廣東生物高考二輪專題二細(xì)胞代謝

廣東生物高考二輪專題二細(xì)胞代謝考點

201020112012捕獲光能的色素

瓊7、滬21-26瓊12、蘇4\粵29瓊9光合過程與應(yīng)用

瓊2-4、津1\粵26浙1瓊8影響光合作用速率的因素

閩26、蘇33、滬41-44、皖29

3、閩2、蘇23\29魯2\浙30、蘇27、瓊26、滬五、粵26光合作用的實驗

滬17\蘇33光合作用與呼吸作用的關(guān)系閩26、滬六皖29、粵26、滬43津5\粵26說明：藍字為選擇題，紅字為非選擇題。①進入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止(2012·福建，1C)②H2O在光下分解為[H]和O2發(fā)生在基質(zhì)中(2009·安徽，1B)③在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)(2010·天津，1改編)④光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP(2009·浙江，4C)⑤葉肉細(xì)胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用(2009·全國Ⅱ，1D)⑥破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生(2011·浙江，1A)⑦葉綠體是光合作用的主要場所(2010·江蘇，3A)××√××××重溫經(jīng)典細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)溫度、O2、H2O等光、色素、酶葉綠體類囊體薄膜上[H]、ATP、多種酶CO2的固定、C3的還原光、CO2、溫度等考點一：光合作用和呼吸作用的過程考點二：光合作用和呼吸作用影響因素考點三：光合作用和呼吸作用的相關(guān)模型考點三：實驗探究下列為葉肉細(xì)胞在不同條件下氣體交換示意圖，據(jù)圖判斷各自所處的條件，并在圖⑤中找到圖①②③④所對應(yīng)的點或線段。小題引路，明熱點只進行細(xì)胞呼吸無光合作用A點光合作用<細(xì)胞呼吸AB段光合作用＝細(xì)胞呼吸B點光合作用>細(xì)胞呼吸B點以后考點一：光合作用和呼吸作用的過程H2OCO2+H2OC2H5OH+CO2C6H12O6[H]H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段還原C3

用于第三階段還原O2

光反應(yīng)階段產(chǎn)生三個階段都產(chǎn)生用于C3還原供能用于各項生命活動(植物C3的還原除外)條件題目中常見的關(guān)鍵語句所指的含義光照條件下植物產(chǎn)生的O2量；植物合成的有機物量；植物固定的CO2量實際上是在葉綠體中產(chǎn)生的量，即總光合量或真正光合量或?qū)嶋H光合量植物釋放的O2量，或植物積累的有機物的量，或CO2的吸收量實際上是凈（表觀）光合作用的量=總光合量-呼吸作用消耗量黑暗條件下植物吸收O2量實質(zhì)上是呼吸作用吸收量植物釋放CO2量實質(zhì)上是呼吸作用釋放量關(guān)系式光合作用實際產(chǎn)O2量=實測的O2釋放量+呼吸作用O2消耗量光合作用實際CO2消耗量=實測CO2消耗量+呼吸作用CO2釋放量典型題目示例如圖所示為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器模式圖及其內(nèi)發(fā)生的有關(guān)代謝過程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④代表相關(guān)過程，a～c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是 (

)A.a處生成的CO2可擴散到c處被利用，參與③過程B.④過程產(chǎn)生的[H]和ATP可以在①過程受阻時維持③過程的進行C.①②③過程一定發(fā)生在細(xì)胞器中D.b、c處分別進行①③兩個過程，乙代表C5

C在光照條件下，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了如圖所示的生理過程①～⑤(圖中a～h為物質(zhì))。請回答：(1)圖中e指________，③④⑤過程的相同點是________。①～⑤過程中，不能產(chǎn)生ATP的過程是________，③過程進行的場所是________。(2)較強光照下，①過程中c的移動方向是____________。典型題目示例細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)[H]均有能量產(chǎn)生②從類囊體到葉綠體基質(zhì)考點一：光合作用和呼吸作用的過程考點二：光合作用和呼吸作用影響因素考點三：光合作用和呼吸作用的相關(guān)模型考點三：實驗探究某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃。如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是 (

