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文檔簡介
第三章磁場第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場一、學習目標
1、知道磁體和電流周圍存在磁場,了解奧斯特實驗(重點)
2、知道磁場的基本性質(zhì)(重點)
3、知道磁體和磁體之間、磁體和通電導線之間、通電導線和通電導線之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
4、了解磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應用,及地磁場
一、設疑自探1、我們見到的磁現(xiàn)象,你從中了解到什么?2、奧斯特怎樣發(fā)現(xiàn)電流的磁效應?說明了什么3、磁體與磁體之間,磁體和通電導線之間、通電導線和通電導線之間的相互作用是通過什么相互作用的?4、磁場的基本特性與電場的基本特征是否相似5、地磁場的北極在哪?南極在哪?磁偏角?二、解疑合探1、我們見到的磁現(xiàn)象,你從中了解到什么?天然磁石主要成分Fe3O4,天然磁石和人造磁石都叫永磁體,能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性,磁體的各個部分的磁性強弱不同,磁性最強的區(qū)域叫磁極。靜止的小磁針指南的極叫南極(s),指北的極叫北極(N),最早的應用司南指南,及指南針2、奧斯特怎樣發(fā)現(xiàn)電流的磁效應?說明了什么?奧斯特多次實驗失敗的原因,受傳統(tǒng)習慣“縱向力”的影響,總放在導線的延長線上。然的機會將磁針放在南北放置的導線下方,從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。說明電流產(chǎn)生磁場并對放入的磁體產(chǎn)生力的作用如果將小磁針放在東西方向放置的通電導線下方能否發(fā)現(xiàn)磁效應?不能.磁場電流電流電流磁場電流電流磁場電流磁體磁場電流磁體磁場磁體電流磁場磁體電流磁場磁體電流磁場磁體電流磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場磁體磁體磁場3、磁體與磁體之間,磁體和通電導線之間、通電導線和通電導線之間的相互作用是通過什么相互作用的?磁場:磁體周圍存在的特殊物質(zhì)(看不見摸不著,是物質(zhì)存在的一種特殊形式,與電場相似)他們之間發(fā)生了非接觸相互作用(即非接觸力),這種作用是通過磁場發(fā)生的。即:磁體周圍存在磁場通電導線周圍也存在磁場。4、磁場的基本特性與電場的基本特征是否相似磁場與電場的基本特性一樣,電場對放入的電荷有力的作用磁場對放入的磁體和通電導線有力的作用。5、地磁場的北極在哪?南極在哪?磁偏角?地磁場的南北極與小磁針的南北極相反,即:南方是北極,北方是南極?地理兩極與地磁兩極之間存在的夾角。叫磁偏角。三、質(zhì)疑再探請同學們通過本節(jié)課的學習你還有什么發(fā)現(xiàn)?請展示出來磁體吸引鐵性物體的本質(zhì)是什么,能否這樣理解像地球一樣直接吸引物體如果不是,那是如何吸引的?請同學們思考?小結(jié):1、磁場:磁體周圍存在的特殊物質(zhì)(看不見摸不著,是物質(zhì)存在的一種特殊形式,與電場相似)2、磁場的基本性質(zhì):對放入的磁極和電流有力的作用3、磁場是媒介物,磁極間,電流間,磁極與電流間的相互作用是通過磁場發(fā)生的4、磁性地球。拓展與應用1、鐵棒A能吸引小磁針,鐵棒B能排斥小磁針,若將鐵棒A靠近鐵棒B,則()A、AB一定相互吸引B、AB一定相互排斥C、AB之間有可能無磁場力作用D、AB之間可能吸引可能排斥2、下列說法正確的是()A、磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的B、電流與電流的相互作用是通過電場產(chǎn)生的C、磁極與電流之間的相互作用是通過電場與磁場而共同產(chǎn)生的D、磁場與電場是同一種物質(zhì)3、如圖所示是云層之間閃電的模擬圖,圖中AB是位于東西方向帶有電荷的兩塊陰雨云,在放電過程中,在兩云的尖端之間形成了一個放電通道,發(fā)現(xiàn)位于通道正上方的小磁針N極轉(zhuǎn)向紙里,S轉(zhuǎn)向紙外,則關于AB帶電情況的說法中正確的是(
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