2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第二十七中學(xué)高二年級上冊學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題【含答案】_第1頁
2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第二十七中學(xué)高二年級上冊學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題【含答案】_第2頁
2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第二十七中學(xué)高二年級上冊學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題【含答案】_第3頁
2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第二十七中學(xué)高二年級上冊學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題【含答案】_第4頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市第二十七中學(xué)高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題一、單選題1.數(shù)列,,,,,……的一個通項公式為(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】根據(jù)所給數(shù)列前幾項,尋找規(guī)律,代入選項檢驗即可.【詳解】由數(shù)列的前幾項可知,分母為相鄰兩個自然數(shù)的乘積,并且正負相間,代入驗證知,故選:B2.已知是等差數(shù)列,,,則的公差等于(

)A.3 B.4 C.-3 D.-4【答案】C【分析】利用等差數(shù)列下標和性質(zhì)得出,進而可得公差.【詳解】,,則的公差,故選:C3.等比數(shù)列的前項和,則數(shù)列的公比為(

)A. B. C.2 D.3【答案】C【分析】根據(jù)求得,即可求得公比.【詳解】根據(jù)題意可得,故數(shù)列的公比.故選:C.4.在含有3件次品的50件產(chǎn)品中,任取2件,則恰好取到1件次品的不同方法數(shù)共有(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)組合的基本概念求解.【詳解】在50件產(chǎn)品中含有3件次品,所以有47件不是次品,任取2件,則恰好取到1件次品的不同方法數(shù)共有.故選:A.5.在等差數(shù)列中,,則等于A.2 B.18 C.4 D.9【答案】D【分析】利用等差數(shù)列性質(zhì)得到,,計算得到答案.【詳解】等差數(shù)列中,故選D【點睛】本題考查了等差數(shù)列的計算,利用性質(zhì)可以簡化運算,是解題的關(guān)鍵.6.若,則與的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.不能確定【答案】B【分析】由題知,進而研究的符號即可得答案.【詳解】解:,所以,即.故選:B7.若展開式的二項式系數(shù)之和等于64,則第三項是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)題意有,解可得,;進而可得其二項展開式的通項,計算可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,展開式的二項式系數(shù)之和等于64,有,解可得,;可得其二項展開式的通項為,則其第三項是,故選:C【點睛】本題考查二項式系數(shù)的性質(zhì),要注意第三項是時的值,屬于基礎(chǔ)題.8.已知正項等比數(shù)列中,,則(

)A. B.0 C.1 D.2【答案】C【分析】利用等比數(shù)列的下標性質(zhì)可得,結(jié)合對數(shù)性質(zhì)得到結(jié)果.【詳解】利用等比數(shù)列的下標性質(zhì)可知,,又等比數(shù)列各項為正,∴,∴.故選:C二、多選題9.已知,則可能取值為(

)A.4 B.5 C.6 D.7【答案】BD【分析】利用組合數(shù)的性質(zhì)求解.【詳解】根據(jù)組合數(shù)的性質(zhì)或解得或故選:BD【點睛】本題考查組合數(shù)的性質(zhì),屬于簡單題.10.已知數(shù)列的前項和為,且,下列說法正確的有(

)A.數(shù)列是等比數(shù)列 B.C.數(shù)列是遞減數(shù)列 D.數(shù)列是遞增數(shù)列【答案】ABD【分析】由題意可得,從而得出,求出,從而可求出,進而可判斷各個選項.【詳解】由,則兩式相減可得,即由題意,滿足所以,所以數(shù)列是等比數(shù)列,故選項A正確.則,故選項B正確.又,所以數(shù)列是遞增數(shù)列故故選項C不正確,故選項D正確.故選:ABD11.已知多項式,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.C. D.【答案】ABD【分析】由展開式通過賦值判斷A,C,D,根據(jù)二項式展開式的通項公式判斷B.【詳解】因為,取可得,,A正確;取可得,,C錯誤;取可得,又,所以,,,,所以,B正確,,D正確,故選:ABD.12.記為等差數(shù)列的前n項和.若,則以下結(jié)論一定正確的是(

