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文檔簡介

淺談資訊融入教學(xué)------

行政資源支持

彰化縣立鹿鳴國民中學(xué)主講人：蔣秉芳校長時間：92年11月14日地點：雲(yún)林縣立二崙國中前言資訊融入教學(xué)的模式

【模式】1.多媒體教學(xué)模式﹝多媒體簡報系統(tǒng)，結(jié)合聲音、圖像、影片輔助課程﹞2.電腦的輔助教學(xué)運用，利用CAI軟體進行教學(xué)。

3.網(wǎng)路教學(xué)﹝互動式的學(xué)習(xí)平臺線上測驗學(xué)習(xí)、主題式探究學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)模式﹞資訊融入教學(xué)計畫的型態(tài)

1.單元式教學(xué)計畫(配合課本的課程，進行教學(xué))

2.主題探索式的教學(xué)計畫﹝適合彈性課程﹞

通常會要求學(xué)生做出報告，教師進行行動研究。資訊融入教學(xué)的步驟：

1.教學(xué)模組﹝學(xué)習(xí)社群﹞的成立、教學(xué)前的討論、行動研究的主題

2.決定教學(xué)內(nèi)容(單元、主題式探究)3.教學(xué)對象(學(xué)生學(xué)習(xí)條件分析、班級人數(shù))4.教學(xué)方法﹝資訊教學(xué)的融入程度﹞5.教學(xué)過程﹝觀摩、錄影﹞6.教學(xué)後的省思行政支援的步驟教學(xué)資源﹝思考可用的資源﹞教學(xué)環(huán)境﹝佈置﹞教學(xué)活動﹝資訊教室、電腦教室、普通教室﹞教學(xué)時間(總時間、節(jié)次的安排)教學(xué)評量﹝多元評量---線上評量、討論區(qū)、檔案評量﹞行政支援1.學(xué)區(qū)策略聯(lián)盟—國小2.學(xué)區(qū)策略聯(lián)盟---國中3.網(wǎng)路支援4.研習(xí)支援5單元式教學(xué)遇見一株樹春聲音鐘剪貼冊新詩選﹝傘、射手﹞世說新語教學(xué)團隊群：張婉玲、楊玲媛、鄭淑貞、曹心怡、江盈菁、蔣秉芳等92年度彰化縣參與學(xué)校語文領(lǐng)域：彰德國中、大竹國小、永靖國小自然領(lǐng)域：員林國中、長安國小社會領(lǐng)域：伸港國中、竹塘國小、北斗國小藝術(shù)與人文領(lǐng)域：東和國小結(jié)語來吧！動手試試看﹝92學(xué)年度二月到六月辦理二場策略聯(lián)盟教學(xué)觀摩、一場全縣教學(xué)觀摩、研討會23場、研習(xí)11場、彰師大教授指導(dǎo)10場、返回中正大學(xué)座談4場

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