事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定講解

事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定講解一、頒布實(shí)行《處分規(guī)定》的重要意義頒布施行處分規(guī)定，貫徹體現(xiàn)了中央有關(guān)事業(yè)單位改革和發(fā)展的精神。頒布施行處分規(guī)定，填補(bǔ)了事業(yè)單位人事管理制度的一個空白。頒布施行處分規(guī)定，為加強(qiáng)和規(guī)范事業(yè)單位人事管理提供了重要依據(jù)。頒布施行處分規(guī)定，對于保障事業(yè)單位深化改革具有不可替代的作用。第二頁，共15頁。

二、《處分規(guī)定》的主要內(nèi)容

1、《處分規(guī)定》的適用范圍2、給予處分的基本原則3、處分的種類4、處分的后果5、處分適用的行為6、處分的權(quán)限7、處分的程序8、作出處分的時限和效力9、處分的解除10、復(fù)核和申訴第三頁，共15頁。1、《處分規(guī)定》的適用范圍

事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任的，依照《處分規(guī)定》給予處分（第二條第一款）。事業(yè)單位有違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)追究紀(jì)律責(zé)任的，對負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，依照《處分規(guī)定》給予處分（第十五條）。對機(jī)關(guān)工勤人員給予處分，參照《處分規(guī)定》給予處分（第四十六條）。經(jīng)批準(zhǔn)參照《公務(wù)員法》管理（簡稱“參公管理”）的事業(yè)單位的工作人員，不適用本規(guī)定，參照《公務(wù)員處分條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（第二條第二款）。第四頁，共15頁。2、給予處分的基本原則

公正、公平原則；教育與懲處相結(jié)合的原則；錯責(zé)相適應(yīng)原則；事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備的原則

第五頁，共15頁。3、處分的種類

警告記過降低崗位等級或者撤職開除第六頁，共15頁。4、處分的后果

受到警告和記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位；受到降低崗位等級處分的，降低一個以上崗位等級聘用，并且在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位；受到開除處分的，終止其與事業(yè)單位的人事關(guān)系。第七頁，共15頁。5、處分適用的行為

違反政治紀(jì)律的行為及其適用的處分（第十六條）違反工作紀(jì)律的行為及其適用的處分（第十七條）違反廉潔從業(yè)紀(jì)律的行為及其適用的處分（第十八條）違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為及其適用的處分（第十九條）違反職業(yè)道德的行為及其適用的處分（第二十條）違反公共秩序和社會公德的行為及其適用的處分（第二十一條）第八頁，共15頁。6、處分的權(quán)限

以干部人事管理權(quán)限為基礎(chǔ)適當(dāng)上收開除決定的權(quán)限第九頁，共15頁。7、處分的程序

初步調(diào)查，立案，調(diào)查取證，形成書面調(diào)查報(bào)告，聽取被調(diào)查的事業(yè)單位工作人員的陳述、申辯，按照處分決定權(quán)限，作出給予處分、免予處分或者撤銷案件的決定，通知和宣布，歸檔，等等。第十頁，共15頁。8、作出處分的時限和效力

自批準(zhǔn)立案之日起6個月內(nèi)作出決定；案情復(fù)雜或者遇有其他特殊情形的可以延長，但辦案期限最長不得超過12個月（第二十九條）。

第十一頁，共15頁。9、處分的解除

處分的正常解除（第三十二條第一款）處分的自然解除（第三十二條第二款）處分的提前解除（第三十三條）第十二頁，共15頁。10、復(fù)核和申訴

對處分決定不服的，可以向單位申請復(fù)核。不服復(fù)核結(jié)果的，再向單位的主管部門申訴，沒有主管部門的，向同級事業(yè)單位人事綜合管理部門申訴。屬于監(jiān)察對象的，依照《行政監(jiān)察法》及其實(shí)施條例規(guī)定，向有管轄權(quán)的監(jiān)察機(jī)關(guān)申訴。第十三頁，共15頁。三、認(rèn)真做好《處分規(guī)定》的貫徹實(shí)施工作1、高度重視處分規(guī)定的貫徹實(shí)施。2、深入開展宣傳解釋工作。3、精心組織貫徹實(shí)施工作。4、認(rèn)真研究并妥善處理遺留問題。第十四頁，共15頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