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編制人審稿日期編號002年級七學科英語教師寄語:【Knowledgeispower.知識就是力量。】課題Unit2Thisismysister.SectionA2a-3c本節(jié)課時2課型新授課模塊引領學習目標知識與技能:1.熟悉掌握本節(jié)課的單詞。過程與方法:通過聽,說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力,再通過獨學和小組合作,學會自我介紹和問候他人。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生做一個文明人。學習過程【教材研習·循序漸進·目標達成】學教指南自主研習15分鐘舊知呈現(xiàn):1.that’s=____________2.who’re=___________3.who’s=_________4.they’re=____________預習展示:I.請在課本第8頁找出下列詞組并熟記并預習2d的對話。1.她的爸爸______________2.你的父母_______________3.他們是_____________4.parents=____________________II.翻譯下列句子。1.他是誰?_________________________?2.她是誰?_________________________?3.他們是誰?________________________?4.那些是你的父母嗎?_____________________________?III.、補全第9頁3a的對話。達成目標:熟練掌握重點單詞、詞組和句子。做到聽說讀寫譯五會。獨學,寫出詞組和單詞,然后派一名同學上黑板展示,其他同學對子互查。并小組長組織大聲朗讀背誦,對子競賽。合作探究10分鐘1.Ishe/GuoPengyourbrother?他/郭鵬是你的哥哥嗎?Yes,heis./No,heisn’t.是的,他是。/不,他不是。這是一個含有動詞be的一般疑問句。陳述句中將be的形式am,is,are,提至句首表示疑問,句號改為問號,其他語序不變??偨Y:注意這里的問句主語是,所以回答也用。而:Isthisaboy?肯定回答是;否定回答是。又如:Isthataneraser?肯定回答是;否定回答是。而他們的主語是,所以回答用。2.理解下列對話,兩人合作練習。A:That'sAnnaandthat'sPaul.B:Issheyoursister?A:Yes,sheis.B:Andisheyourbrother?達成目標:會背誦并表演2d對話,并能設置場景自編對話。先獨學,然后小組討論,一名同學展區(qū)展示。小組長布置任務進行講解。拓展提升5分鐘一、用所給詞的正確形式填空。1.This_____(be)mysister.
2.
These______(be)my________(sister).3.That______(be)mybrother.
4.Those______(be)my________(brother).二、按要求寫出相應的詞。⑴this(反義詞)____⑵these(反義詞)_____⑶it(復數(shù)形式)____⑷he(對應詞)______⑸sister(對應詞)___⑹isnot(縮寫)______達成目標:對名詞和代詞的復數(shù)形式有一個基本了解。先獨學,然后對子互查,一名同學黑板展示,小組長組織其他人員大聲朗讀,并互相檢查背誦。達標檢測8分鐘一、將下列句子變?yōu)橐话阋蓡柧?,并作簡要的肯定或否定的回?1.
ThisisGina.http://
____________Gina?
Yes,________________.2.
Thatishisbrother.
_____________hisbrother?
No,_________________.3.Heismygoodfriend.
_______________goodfriend?
Yes,_____4.Thesearenicepictures.
_____________nicepictures?
Yes,_______5.Thoseareschoolthings.______________schoolthings?
No,______二、單項選擇。()1.Issheyour___?Yes,sheis.A.brother B.sister C.brothers D.sisters()2.That___hisbrother.A.am B.is C.are D.it()3.IsLiFangyourfriend?Yes,___is.A.his B.her C.she D.he()4—Isthatyourmother?—_________________A.Yes,it's.B.No,itis.C.Yes,itisD.No
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