141整式的乘法（第6課時(shí)）

14.1

整式的乘法

（第6課時(shí)）八年級(jí)上冊(cè)1.同底數(shù)冪的乘法法則：am

·an=am+n4.積的乘方法則：3.冪的乘方法則：(am)n=amn(ab)n=an·bn知識(shí)回顧2.同底數(shù)冪的除法法則：am

÷an=am－n(a≠0)5.a0=1(a≠0)任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1.單項(xiàng)式相除，把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除，作為商的因式；對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式。

單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式：商式＝系數(shù)?同底的冪

?被除式里單獨(dú)有的冪底數(shù)不變，指數(shù)相減。保留在商里作為因式。你能嘗試計(jì)算（1）嗎？說說你是怎樣算出來(lái)的？自主探究問題1請(qǐng)同學(xué)們觀察下列算式，它是我們學(xué)過的除法算式嗎？如果不是，說說它與我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的算式有什么不一樣的特點(diǎn).

（1）

（2）思考利用除法是乘法的逆運(yùn)算，求（am+bm）÷m的值，就是要求一個(gè)多項(xiàng)式，使它與m的積是（am+bm）．你知道這個(gè)多項(xiàng)式是什么嗎？

應(yīng)用完成引例：你能用字母的形式來(lái)表示嗎？抽象概括思考上述兩個(gè)算式的運(yùn)算，它們的相同之處是什么？通過以上兩個(gè)例子，我們?cè)谟?jì)算一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式時(shí)，是將它如何轉(zhuǎn)化的呢？或多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則：抽象概括多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式，再把所得的商相加。

鞏固應(yīng)用例1計(jì)算：（1）（2）（3）（4）1、所除的商應(yīng)寫成最簡(jiǎn)的形式；2、不要漏除，商的項(xiàng)數(shù)與被除式的項(xiàng)數(shù)相同；提醒：鞏固應(yīng)用練習(xí)1計(jì)算：（1）（2）（3）鞏固練習(xí)練習(xí)2計(jì)算：鞏固練習(xí)練習(xí)3已知：，求：的值．（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？（2）運(yùn)用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算的基本步驟是什么？應(yīng)注意的地方是什么？（3）探究多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的方法是什么？課堂小結(jié)必做題：作業(yè)本2P32-33選做題：布置作業(yè)3.已知，求n。1.多項(xiàng)式A與單項(xiàng)式－3x3y2的積為21x4