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物理“教學(xué)設(shè)計(jì)”《重力和彈力》(第一課時(shí)重力)教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)者】【內(nèi)容出處】必修第一冊第三章第一節(jié)《重力與彈力》(第一課時(shí)重力)【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本節(jié)內(nèi)容充分體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會”的教學(xué)理念,《重力與彈力》(重力)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系緊密,學(xué)生體驗(yàn)非常豐富,所以在教學(xué)過程中將生活和自然界中的一些與重力有關(guān)的物理現(xiàn)象聯(lián)系起來,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到物理就在我們的身邊,物理不僅有趣,而且非常有用,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)】物理觀念:知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系??茖W(xué)思維:通過“重心”概念的引入滲透“等效代換”的物理方法??茖W(xué)探究:能通過探究活動體驗(yàn)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)三個因素有關(guān)??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任:養(yǎng)成用科學(xué)的質(zhì)疑的態(tài)度去學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣,善于在學(xué)習(xí)的過程中提出問題。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):1.力的概念、圖示以及力的作用效果。2.重力的概念及重心的理解。難點(diǎn):1.力的概念。2.重心的概念和位置。【教學(xué)策略與手段】本課以學(xué)生活動為主,結(jié)合問題法、演示法、啟發(fā)法、歸納法、多媒體輔助法等教學(xué)方法。1.本節(jié)課流程設(shè)計(jì):情景引入→學(xué)生探究→分析歸納→得出結(jié)論(解決問題)→拓展應(yīng)用(產(chǎn)生新疑問)。2.對確定薄板的重心開放設(shè)計(jì),僅提供器材,讓學(xué)生自行探究?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】彈簧測力計(jì)、刻度尺、鉛筆、均勻球體及圓柱體、長直尺、三角板、多媒體課件【教學(xué)過程】(一)導(dǎo)入新課演示平衡鳥玩具和課件展示情景導(dǎo)入(二)新課教學(xué)【動手實(shí)驗(yàn)】學(xué)生拍拍手、跺跺腳【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生親身體驗(yàn)力是物體與物體間的相互作用?!緶毓手隆炕貞洺踔袑W(xué)習(xí)過有關(guān)力的知識——一、力(板書)【應(yīng)用】結(jié)合日常生活中的一些力的實(shí)例,讓學(xué)生力的作用效果【學(xué)生回答】力的作用效果、三要素及力的性質(zhì)【強(qiáng)調(diào)】力的三要素和性質(zhì)課件展示習(xí)題鞏固2.重力【提問】開始引入的情景的圖片,蘋果落地和雨滴下落的情況,原因是什么?【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生知道重力產(chǎn)生的原因【強(qiáng)調(diào)】重力的施力物體和受力物體研究一個力主要研究它的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)如何?【學(xué)生活動】用彈簧測力計(jì)測一個小物體的重力,從而引入大小【歸納小結(jié)】重力的大?。ò鍟緦W(xué)生總結(jié)】測量重力大小的方法(板書)【探究】筆放在水平桌面上和傾斜書面上重力方向如何?【課件展示】展示豎直向下和垂直向下【分析總結(jié)】重力的方向總是豎直向下【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生知道重力的大小和方向【課件展示】練習(xí)題及時(shí)鞏固重力大小和方向【教師提問】重力作用點(diǎn)在哪里?【課件展示】氣球和均值桿的圖片,得出重心的概念重心(板書)【猜測】重心的位置與哪些因素有關(guān)【展示不同形狀的物體】質(zhì)量分布均勻且具有規(guī)則幾何形狀的、質(zhì)量分布不均勻的【學(xué)生活動】確定薄板的重心【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生通過兩個同學(xué)操作,提高合作學(xué)習(xí)的意識和能力?!究偨Y(jié)】重心位置的影響因素:質(zhì)量分布和形狀【應(yīng)用】我們學(xué)習(xí)重力,更重要的是要了解重力在生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技中的廣泛應(yīng)用?!径嗝襟w展示】體育活動,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中與重力有關(guān)的知識很多,課后同學(xué)們可以觀察、整理、也可以上網(wǎng)查詢,結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識,把重力具體應(yīng)用的科學(xué)道理解釋清楚?!径嗝襟w展示】力的表示方法,強(qiáng)調(diào)力的圖示,
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