)A.a點時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響B(tài).b點時植物才開始進行光合作用C.若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移D.c點時該植物的O2產(chǎn)生量為|V1|－|V2|小題引路，明熱點C影響光反應(yīng)階段ATP、[H]的產(chǎn)生溫度、CO2的供應(yīng)量色素含量、酶的數(shù)量和活性、C5的含量考點二：光合作用和呼吸作用的影響因素影響暗反應(yīng)階段C3的生成溫度、光照強度酶的數(shù)量和活性、色素含量、C5的含量酶的活性特別提示：在條件變化后短時間內(nèi)相對含量的變化影響因素在生產(chǎn)上的應(yīng)用光(光照強度、光質(zhì)、光照面積、光照時間)輪作、間作、合理密植、溫室大棚使用無色透明玻璃CO2濃度施用有機肥、合理密植、大棚中及時通風(fēng)和使用二氧化碳發(fā)生器等。溫度適時播種、適當(dāng)提高晝夜溫差無機鹽增施有機肥和化肥、中耕松土。無土栽培時，要注意通氣及時更新培養(yǎng)液和適當(dāng)加水稀釋。水合理灌溉植物激素如適時解除作物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、乙烯的催熟作用等。影響酶的活性決定呼吸類型和強度自由水含量較高時呼吸旺盛零上低溫增加晝夜溫差以減少有機物的消耗降低氧的濃度風(fēng)干儲存蔬菜水果：低溫低氧一定的濕度儲存種子：低溫低氧干燥如圖表示溫室內(nèi)光照強度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系。問：(1)在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當(dāng)E<B時，增大光合速率的主要措施是________________；當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是________________；當(dāng)E>C時，可采取________________措施，保證作物的最大光合速率。(2)如遇連陰天，溫室需補光，選用________光最有效。增大光照強度CO2濃度遮光紅典型題目示例恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.該溫度下，蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多B.氧氣濃度為6%時，蘋果只進行有氧呼吸C.氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素D.隨氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩(wěn)定典型題目示例B變式

下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸)A．若圖甲代表水稻，圖乙代表水綿，則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點C．圖甲d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從環(huán)境吸收2個單位CO2D．圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度AC考點一：光合作用和呼吸作用的過程考點二：光合作用和呼吸作用影響因素考點三：光合作用和呼吸作用的相關(guān)模型考點三：實驗探究例1下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，下列說法正確的是(注：不考慮無氧呼吸)小題引路，明熱點A．圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4B．處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點，圖乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．圖甲中E點以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．圖甲中C點時，圖乙中有m1＝n1＝m4＝n4D

各種模型甲圖解讀：①C、F兩點光合速率等于呼吸速率。②一晝夜后植物凈光合速率為正，植物有機物積累。乙圖解讀：①a時細(xì)胞只進行細(xì)胞呼吸，ab段短暫上升的原因是低溫降低呼吸酶活性。②d、h時細(xì)胞呼吸強度＝光合作用強度③f點出現(xiàn)了“午休現(xiàn)象”，原因是中午光照強烈，為減少體內(nèi)水分散失，氣孔關(guān)閉，通過氣孔進入的CO2量減少。乙圖解讀：④一天內(nèi)有機物的積累量即可用曲線與橫坐標(biāo)圍成的正負(fù)面積的和表示，在d～h之間，光合作用速度為正值，其余時間為負(fù)值。⑤h時以后，植物的細(xì)胞呼吸開始強于光合作用，此時有機物的積累最多。⑥e～f段下降的原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，g～i段下降的原因是光照強度減弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP不足導(dǎo)致。

題：4．下圖表示發(fā)生在高等植物A、B兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過程，I～Ⅲ代表B中的反應(yīng)階段。（1）若A、B為兩種細(xì)胞器，其增加膜面積主要方式分別是

。（2）若②是H2O,則①是

，該物質(zhì)不能進入B的原因是

。（1）形成類囊體、內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴（2）[H]葉綠體膜上缺乏運輸[H]的載體典型題目示例4．下圖表示發(fā)生在高等植物A、B兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過程，I～Ⅲ代表B中的反應(yīng)階段。（3）高等植物的葉肉細(xì)胞在適宜光照和溫度條件下，可以發(fā)生abcdefgh中的

。（4）圖一中⑥代表的物質(zhì)是

，其移動方向是

。（3）acdfgh（4）丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體基質(zhì)典型題目示例例2圖為某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖，請回答：(1)①過程的反應(yīng)場所是

，此過程中[H]來自于

(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。(2)如果溫度下降，過程①的反應(yīng)速率

，原因是

。線粒體內(nèi)膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)下降低溫時酶的活性下降典型題目示例(3)過程②中，[H]移動方向是

。如果空氣中CO2濃度下降，則[H]含量變化為___。(4)如果用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株，則可能出現(xiàn)含18O的氣體有____________。(5)當(dāng)細(xì)胞中②發(fā)生而③不發(fā)生時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是

；若要①過程發(fā)生而②過程不發(fā)生，則需要改變的外界條件是______________。

類囊體膜→葉綠體基質(zhì)上升CO2、O2、水蒸氣光合強度小于或等于呼吸強度停止光照圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量(注：實驗中所用的A、B兩種植物葉片的葉面積相等，且實驗都在相同且適宜的溫度下進行，忽略光照對呼吸作用的影響。)請據(jù)圖分析回答：

