滬粵版九年級(jí)上冊物理《第14章 探究歐姆定律 第2節(jié) 探究歐姆定律 第1課時(shí)　探究電流與電壓、電阻的關(guān)系》課件

第1課時(shí)電流與電壓和電阻的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。2．會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。3．學(xué)會(huì)用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路，學(xué)會(huì)用圖像研究物理問題。情景導(dǎo)入自學(xué)互研知識(shí)板塊一探究電流與電壓的關(guān)系自主閱讀教材P78～80內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成：1．要探究電流與電壓的關(guān)系，須控制____不變，改變____，其方法是____________________；滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是______________________。設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖(畫在方框內(nèi))。改變定值電阻兩端的電壓電阻電壓移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片2．在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，寧寧同學(xué)用電流表和電壓表測量出某段導(dǎo)體中電流及其兩端的電壓，數(shù)據(jù)如下表：U/V2.04.06.08.010.0I/A0.10.200.30.400.5(1)請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鰧?dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖像；解：如圖所示(2)通過探究可得出：某段導(dǎo)體，通過它的電流與其兩端的電壓成___比。正知識(shí)板塊二探究電流與電阻的關(guān)系自主閱讀教材P78～80內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成：3．要探究電流與電阻的關(guān)系，須控制____不變，改變____，其方法是_______________________；滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是______________________。保持電阻兩端的電壓不變電壓電阻換用不同阻值的定值電阻4．小明同學(xué)利用如圖所示的電路，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如下表：

分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比。電阻R/Ω5610152030電流I/A0.60.50.30.20.150.1約5A約1A約1A約2A約0.5A約0.2A問題1：各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關(guān)？2、電阻表示導(dǎo)體對________的阻礙作用。那么通過某一導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種關(guān)系呢？你一定還記得：1、電壓是形成_______的原因。知識(shí)預(yù)備問題一、觀察以下實(shí)驗(yàn)并思考現(xiàn)象：用兩節(jié)電池供電時(shí)，燈泡發(fā)光更____；分析：燈泡兩端的電壓升高，燈泡中的電流隨之_______。觀察思考二、觀察以下實(shí)驗(yàn)并思考電流與電阻有關(guān)。電路中電阻增大，電路中的電流反而_______。觀察思考

從以上實(shí)驗(yàn)我們看到：電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)系。電路中的電流隨電壓的增大而增大，隨電阻的增大而減小。那么，它們之間究竟有著怎樣的定量關(guān)系呢？本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)關(guān)系。電流同時(shí)受電壓、電阻兩個(gè)因素的影響，我們該用什么方法來研究每一個(gè)因素是怎樣影響的呢？確定研究方法：控制變量法具體做法：2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系。一、實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系測電阻兩端電壓，選擇什么器材？如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？測通過電阻的電流，選擇什么器材？實(shí)驗(yàn)過程中的不變量是什么，如何控制其不變？滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？1．實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓的關(guān)系A(chǔ)VRR'S電路圖電阻一定，研究電流與電壓的定量關(guān)系。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)10Ω電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流I/A0.60.50.40.30.20.1電阻R自變量因變量控制變量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行試驗(yàn)I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R繪制圖象當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟（1）按電路圖連接電路；（注意：連接電路前先斷開開關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器滑片移到最大值處,電流表和電壓表要選擇合適的量程和正確的接線柱。）（2）記下電阻值（如5Ω），閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一值（如2V），記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中；2．實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系（3）更換一個(gè)新的電阻，記下其阻值（如10Ω），移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變（如仍為2V），記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中；（4）再更換一個(gè)新的電阻，記下其阻值（如15Ω），重復(fù)上次實(shí)驗(yàn)。（5）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻成反比。（6）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：控制導(dǎo)體兩端的電壓保持不變。AVRR′實(shí)驗(yàn)的電路圖1.滑動(dòng)變阻器的作用：使R兩端的電壓保持不變2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路中要更換的器材R的大小保持_____不變，研究電流隨電阻的變化。實(shí)驗(yàn)次序電壓電阻R/Ω電流I/A1U=__V22438電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)2實(shí)驗(yàn)結(jié)論２：保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻成＿＿＿關(guān)系。反比1、一段導(dǎo)體兩端電壓擴(kuò)大幾倍時(shí),通過它的電流將________;導(dǎo)體兩端的電壓改變時(shí),導(dǎo)體電阻將_____.2、在‘研電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們先使電阻取某一定值，多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄每次的電流值和相應(yīng)的_____值,得到電阻不變時(shí),電流跟_____成正比的關(guān)系,然后多次改變電阻的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使每次______保持不變,記錄每次電阻的阻值R和相應(yīng)的_____值得到此時(shí)電流跟_____成反比的關(guān)系.擴(kuò)大幾倍不變電壓電壓電壓電流電阻練一練3、關(guān)于電壓與電流的關(guān)系的說法不正確的是（）A電壓是電路中形成電流的原因B導(dǎo)體中的電流與電壓成正比，與電阻成反比C電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與電流成正比D電阻一定時(shí)，導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比C4、圖中是小明同學(xué)研究的電流與電壓關(guān)系時(shí)利用所測數(shù)據(jù)畫出的U-I圖像，由圖可知，R1與R2的大小關(guān)系是（）AR1>R2BR1<R2CR1=R2D無法確定U/VI/AR1R2A5.如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.(1)為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過程中必須保持____

______不變；(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________________________________.電阻兩端的電壓調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老