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數(shù)的開方復(fù)習(xí)知識回顧什么是平方根?2.求出36,1.44,的平方根如果一個數(shù)X的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)X叫做a的平方根(也叫做二次方根)?!镆粋€正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù)?!锪愕钠椒礁橇恪!镓摂?shù)沒有平方根。正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根。算術(shù)平方根記作,讀作“根號a”

正數(shù)a的平方根可以記作為±

a稱為被開方數(shù)7的算術(shù)平方根記作

,平方根記作

,[來源:Zxxk.Com]立方根的表示方法:如:5是125的立方根,即:讀作“三次根號a”立方根的性質(zhì):1、正數(shù)有一個正的立方根2、負數(shù)有一個負的立方根3、0的立方根還是0

提問:什么叫無理數(shù)?

什么叫實數(shù)?實數(shù)與數(shù)軸的點有什么關(guān)系?答:無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù).實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng).返回例1、求下列各數(shù)的立方根:(1)-8(2)8解:(3)基本性質(zhì):(1)≥0(a≥0);(2)

。=

;=

;=

;9164觀察

當(dāng)a≥0時,=______;當(dāng)a<0時,=______.也就是說=______.,,,計算:[來源:Zxxk.Com]判斷下列說法是否正確.1.的平方根是±16.()2.一定是正數(shù).()3.a2的算術(shù)平方根是a.()4.若,則a=-5.()5.()6.-6是(-6)2的平方根.()7.若x2=36,則x=()×××××√√[練習(xí)]1.求下列各數(shù)的平方根(1)121;(2)0.36;(3)102;(4)0;(5)2.下列說法正確的是:()(A)5是25的一個平方根(B)25的平方根是5(C)-1的平方根是-1(D)(-1)2的平方根是-13.下列五種說法中正確的是:()(1)只有正數(shù)才有平方根;(2)-2是4的平方根;(3)5的平方根是;(4)±是3的平方根;(5)(-2)2的平方根是-2。(A)(1)(2)(3)(B)(3)(4)(5)(C)(3)(4)(D)(2)(4)(1)(-5)2的平方根是

,算術(shù)平方根 是

;±55(2)的平方根是

,算術(shù)平方根是

。±22(3)若x2=3,則x=

,若=3,則 x=

;±3(4)若(x-1)2=2,則x=

,練習(xí):(5)若一個數(shù)的一個平方根為-7,則另一個平方根為

,這個數(shù)是

。749(6)若一個正數(shù)的兩個平方根為2a-6、3a+1,則a=

,這個正數(shù)為

;116(7)平方根等于本身的數(shù)是

,算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是

,算術(shù)平方根和平方根相等的數(shù)是

;00、104.判斷下列說法是否正確。(1)±4的平方根是16()(2)1的平方根是1()(3)±=±18

()(4)-5是25的平方根

()5.已知m的平方根是2a-3和a-12,求m的值。相交:例題精選

例1a為何值時,下列各式有意義?(1)(2)(3)(4)(5)+(6)在解答有關(guān)被開方數(shù)是字母的式子是否有意義的問題,要根據(jù)所涉及的概念的意義去考慮,如例1中的(1),(2),(3),(5)各式表示算術(shù)平方根,因此被開方數(shù)必須是非負數(shù),從這個意義去考慮使式子有意義的字母的取值范圍。二、習(xí)題選講1.選擇題(1)以下各數(shù)中,沒有平方根的數(shù)是()(2)若,則的算術(shù)平方根是()DB(3)一個數(shù)的立方根與這個數(shù)的平方根相等,則這個數(shù)是()A.0B.1C.0和1D.0和-1(4)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的是()A.整數(shù)B.有理數(shù)C.無理數(shù)D.實數(shù)AD[來源:Zxxk.Com]C.求x的值(2)2x2-18=0(1)x2=49(3)(x-1)2=25(4)(2x-1)2=3例3

已知有意義,則x一定是()A.正數(shù)B.負數(shù)

C.非負數(shù)D.非正數(shù)例2.求下列各式的值D解:(1)原式=25(2)原式=(3)原式=例4.求使有意義x的取值范圍.要使式子有意義,必須滿足:

解:所以,x的取值范圍是.例4.已知a、b滿足等式,

求a2-12b的算術(shù)平方根.解:根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得:2.填空題:2-1403.判斷下列語句是否正確,為什么?第一課時作業(yè)1.求下列各數(shù)的平方根:(1)121(2)1.96(3)(4)1062.-13的平方是

;169的平方根是

。3.已知一個數(shù)的平方根是它本身,則這個數(shù)是

。4.已知(2x)2=16,y是(-5)2的正的平方根,求代數(shù)式的值。5.49的平方根是

。6.0.01的平方根是

。

7.

;

;8.108的平方根是

;9.的平方根是

;10.=

;的平方根是

;

11.若25x2-36=0,則x=

;若(2x)2=0.36,則x=

;12.判斷:一個非負數(shù)的平方根一定非負數(shù).()歸納總結(jié)一個正數(shù)有兩個平方根,且互為相反數(shù);一個正數(shù)只有一個算術(shù)平方根零的平方根及算術(shù)平方根均只有一個,即它本身負數(shù)既沒有平方根,也沒有算術(shù)平方根我們用什么符號表示平方根?算術(shù)平方根呢?1、說出下列各數(shù)的平方根(1)144(2)0(3)(4)-4

2、說出下列各數(shù)開平方的結(jié)果。(1)49(2)1.69(3)529(4)44.81練一練:3、用計算器求下列各數(shù)的算術(shù)平方根(1)529;

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