的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。

14.該老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員老師，她能夠模范帶頭參加各種政治學習活動，她敬重領導敬重同事待人真誠喜愛同學，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治老師，她為了上好課，看教參查資料找實例樂在其中。由于敬重同學，能夠切中同學的愛好點進行教學，她的課堂上，同學樂觀主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生查找合適的工作，才