)A. B.的最大值為 C. D.【答案】AC【分析】根據(jù)等差數(shù)列的定義及前項和公式可求得公差與的關(guān)系,再對各項進行逐一判斷即可.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,因為,可得,解得,又由,所以,所以A正確;因為公差的正負不能確定,所以可能為最大值最小值,故B不正確;由,所以,所以C正確;因為,所以,即,所以D錯誤.故選:AC.三、填空題13.已知數(shù)列則是這個數(shù)列的第________項.【答案】12【分析】根據(jù)被開方數(shù)的特點求出數(shù)列的通項公式,最后利用通項公式進行求解即可.【詳解】數(shù)列中每一項被開方數(shù)分別為:6,10,14,18,22,…,因此這些被開方數(shù)是以6為首項,4為公差的等差數(shù)列,設(shè)該等差數(shù)列為,其通項公式為:,設(shè)數(shù)列為,所以,于是有,故答案為:14.在的展開式中第項和第項的二項式系數(shù)最大,則_________.【答案】【分析】由題意利用二項式系數(shù)的性質(zhì),求得的值.【詳解】解:若展開式中第4項與第5項二項式系數(shù)最大,即,則.故答案為:15.已知數(shù)列為等比數(shù)列,公比大于1,數(shù)列的前項和為,前三項和為13,前三項積為27,則______.【答案】【分析】根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)求得等比數(shù)列的首項和公比,利用前項和公式即可求解.【詳解】設(shè)數(shù)列的公比為,因為所以,又因為,整理得,解得或(舍),所以,故答案為:.16.用0,1,2,3,4,5,6七個數(shù)共可以組成______個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù).【答案】180【分析】根據(jù)分類加法原理和分步乘法原理即可求解.【詳解】選0時,0不能在首位,故有個,不選0時,有個,根據(jù)分類加法原理,共有個,故答案為:180.四、解答題17.已知等差數(shù)列的前項和為,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求的最大值及相應(yīng)的的值.【答案】(1)(2)當或時,有最大值是20【分析】(1)用等差數(shù)列的通項公式即可.(2)用等差數(shù)列的求和公式即可.【詳解】(1)在等差數(shù)列中,∵,∴,解得,∴;(2)∵,∴,∴當或時,有最大值是2018.在各項都是正數(shù)的等比數(shù)列中,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)記為數(shù)列的前n項和,若,求正整數(shù)m的值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)利用等比數(shù)列的通項公式即可求解.(Ⅱ)利用等比數(shù)列的前項和公式即可求解.【詳解】(Ⅰ)是各項都是正數(shù)的等比數(shù)列,設(shè)等比數(shù)列的公式為,則,由,則,又,則,(Ⅱ),解得.19.(1)求的展開式中的常數(shù)項;(2)的展開式中的系數(shù)為.求常數(shù)的值.【答案】(1);(2)【分析】求得二項展開式的通項,結(jié)合題意確定的取值,代入,即可求解.【詳解】(1)由題意,二項式展開式的通項為,令,可得,,所以展開式的常數(shù)項為.(2)由二項式展開式為,令,解得,因為的展開式中的系數(shù)為,可得,解得.20.3名男生,4名女生,按照不同的要求排隊,求不同的排隊方法數(shù).(1)選5名同學(xué)排成一排:(2)全體站成一排,甲、乙不在兩端:(3)全體站成一排,男生站在一起、女生站在一起;(4)全體站成一排,男生彼此不相鄰;【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】(1)直接用排列原理求解;(2)先特殊后一般即可求解;(3)利用捆綁法求解;(4)利用插空法求解.【詳解】(1)無條件的排列問題,排法有種.(2)先在中間五個位置選兩個位置安排甲,乙,然后剩余5個人在剩余五個位置全排列,所以有種.(3)相鄰問題,利用捆綁法,共有種.(4)即不相鄰問題,先排好女生共有種排法,男生在5個空中安插,共有種排法,所以共有種.21.設(shè)數(shù)列的前項和為,已知.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.【答案】(1);(2).【分析】(1)利用數(shù)列的前項和與的關(guān)系求出數(shù)列的通項;(2)求出,再利用裂項相消法求和.【詳解】(1)解:當時,.又滿足上式.所以數(shù)列的通項公式為.(2)解:

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