下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
博弈與管理
——戰(zhàn)略新思維對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學院副院長
中國人民大學商學院客座教授
鄒亞生博士ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy2
“要想在現(xiàn)代社會做一個有文化的人,你必須對博弈論有一個大致了解”
——保羅·薩繆爾森ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy3課堂游戲(一)三個火槍手
甲(30%)乙:80%丙(100%)ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy4課堂游戲(二)課堂里的每位學生上交10元錢。每個人猜一個0到100之間的整數(shù),該數(shù)字應該不超過或等于所有人所猜數(shù)字之平均數(shù)的2/3。最接近或等于(不能大于)者贏得現(xiàn)場的所有金錢。出現(xiàn)多個贏家時平分該筆獎金。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy5博弈論傳統(tǒng)的經(jīng)濟學把市場結(jié)構(gòu)當作是固定不變的。但沒有抓住人們在尋找相互影響的新方式時的創(chuàng)造性。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy6博弈論導論—現(xiàn)代博弈論簡單發(fā)展史起源可以追溯到1944年數(shù)學家馮諾伊曼與經(jīng)濟學家摩根斯坦合著的《博弈論與經(jīng)濟行為》ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy7博弈論導論—博弈論和諾貝爾經(jīng)濟學獎1994:納什(Nash)、海薩尼(J.Harsanyi)、澤爾騰(R.Selten)
1996莫里斯(JamesA.Mirrlees)和維克瑞(WilliamVickrey)納什的基本貢獻是證明了非合作博弈均衡解及其存在性,建立了作為博弈論基礎(chǔ)的“納什均衡”概念;海薩尼則把不完全信息納入到博弈論方法體系中;澤爾騰的貢獻在于將博弈論由靜態(tài)向動態(tài)的擴展,建立了“子博弈精練納什均衡”的概念。這兩位經(jīng)濟學家的貢獻集中于運用博弈論對現(xiàn)實經(jīng)濟問題的解釋。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy8每一個博弈都是一個你中有我,我中有你的情形,不同的博弈參與者可以選擇不同的行動,但由于相互作用,一個博弈參與者的得益不僅取決于自己采取的行動,也取決于其他博弈參與者所采取的行動。博弈論的精髓在于基于系統(tǒng)思維基礎(chǔ)上的理性換位思考,即在選擇你的行動時還是考慮你的得益,但是你應當用他人的得益去推測他人的行動,從而選擇最有利于自己的行動。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy9信息的問題
不完全信息博弈(公主案例)
在迷霧中行動:感知的規(guī)則ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy10同時行動博弈同時行動博弈是要么是同時,要么是不知道對手已經(jīng)采取了什么戰(zhàn)略怎樣決定做什么?首先寫出支付矩陣,把所有可能的行動組合及其結(jié)果全部描述出來;然后尋找你我的沒有遺憾的行動組合
例如:產(chǎn)品設(shè)計的選擇,廣告例如:守門員與罰球員;進攻方與防守方ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy11囚徒困境——占優(yōu)策略思考一下:
對于小強來說招(背叛)優(yōu)于不招(合作),不管他認為小黃將會怎么行動。因此,招對于Ned來說是一占優(yōu)戰(zhàn)略,而不招是劣戰(zhàn)略。換成小黃也如此。小黃招不招小強招8,80,10不招10,01,1ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy12納什均衡:在給定其他參與者策略情況下,沒有一個參與者能通過單方面改變自己的策略而使自己的得益提高,從而沒有人有積極性打破這種均衡站在對手的位置上思考問題
如果你沒有占優(yōu)策略,那么從你對手角度考慮博弈。如果對手有占優(yōu)策略,預期他將按占優(yōu)策略行動ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy13公共地悲劇英國人哈定:十八世紀以前,蘇格蘭地區(qū)大量草地,由于屬公共資源導致過度放牧,致使草地消失,生態(tài)破壞ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy14公共產(chǎn)品的供給
如果大家都出錢興辦公用事業(yè),所有人的福利都會增加。問題是,如果我出錢你不出錢,我得不償失,而如果你出錢我不出錢,我就可以占你的便宜。所以每個人的最優(yōu)選擇都是“不出錢”,結(jié)果使所有人的福利都得不到提高。軍備競賽
兩國都不搞軍備競賽,都把資源用于民用,兩國福利都變好。但由于都怕受威脅而大搞軍備競賽,結(jié)果兩國福利都變得更糟。經(jīng)濟改革經(jīng)濟改革要付出成本(包括風險),而改革的成果大家享受,結(jié)果是,盡管人人都認為改革好,卻很難有人真正去改革,大家只好在都不滿意的體制下繼續(xù)生活下去。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy15冰激凌小販(參見網(wǎng)頁)
