M荊軻刺秦王課件完善版_第1頁(yè)
M荊軻刺秦王課件完善版_第2頁(yè)
M荊軻刺秦王課件完善版_第3頁(yè)
M荊軻刺秦王課件完善版_第4頁(yè)
M荊軻刺秦王課件完善版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

于易水送人

駱賓王

此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒。

作品介紹

《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書,作者已不可考。經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯,是定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。全書共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。是先秦歷史散文成就最高,影響最大的著作之一。《戰(zhàn)國(guó)策》主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)謀臣策士游說(shuō)諸侯或進(jìn)行謀議論辯時(shí)的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事,也記述了一些義士豪俠不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭(zhēng)的行為。

《戰(zhàn)國(guó)策》長(zhǎng)于議論和敘事,文筆流暢,生動(dòng)活潑,在我國(guó)散文史上具有重要的地位。燕秦?

故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。

?當(dāng)時(shí),秦于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙(滅趙是公元前222年),秦統(tǒng)一六國(guó)的大勢(shì)已定。

?當(dāng)初,燕王為了結(jié)好于秦國(guó),曾將太子丹交給秦國(guó)作人質(zhì)。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕國(guó)。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻,同時(shí)也為報(bào)“見(jiàn)陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺殺秦王贏政,使秦“內(nèi)有大亂”,“君臣相疑”,然后聯(lián)合諸侯共同破秦。

?

荊軻刺秦王失敗之后,秦大舉攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年滅燕。

背景簡(jiǎn)介:補(bǔ)充介紹:

荊軻春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有名的四大刺客之一。祖先是齊國(guó)人,后遷居衛(wèi)國(guó),原叫慶軻,到了燕國(guó)以后,才叫荊軻,他喜歡讀書擊劍,結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離,就是朋友之一。燕太子為了刺秦王,先找智勇雙全的燕國(guó)處士田光。田光覺(jué)得自己老了,無(wú)法完成太子丹的重托,便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵(lì)荊軻,便自殺了。荊軻接受了任務(wù),太子丹高興萬(wàn)分,馬上封荊軻為上卿,精心奉侍……以后,就是課文記敘的情況。戰(zhàn)國(guó)四大刺客專諸聶政荊軻要離整體感知

1、自主預(yù)習(xí)課文,在課文中標(biāo)記難字的讀音和難句的節(jié)奏。2、對(duì)照課本注釋,疏通文意

3、復(fù)述文章故事情節(jié)。王翦(jiǎn)虜趙王(lǔ)謁見(jiàn)(yè)樊於期(wū)戮沒(méi)(lù

mò)骨髓(suǐ)揕其胸(zhèn)偏袒扼腕(tǎn

è

wàn)拊心(fǔ)刎(wěn)盛(chéng)圖窮而匕現(xiàn)(bǐ

xiàn)淬(cuì)濡縷(rú)變徵(zhǐ)厚遺(wèi)惶急(huáng)還柱而走(huán)卒起不意(cù)夏無(wú)且(jū)被八創(chuàng)(bèi

chuāng)

箕踞(jī

jù)目眩(xuàn)荊軻刺秦王開端(1~

2):行刺緣起整體把握概括情節(jié)發(fā)展(3~9):行刺準(zhǔn)備高潮(10~17):廷刺秦王結(jié)局(18):荊軻被斬準(zhǔn)備信物準(zhǔn)備利刃配備助手怒叱太子易水送別厚遺蒙嘉顧笑武陽(yáng)圖窮匕見(jiàn)倚柱笑罵大軍壓境臨危受命研讀第一部分:行刺緣起

①荊軻是在怎樣的形勢(shì)下出場(chǎng)的?秦軍攻破趙國(guó),燕國(guó)危在旦夕。②荊軻與太子的對(duì)話,表現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特點(diǎn)?③文章寫太子“不忍”有什么作用?表現(xiàn)他城府很深,有謀略膽識(shí)超人,氣魄非凡反襯荊軻智謀非凡,英勇果敢。研讀第二部分:行刺準(zhǔn)備思考:④荊軻與太子丹為刺秦王做了哪些準(zhǔn)備工作?哪些詳寫?哪些略寫?求取信物準(zhǔn)備匕首配備副手