典型題目示例(1)由圖1可知，A、B植物葉片的光合作用強度受________的影響。從實驗開始到10min這段時間內(nèi)，A植物葉片干重的變化趨勢是________。(2)若A植物在第5min時，光照突然降低而其他條件不變，極短時間里三碳化合物(C3)的合成速率將會________(增大、減小、基本不變)。CO2濃度增加減小(3)在第25～40min期間，兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是________________________________。從實驗開始到第40min這一階段，A植物積累的有機物量比B植物的要________。4)由圖2可知，當(dāng)光照強度為bklx時，A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是________mg/(m2·h)。若每日光照12小時，給予的光照強度為mklx(a<m<b)，則一晝夜中B植物的干重將________。光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2的速率相等少7減少北沙參味甘甜，是臨床常用的滋陰藥，有養(yǎng)陰清肺之功效。如圖是北沙參在不同光照強度條件下的光合速率實驗結(jié)果(其他條件均適宜)。光合速率以干重增加速率[mg/(單位葉面積·h)]表示，請回答下列問題：(1)25℃條件下，1klx光照強度時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是________，5klx光照強度時的真光合速率________(大于、小于、等于)P點代表的真光合速率。(2)15℃條件下，P點以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的限制因素是________。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH的合成速率將會________(變大、不變、變小)，P點向________方移動。(3)25℃條件下，北沙參黑暗處理1h后再在12klx光照強度下照射1h，則實驗期間干重積累量約為________mg/單位葉面積。題1、請分析回答下列問題。（1）圖乙中曲線a點時，葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是

。（2）圖甲草本層植物的葉綠素含量較

，以適應(yīng)其生長環(huán)境，其光合速率對應(yīng)圖乙中的

。葉綠體和線粒體Ⅲ多典型題目示例題1、請分析回答下列問題。（3）在強烈的光照下，喬木葉片蒸騰作用旺盛，但其葉肉細(xì)胞代謝活動維持正常，據(jù)此分析，隨著光照增加，葉肉細(xì)胞中含水量的變化接近圖丙中

。（4）從能量角度分析，森林生態(tài)處于成長狀態(tài)，其能量輸入大于輸出，即

。Ⅰ

全部生產(chǎn)者固定的太陽能總量大于各種生物呼吸作用散失能量的總和典型題目示例(2012·上海楊浦區(qū))某生物興趣小組為探究某植物光合強度，設(shè)計了如圖裝置進行實驗。假設(shè)實驗期間均處于適宜且相對穩(wěn)定的環(huán)境條件下。請分析回答有關(guān)問題：小題引路，明熱點(1)實驗一：測定植物呼吸作用強度時，向燒杯中加入________(NaHCO3/NaOH溶液)。將裝置置于____________條件下。1小時后裝置中紅墨水滴向左移動，原因是______________________________________________。讀取移動刻度為2cm。NaOH溶液遮光(黑暗)且密閉植物在黑暗下呼吸作用，吸收氧氣，釋放CO2，釋放的CO2被NaOH溶液吸收，氣體體積減小(2)實驗二：測定植物的凈光合作用強度時，向燒杯中加入______(NaHCO3/NaOH溶液)。將裝置置于_____條件下。1小時后裝置紅墨水滴移動的方向是______，移動刻度為10cm。

NaHCO3溶液光照充足且密閉向右(3)根據(jù)上述實驗。假設(shè)紅墨水滴每移動1cm，植物體內(nèi)的O2增加或減少1g，且晝夜溫度控制相等，那么該植物的呼吸作用速率是________g/小時；給予光照12小時，黑暗12小時，則24小時葡萄糖的積累量是________g。290(2)實驗二：測定植物的凈光合作用強度時，向燒杯中加入______(NaHCO3/NaOH溶液)。將裝置置于_____條件下。1小時后裝置紅墨水滴移動的方向是______，移動刻度為10cm。

呼吸速率與光合速率的測定方法原理植物細(xì)胞呼吸吸收O2，釋放CO2，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣體壓強減小，毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。根據(jù)單位時間內(nèi)液滴左移的體積即可計算呼吸速率在NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度恒定的前提下，植物光合作用釋放O2使容器內(nèi)氣體壓強增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。根據(jù)單位時間內(nèi)液滴右移的體積即可計算凈光合速率植物組織呼吸速率的測定植物組織凈光合速率的測定條件黑暗光照對照組的設(shè)置為防止氣壓、溫度等物理因素以及微生物等生物因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實驗，放入同樣一株死亡的植物，其他條件不變?yōu)榉乐箽鈮?、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實驗，放入同樣一株死亡的植物，其他條件不變應(yīng)用除了呼吸速率的測定外，可用于呼吸方式的測定，裝置圖如下：

(1)吸收酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2(2)酵母菌有氧呼吸消耗的O2的量酵母菌進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的量之差應(yīng)用①若裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，則植物只進行無氧呼吸②若裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移，則植物只進行有氧呼吸③若裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，則植物進行無氧呼吸和有氧呼吸④若裝置一、二中液滴均不移，則植物已死亡利用該裝置在黑暗下左移的體積和光照下右移的體積相加，則可視為該植物的光合速率例3請利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。材料用具直徑為1cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。方法步驟:①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。②取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20ml富含CO2的清水；③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；典型題目示例④

；⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是

。討論:在上述實驗條件下，影響實驗效果的無關(guān)變量主要是

。方法步驟:①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。②取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20ml富含CO2的清水；③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