相關(guān)闡述支付矩陣移動激勵舉例?ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy16現(xiàn)實生活中的冰激凌小販把沙灘想成是產(chǎn)品系列,兩頭屬于特別的市場細分,而中間則代表最大眾化的產(chǎn)品。最大眾化的產(chǎn)品需求最大,同時競爭也是最激烈的。這個簡單模型說明:人們存在避免極端的傾向,尤其是存在新人進入壁壘的情況時更是如此。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy17事例:
——流行的趨同
——商業(yè)電視廣告與無線廣播節(jié)目的大同小異
——政黨間相似的政策
——航空公司間幾乎一致的日程
一個意想不到的情況:如果對于某些浴者(在兩頭的人)來說海岸中心太遠,怎么辦?那么小販在中間位置提供統(tǒng)一產(chǎn)品的傾向會降低,他們可能會采取產(chǎn)品差異化策略。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy18智豬博弈豬圈中有一頭大豬和一頭小豬,在豬圈的一端設(shè)有一個按鈕,每按一下,位于豬圈另一端的食槽中就會有10單位的豬食進槽,但每按一下按鈕會耗去相當于2單位豬食的成本。如果大豬先到食槽,則大豬吃到9單位食物,小豬僅能吃到1單位食物;如果兩豬同時到食槽,則大豬吃7單位,小豬吃3單位食物;如果小豬先到,大豬吃6單位而小豬吃4單位食物。表4給出這個博弈的支付矩陣。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy19智豬博弈
小豬按等待按大豬等待5,14,49,-10,0ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy20序貫行動博弈——“旅行者困境”有兩個旅行者甲和乙從一個以出產(chǎn)花瓶的著名旅游勝地回來時,他們都買了花瓶。提取行查時,發(fā)現(xiàn)花瓶被碰破。他們向航空公司索賠。航空公司估計花瓶的價格在80或90元的價位左右,但不知道這兩位旅客購買的準確價格。航空公司要求兩位旅客在100元以內(nèi)自己寫下花瓶價格。若兩人寫的相同,說明他們說了真話,就照他們寫的數(shù)額賠償;如果兩人寫的不一樣,那就認定寫得低的旅客講的是真話,按這個低的價格賠償,但是對講真話的旅客獎勵2元錢,對講假話的旅客罰款2元。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy21序貫行動博弈戰(zhàn)略交互影響意味著:有著清晰的博弈順序或先動選擇權(quán)。局中人輪流行動,并且知道已經(jīng)發(fā)生的事情。局中人需要向前展望,向后推理:“如果我這樣做,我的競爭對手將會如何回應?”問題:什么時候參與人先動是有優(yōu)勢的,什么時候后動有優(yōu)勢?參與人可以根據(jù)自己的利益,設(shè)計策略性行動以操縱博弈的順序。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy22向后推導的證據(jù)最后通牒博弈:參與人與博弈:Mortimer與Hotspur將在他們之間分配$100。博弈的結(jié)構(gòu)是公共知識。Mortimer把100元中的x分給Hotspur或者:Hotspur接受x,Mortimer擁有100元中余下的部分,博弈結(jié)束;或者:Hotspur拒絕x,兩者什么都沒有。Mortimer將分多少x?你會分多少?(寫下來)ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy23最后通牒博弈大多數(shù)人會提出按50︰50分,且?guī)缀跛腥硕紩邮埽淮蠖鄶?shù)人拒絕低于$25的提議,有時甚至拒絕低于$40的提議;一個公平的聚點。ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy24蜈蚣博弈如果你是A,將會如何行動?作為B呢?ZouYashengGameTheory&BusinessStrategy25課堂互動(拍賣10元錢的紙幣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新初中體育教案2024年版
- 三角形分類全解析:2024年教學新方法
- 七年級下冊期末語文測試卷(B卷)
- 探究2024:八年級上冊物理教案全新設(shè)計
- 2024年多媒體課件評分標準:助力教育現(xiàn)代化
- 第45屆世界技能大賽全國選拔賽汽車噴漆項目技術(shù)工作文件
- 科目一科目四理論考試記憶口訣-駕考實操
- 2024屆上海市某中學高考化學全真模擬密押卷含解析
- 掌握2024年視覺盛宴:AE基礎(chǔ)培訓教程從入門到精通
- 2024年C語言程序設(shè)計教案新編教程
- 大學生辯論賽評分標準表
- 診所污水污物糞便處理方案及周邊環(huán)境
- 江蘇開放大學2023年秋《馬克思主義基本原理 060111》形成性考核作業(yè)2-實踐性環(huán)節(jié)(占過程性考核成績的30%)參考答案
- 《我是班級的主人翁》的主題班會
- 酒店安全設(shè)施及安全制度
- 近代化的早期探索與民族危機的加劇 單元作業(yè)設(shè)計
- 租賃機械設(shè)備施工方案
- 屋面融雪系統(tǒng)施工方案
- 二年級家長會語文老師課件
- 結(jié)構(gòu)加固改造之整體結(jié)構(gòu)加固教學課件
- 教堂安全風險分級管控體系方案全套資料(2019-2020新標準完整版)
評論
0/150
提交評論