詳略“父母宗族,皆為戮沒(méi)……購(gòu)將軍之首,金千斤,邑萬(wàn)家”——激起樊於期對(duì)秦不共戴天之仇(動(dòng)之以情)“可以解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇”

——此舉一可報(bào)仇,二可解燕國(guó)之患(曉之以理)“愿得將軍之首……揕其胸”

——讓樊於期明白自己的行動(dòng)計(jì)劃(告之以謀)深謀遠(yuǎn)慮勇敢果決擅長(zhǎng)辭令工于心計(jì)荊軻⑤荊軻私見(jiàn)樊於期為什么能使他慷慨獻(xiàn)身?樊於期自刎義勇剛烈熱肚直腸⑥荊軻怒叱太子的原因是什么?

顯示了什么性格?提示:荊軻“有所待”,遭到太子的猜疑。太子的不信任對(duì)俠義之士來(lái)說(shuō),無(wú)異于人格侮辱?!笆靠蓺⒍豢晌辍?。荊軻忍無(wú)可忍,怒叱太子,顯示了剛烈的性格。太子“遲之”“疑其有改悔”“復(fù)請(qǐng)之”,一方面表現(xiàn)他在大兵壓境時(shí)的驚恐、焦急,同時(shí)也說(shuō)明他浮躁多疑、謀事不周,恰好形成與荊軻的鮮明對(duì)比。易水壯別易水送別“蕭蕭易水寒”“白衣冠”“垂淚涕泣”“變徵之聲”

——凄涼悲愴的氛圍“慷慨羽聲”“瞋目”“發(fā)盡上指冠”“終已不顧”

——同仇敵愾,視死如歸的氣勢(shì)⑦易水辭訣這段描寫烘托了怎樣的氣氛,其中的音樂(lè)描寫有什么作用?渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣氛。表現(xiàn)荊軻的思想感情,也是渲染悲壯氣氛。返回作者是怎樣描寫這一場(chǎng)面的?

抓住特點(diǎn):如對(duì)送行者的描寫,抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)。突出重點(diǎn):在眾多的人物中,重點(diǎn)寫荊軻;“既祖,取道”略寫,重點(diǎn)寫慷慨悲歌。顧及全面:太子、賓客、高漸離、士等在場(chǎng)人物都顧及到,而且通過(guò)寫“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目,發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì);有條不紊:人物活動(dòng)按時(shí)間順序描寫。結(jié)合寫景:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,給人以身臨其境的感覺(jué)。

太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂涕而泣,又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。實(shí)兵演練閱讀下文,完成有關(guān)問(wèn)題(1)寫送別場(chǎng)面著重寫了荊軻唱歌,這樣寫的目的是()A表現(xiàn)荊軻不是一個(gè)赳赳武夫,而是一個(gè)文武雙全的人。B表現(xiàn)荊軻一去不復(fù)還,以身殉國(guó)的決心。C渲染悲壯的氣氛,表現(xiàn)荊軻的英雄氣概。D為荊軻的悲劇結(jié)局埋下伏筆。(2)寫荊軻“終以不顧”,意在表現(xiàn)他()A雖然內(nèi)心激動(dòng),但不作女兒態(tài)。B不忍心看“士皆垂淚而泣”的場(chǎng)面。C懷恨太子丹疑心他有悔改,故忿忿而走。D意志堅(jiān)定,態(tài)度堅(jiān)決,義無(wú)反顧。C

D(3)易水送別是非常成功的場(chǎng)面描寫。千百年來(lái)激勵(lì)了無(wú)數(shù)仁人志士赴湯蹈火,義無(wú)反顧,下面是對(duì)其成功原因的分析,正確的一項(xiàng)是()A其成功在于寫景。若無(wú)蕭蕭秋風(fēng),刺骨易水,讀來(lái)就會(huì)淡然無(wú)味。B其成功在于荊軻行為本身就是壯烈的,加上景物烘托,給了這壯士行為以活動(dòng)的空間和氣氛,從而有了立體感。C其成功在于借景言情,秋風(fēng)寒水與一去不復(fù)返的冷意悲情相為表里,催人淚下。D其成功之處在于作者通過(guò)環(huán)境、歌聲、神態(tài)、行為描寫的場(chǎng)面,烘托了一幅悲壯的畫面,能招來(lái)人們普遍的激烈情懷,喚起人們身受感同的共鳴。B廷刺秦王研讀第三部分:廷刺秦王⑧荊軻是怎樣掩飾秦武陽(yáng)的失態(tài)的,這表現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特點(diǎn)?沉著機(jī)智,鎮(zhèn)定自若超人的膽略非凡的氣質(zhì)秦武陽(yáng):“色變振恐”荊軻:顧、笑、前秦王:惶急、驚、起、絕、拔、操、急走、拔、擊、復(fù)擊、目眩群臣:驚愕、驚呼——“盡失其度”⑨課文是怎樣表現(xiàn)荊軻與秦王的較量的?取、奉、發(fā)、把、持、揕逐、引、倚、笑、踞、罵

——沉著機(jī)智鎮(zhèn)定自若膽略過(guò)人視死如歸⑩荊軻在斷左股、“被八創(chuàng)”以后仍“倚柱而笑”,“箕踞以罵”,表現(xiàn)了什么?視死如歸研讀第四部分:荊軻被斬荊軻被斬以后,秦王還“目眩良久”,這樣寫有什么作用?反襯其義勇荊軻太子丹秦王樊於期

秦武陽(yáng)反襯其智勇反襯其神勇正襯其義勇反襯其義勇剛烈忠義、有勇有謀、果敢機(jī)智、視死如歸的俠義之士的形象外勇內(nèi)怯浮躁多疑謀事不周貪婪怯弱豪爽慷慨義勇剛烈深沉、剛毅機(jī)智勇敢人物形象思考:怎樣認(rèn)識(shí)荊軻和荊軻刺秦王這一行動(dòng)?舍生忘死反抗強(qiáng)暴大義凜然視死如歸不符合歷史的發(fā)展進(jìn)程荊軻刺秦王,是反抗強(qiáng)暴的正義行動(dòng)。秦統(tǒng)一六國(guó),是歷史發(fā)展的趨勢(shì),這是個(gè)人或少數(shù)人的愿望改變不了的,所以只能以悲劇告終。就與歷史發(fā)展過(guò)程中的消極因素作斗爭(zhēng)來(lái)講,這場(chǎng)斗爭(zhēng)具有合理性;就整個(gè)歷史進(jìn)程來(lái)講,它有著很大的局限性。

成語(yǔ)典故語(yǔ)出本文,又作“切齒腐心”。形容憤恨到極點(diǎn)。語(yǔ)出本文。去了以后,就再也不回來(lái)了。用來(lái)形容事物已成陳?ài)E,不能重現(xiàn)。唐·崔顥《黃鶴樓》詩(shī):“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”

來(lái)源于《史記.廉頗藺相如列傳》:“王授璧,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠?!鳖^發(fā)直豎,頂起帽子。形容非常憤怒。切齒拊心一去不復(fù)返怒發(fā)沖冠語(yǔ)出本文。比喻事情發(fā)展到了最后,真相或本意顯露出來(lái)。亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。語(yǔ)出《史記·刺客列傳》:“高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。”樂(lè)聲中的徵調(diào)變化,常作悲壯之聲。徵,古代五聲之一。圖窮匕見(jiàn)悲歌擊筑變徵之聲

歷來(lái)對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)

北宋蘇洵非議荊軻之行曰:“始速禍焉”。南宋鮑彪為《戰(zhàn)國(guó)策》作注說(shuō):“軻不足道也?!敝祆湔J(rèn)為“軻匹夫之勇,其事無(wú)足言”。但肯定荊軻的人更多,第一個(gè)是司馬遷,《史記·刺客列傳》結(jié)尾說(shuō):“其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉?!弊笏嫉摹对伹G軻》稱頌他“雖無(wú)壯士節(jié),與世亦殊倫”,“賤者雖自賤,重之若千鈞”。陶潛說(shuō)他“其人雖已沒(méi),千載有余情”。近代龔自珍贊揚(yáng)他“江湖俠骨”。解析:可以說(shuō)荊軻是一個(gè)職業(yè)殺手,燕太子丹雇傭此人去刺殺秦王,根本解決不了當(dāng)年的政治問(wèn)題。但中國(guó)歷來(lái)有一種同情弱者的心理,而且人們一致認(rèn)為秦始皇是一個(gè)殘暴無(wú)道的君王。于是荊軻一變而成了英雄。而唐朝著名詩(shī)人柳宗元觀念比較新,他明確指出荊軻乃是一個(gè)并不高明的刺客。詩(shī)中明確指出個(gè)人恐怖行為乃是一種“短計(jì)”,毫無(wú)可取之處;為了收買殺手,往往要付出很高的代價(jià),按照《史記·刺客列傳》的記載以及歷史小說(shuō)《燕丹子》的描寫,燕太子丹為收買荊軻下的本錢非常之大,而終于以失敗告終。所以柳宗元得出“勇且愚”這個(gè)結(jié)論。

在你眼中,荊軻是怎樣一個(gè)人?你認(rèn)為荊軻應(yīng)該刺秦王嗎?“刺秦”是進(jìn)步還是落后?如何看待“刺秦”這一事件呢?請(qǐng)以“我眼中的荊軻”或“論英雄”為題,寫一篇短文。探究學(xué)習(xí)一

示例:荊軻作為英勇機(jī)智、濟(jì)弱扶困、反抗強(qiáng)暴、敢于自我犧牲的英雄形象留傳后世,在歷史上曾經(jīng)起過(guò)積極地作用,這是客觀存在,應(yīng)當(dāng)受到尊重。荊軻的報(bào)恩思想是和當(dāng)時(shí)保衛(wèi)燕國(guó)、反抗侵伐的思想結(jié)合在一起的。秦國(guó)統(tǒng)一天下是歷史的趨勢(shì),但秦國(guó)兼并的殘暴,卻又是不可否認(rèn)的。荊軻采取個(gè)人的恐怖手段是不可取的,企圖憑借個(gè)人的拼殺來(lái)改變歷史的進(jìn)程更是不可能的,但也應(yīng)該看到荊軻刺秦行為的實(shí)質(zhì)是正義的,而當(dāng)時(shí)廣大人民對(duì)強(qiáng)權(quán)暴秦的反抗也是多種層次的,我們不能苛求古人。

我眼中的荊軻:探究學(xué)習(xí)一

蘇軾在《留侯論》中寫道:“古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也?!碧K軾說(shuō)出了自己評(píng)價(jià)豪杰的標(biāo)準(zhǔn)。那么,你心目中評(píng)價(jià)英雄的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。探究學(xué)習(xí)二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)通假字①秦王必說(shuō)見(jiàn)臣(“說(shuō)”通“悅”,高興)②往而不反者,豎子也(“反”通“返”,返回)③燕王誠(chéng)振怖大王之威(“振”通“震”,震懾)④秦王還柱而走(“還”通“環(huán),繞)⑤卒起不意(“卒”通“猝”,突然)⑥圖窮而匕首見(jiàn)(“見(jiàn)”通“現(xiàn)”,出現(xiàn))積累下列句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)微太子言(假如沒(méi)有)(信物)(果真)(因?yàn)椋?/p>

(懸賞,重金購(gòu)買)(認(rèn)為遲)今行而無(wú)信誠(chéng)能得樊將軍首樊將軍以窮困來(lái)歸丹今聞購(gòu)將軍之首今太子遲之終已不顧(回頭)(贈(zèng)送)(全)(成功)(舉起)(掙扎)厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉愿舉國(guó)為內(nèi)臣軻自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起一詞多義1、困厄,走投無(wú)路樊將軍以窮困來(lái)歸丹2、盡、完圖窮而匕首見(jiàn)3、走盡復(fù)前行,欲窮其林

(《桃花源記》)窮:1、接近、登上于是荊軻遂就車而去2、成功軻自知事不就

就:1、身體向上起秦王驚,自引而起2、舉起荊軻廢,乃引其匕首提秦王3、援引不宜妄自菲薄,引喻失義(《出師表》)引:1、召見(jiàn)、接見(jiàn)秦王必說(shuō)見(jiàn)臣2、被,表被動(dòng)而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣3、通“現(xiàn)”,顯露圖窮而匕首見(jiàn)4、看見(jiàn)、見(jiàn)到北蠻夷之鄙人,未嘗見(jiàn)天子5、會(huì)見(jiàn)乃遂私見(jiàn)樊於期見(jiàn):1、陳述恐懼不敢自陳2、陳列諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下陳:1、軍隊(duì)進(jìn)兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢興兵以拒大王2、士兵不及召下兵3、兵器、武器不得持尺兵諸郎中執(zhí)兵兵:①私利(丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意)②私自、私下、偷偷地(乃遂私見(jiàn)樊於期)私:①被(父母宗族,皆為戮沒(méi))②對(duì)(為之奈何)③準(zhǔn)備(乃為裝遣荊軻)④做(乃令秦武陽(yáng)為副)⑤發(fā)出(荊軻和而歌,為變徵之聲)為:還:①返回(壯士一去兮不復(fù)還)②通“環(huán)”、繞(秦王還柱而走)①情意、心意(而傷長(zhǎng)者之意)②意料(群臣驚愕,卒起不意,盡失其度)③意思(日以盡矣,荊卿豈無(wú)意哉?)①讓(使工以藥淬之使畢使于前)②命令,派遣(使使以聞大王)③使者(使使以聞大王見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮)④使命(使畢使于前)意:使:①攜帶(今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦)②投擲(侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提(dǐ)軻,乃引其匕首提秦王)提:顧:①只是,不過(guò)(顧計(jì)不知所出耳)②回頭看(于是荊軻遂就車而去,終已不顧荊軻顧笑武陽(yáng),……)進(jìn)兵北略地函封之前為謝曰樊於期乃前曰其人居遠(yuǎn)使使以聞大王太子遲之發(fā)盡上指冠群臣怪之箕踞以罵曰乃欲以生劫之

詞類活用

方位名詞作狀語(yǔ),向北名詞作狀語(yǔ),用匣子方位名詞作動(dòng)詞,走上前方位名詞活用為動(dòng)詞,走上前形容詞活用作名詞,遠(yuǎn)方動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……聽(tīng)到形容詞意動(dòng)用法,以……為遲名詞作動(dòng)詞,向上豎起形容詞意動(dòng)用法,以……為怪名詞作狀語(yǔ),象簸箕一樣形容詞作狀語(yǔ),活著左右乃曰古義:皇帝周圍的侍衛(wèi)人員今義:表兩種方向,或表大體范圍,有時(shí)亦有控制之義古今異義課后第三題卷子補(bǔ)充終已不顧古義:不回頭

今義:不照顧,不考慮不顧忌將軍豈有意乎古義:有心意,此引申為同意、愿意

今義含有“故意”之意秦之遇將軍,可謂深矣古義:對(duì)待

今義:遇到,碰巧古義:刻毒今義:有深度,與“淺”相對(duì)于是太子預(yù)求天下之利匕首古義:在這時(shí)今義;表順承關(guān)系或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論